发怒作文7篇(愤怒的文字：控制情绪是关键)

发怒作文，是一种表达情感的方式，适用于各个场合和对象。无论是对于自己的不满，还是对于某些事情的不满，通过发怒作文可以释放内心的压抑和不满情绪，调整心态，实现自我调节。本文将为读者介绍发怒作文的一些技巧和注意事项。

第1篇

老师这回真的发怒啦！以前最多只是说几句气话，这次都要揍人啦！

下午第一节课，我本来憧憬着能去图书馆里看书，可是作业没搞定，不能去啊。李老师愤怒地走进教室，说什么实在不能忍了之类的话。再叫我们把课堂作业本交上去。我们依次排好队，教室里鸦雀无声。

老师把同学们一个个叫上讲台，对他们说教。讲过的题我们一错再错，老师非常生气，可以说，我们每次做的家庭作业和课堂作业，无一不是每道都细细讲过的。可是，我们听了跟没听一样，该错多少，还错多少，什么都没改过一样。

老师是一忍再忍，才忍下了打我们的冲动。当同学们一个个被叫上讲台时，我非常害怕，好像站在上面的就是我一样。我没有心思再看书了，眼睛望着那些正在被老师骂的同学们。

老师“唰”的一声，把某一个同学的作业扔到了地上，那个同学默默地把作业捡起来，回到座位上订正。一个男生被老师叫了上去，同样说教了一番，作业本被扔到了地上。我一直认为后面该轮到我了，但老师没有叫我上去，这证明我全对了。

可惜，我自作多情了，那一本全对的作业本是张励恒，并不是我。当老师叫到我时，我心里很忐忑，幸好老师并没有把我的作业本扔到地上，大概是因为错的地方不多吧。我订正完了作业，终于能平静地看书了。

第2篇

缪睿成，你做得是什么东西？温馨的家中突然传出一声十分不和谐的怒吼，宛如一只发怒的母老虎在咆哮。

没错，这是妈妈在发怒了，只见她气得满脸通红，两只眼珠瞪得都快从眼眶中掉出来了似的，她的双手将我的作业本握的紧紧的，密不透风，连手指骨头都被握的咔咔作响，好像她可以一下子把一块大石头捏碎似的。

妈妈平时还算是个温柔的女人，脸上总是带着和气的微笑，就连我不小心打碎了她最心爱的花瓶时，她也只是皱了皱眉对我说：没伤到吧？以后做事小心点，不要太着急。

但是，只要我做作业不认真、马虎了事的时候，她就会发出河东狮吼般的吼叫，吓得我瑟瑟发抖。

这次，因为我做作业马虎，妈妈又对我河东狮吼了，她叫到：你看看你写的作业，语文字像毛毛虫，数学字东倒西歪，英语字像大蜈蚣。说着，就用力把我的作业本狠狠的往书桌上一丢，吼到：我的火已经冒到脖子这里了，快要冲出来了！我胆怯地用余光偷瞟着怒气冲天的妈妈，只见她双手叉着腰，鼻孔被怒气撑的老大，又怯怯地看了看我的作业本，字确实很丑，小声的说：我我一定好好重写下，再给我一次机会吧。好吧，再给你一次机会，五年级了，字还写不好怎么办，30分钟后我来收。妈妈说完就走开了。

妈妈发怒真可怕，我下次要好好写字，不要再惹她生气了，生气对身体也不好！

第3篇

童年像一条曲折离奇的山路，有时如棉花糖似的的甜美；有时如柠檬似的辛酸；有时如辣椒似的意外。然而，最不可少的还是苦瓜似的痛苦与磨难。

呜呜呜！班里传来了一阵阵的哭声，那哭声伤心又无助，却没有一个人理睬她。原来，她是一个不太爱干净的女孩，班里的捣蛋鬼很瞧不起她，说她是个丑八怪，又丑又脏，就是个垃圾桶，所有的流言蜚语都毫不客气地用在了她的身上。他们还经常玩弄她，经常踢她，打她，还和同学们说谁要是接近她，谁就是帮凶。她越哭越伤心，头发都要竖起来，眼睛瞪得红红的，像兔眼睛，咧着嘴，满脸通红，就像一头即将发怒的狮子。

这时，老师来了，急忙劝阻，可她那时不听劝，反而还用眼睛对着老师翻白眼，瞪着老师。老师立刻生气地说：我让你停下，听见没有！她根本听不进去，还把书往地上愤怒的一扔，大声的说：要你管！这时，老师一把摁住了她：你的事我是不该管，可你要知道，每个人都有自己的苦衷，你得勇敢地迈出第一步，需要好的心态去调整，不要管他人的流言蜚语，做最好的自己，因为自己永远是最棒的！她听完这话，默默地将书放到书桌上。

上课了，班里的空气犹如凝固了一般，安静的连一根针掉在地上都听得见，每个人似乎都在思考着什么，而她也静静的擦了擦了眼睛，不哭了。

第4篇

有一次，我和同学们来到学童农园。刚开始，我和同学友好相处。可是，在萝卜搭高的时候，我却冲同学们发怒。大家知道我为什么发怒吗？听我缓缓道来。

萝卜搭高开始了，我和爸爸互相配合，搭得越来越高，好像直冲云霄。就在我春风得意的时候，一只小胖手伸过来，一拳把我的作品给打塌了。眼睁睁地看着我和爸爸辛辛苦苦搭成的萝卜高塔毁于一旦，我的心情一落千丈，心中的火熊熊燃烧。我再也控制不住自己的情绪，一气之下，把别人的作品也毁了。毁完之后，我就脚底抹油——溜得快。一眨眼，我就跑到了田里。我无法排除心中的愤怒，就一圈一圈地在田园里奔跑，跑得累到在田边，坐在大树下痛哭。就在这时，我隐约听到同学们叽叽喳喳地讨论着什么，大概在讨论我的事吧。我心里很不安，气也全消了，感到羞愧万分。我不该那样做的，我应该和他们好好讲道理，那该多好哇！想到这里，我觉得应该向他们道歉，心里暗暗地说“去向他们认错吧”，可是，“对不起”三个字怎么也说不出来。最后，我主动和大家玩游戏。同学们也把心中的不愉快抛到九霄云外，不一会儿大家又和好如初。

