中班家长会的发言稿7篇(中班家长会发言：我的宝贝成长路上的喜与忧)

中班家长会是家长们和幼儿园教师之间的重要沟通机会。在这个会议上，家长们可以了解孩子在园生活和学习的情况，同时也可以对教师提出自己的意见和建议。一份好的发言稿可以帮助家长们更清晰地表达自己的想法，让会议更加有效和有意义。

第1篇

我是中三班的班主任，刚才，前几位老师向你们分别介绍了幼儿园的情况和本学期的教育教学情况。下面，就由我来向大家介绍一下我们班的幼儿情况。

我们中三班在幼儿园是一个特殊的集体，为什么说它特殊呢？因为我班的幼儿大都是全托的，也就是吃住在幼儿园的，他们有的一星期回家一次，有的半月，甚至还有一个月才回家一次的，我班现在共有44名幼儿，其中全托有24人，其余20名为日托幼儿，也就是用车接送的，由于我们存在这些特殊性，因此，各方面的工作也相对具有一定的难度。

首先，我向你们介绍一下孩子在园的饮食，起居情况。本学期，我园共招收了65名全托幼儿，其中大班33名，中班24名，小班8名，在全县幼儿园中我校的全托幼儿总数高居第一，在此，我代表幼儿园及全体教师感谢各位家长对我园的信任和支持，我们也将全力以赴做好孩子各方面的工作。由于生源多，我们将幼儿分成了两组，大班组和中小班组，虽然孩子多，但为了保证孩子的生活质量，我园为每位全托孩子配备了一套生活用品，为了使孩子能够得到全方位的照顾，幼儿园为全托班一共配备了10名保育老师，其中8名老师分成白班和夜班负责全托孩子的一日三餐和晚上就寝，白班的老师要对孩子的衣服及床上用品进行清洗，做到随脏随换，保证每位孩子每天都能穿戴干净整洁，对孩子的用品进行定期消毒，观察孩子的身体情况，发现孩子有身体不适的，及时与家长联系，以便第一时间带孩子到医院就诊，另外，幼儿园还备有一些常用药，对于患病的幼儿，老师会负责定时给孩子喂药。夜班的老师分上下半夜不睡觉轮流为幼儿盖被子，照顾幼儿的夜间睡觉，以保证幼儿有充足的睡眠时间，第二天能有饱满的精神投入到新的学习和生活中去，还有2名老师就分别配在中班和大班两个全托班，负责协助我们对孩子进行日常生活的照顾，由于人员配备充足，分工明确，使得每一个孩子都能健康，舒适，快乐的生活在幼儿园这个大家庭中。

每个孩子都是家长的心头肉，在家里是想吃什么家长便会给孩子做什么，为了使孩子能够吃饱吃好。食堂的师傅根据幼儿的生长需要，制定了科学合理的食谱，每天变着花样给孩子准备营养丰富，色彩鲜艳，十分可口的一日三餐，每天的早餐都保证有牛奶和鸡蛋，中餐为两菜一