事后，爸爸和颜悦色地对我说：“无论发生什么事，都不要急，要讲道理。有理走遍天下，无理寸步难行。”妈妈接着说：“要和同学好好相处，同学之间的友谊是一笔珍贵的财富。”

第5篇

我的爸爸是一个幽默和蔼的人。但是在我练钢琴的时候，爸爸非常严厉，总是板着脸，一点笑容都没有。

记得有一次，晚上爸爸带了许多好东西来给我吃，我非常高兴，爸爸也很开心。我练完钢琴后正准备收钢琴，爸爸脸有点阴沉地看了看表说，不是从七点半练到九点吗？怎么八点五十就收了，再练一会儿。我极不情愿地坐下来继续弹，等我弹完一曲后，爸爸点点头说：这种曲子弹得不错，你再给我弹弹《三部创意曲》。我二话不说就开始弹，结果刚弹了一半儿，爸爸就突然从沙发上站起来大叫一声：停！别往下弹了，他生气地说：怎么练的这么差？这首曲子都练了两个星期了！爸爸的大眼睛瞪着我，像猛虎盯着它的猎物一样。两条浓眉皱成了v字形，然后快速拿起手机，找起了别人弹的曲子。不一会儿，曲子播放了起来。我小心翼翼地想过去看看视频，可爸爸说：钢琴曲是用来听的，不是用来看的，你坐琴凳上认真听着。之后我又弹了几遍效果还是不理想，爸爸愤怒地摆了摆手说：别弹了，这么晚都该扰民了，快收吧，叫你上午下午加出点儿时间，别都堆到晚上，晚上一共就能练那么一个多小时，你下午练一个小时晚上再练一个小时，加起来不也是两个小时了吗？说完便头也不回地去睡觉了。

爸爸就是这样，在我练琴时仿佛变了一个人，往日的笑容不见了，往日的幽默收起来了，但我知道爸爸这样都是为我好，我一定不会辜负爸爸的期望，努力练琴，争取早日弹到十级！

第6篇

又到了每周一我们期待的作文课，我们的作文老师——解老师，高大帅气，风趣幽默，和蔼大度。还记得第一次作文课“漫画老师”，有同学给他起外号叫“解老板”，还说他长着“猪脸”。老师都没生气。但是今天他“发怒”了。

今天上课，解老师还像往常一样，用诙谐幽默的语言给我们讲解写作方法和技巧，一步一步引导我们打开写作思路。课程讲完，开始写作时，老师问我们：“有思路了吗？”几个调皮捣蛋的家伙异口同声地说：“没有。”这时，老师突然板起了脸，大吼一声：“你过来！”全班同学都安静了下来，淘气的小朱也像老鼠见了猫似的乖乖地走到老师面前，看到老师眉头紧锁的样子，他脸色都吓得发白。老师又拉下脸来，眼睛里燃烧着怒火，用着变粗的噪音说："不好好听课，不用学了，回家写检讨吧！可不可以？我问你呢？"被吓蔫了的小朱微微摇头，不敢吭声。生气的的老师用手指狠狠地戳了下小朱的脑门。老师的眼睛直勾勾地时着小朱，大喊："快！我让你回座！不能再有下次，听见没有？”这时，一个聪明又胆大的同学突然大喊“假的，假的。”解老师绷不住了，嘴角微微上扬，露出了笑脸。恍然大悟的同学们也哄堂大笑！

第7篇

“轰！隆隆！”“轰隆隆！”闪电一道接着一道，雷声一声接着一声。不会吧，雷公发怒了！

昨天中午，刚才还是艳阳高照，晒得大地直冒烟，但从一点开始，天空慢慢暗了下来，从阴到暗，从暗到黑。不一会儿，不知从那里扯来一块黑布，把自己的脸给遮住了，刮起了阵阵大风，吹得小树的腰都弯了。突然下起了倾盆大雨，千万个雨点从天空泼下来，像一群脱缰的野马势不可当,从天上直奔下来。这些小雨点好像是随着大将军雷公的命令从天上降下来向人们发起进攻了。害得人们抱着头到处乱窜。雷将军和雨点小兵们组成了“雷雨阵阵，雨点片片”的空中大战！窗户上的雨滴不停地滴落下来，不久构成了一道雨帘。树枝鞭打着叶子，害的叶子都掉落在地面上。

虾兵蟹将进攻完，准备雷将军出击了。他拿出了自己的千年战鼓，在空中劈下了一道“之”字形的闪电，给万物披上了一层银辉，雷将军觉得还不过瘾，来了自己的绝招“连环霹雳雷”，吓得人们抱头缩在角落。雷将军使出了多个“连环霹雳雷”之后，觉得累了，就收兵鸣鼓睡觉去了……

接着，天上的那一块大黑布也消失了，花草树木喝足了水，满意地挺起了胸，大地也湿露露的。这场大雷雨给大地洗了一次桑拿浴，地面上的积水都有1厘米厚了，上面漂着一些枯枝烂叶。而我也呼吸了一股新鲜的空气，顿时觉得心旷神怡……我觉得雷公有时发怒一下也是蛮好的！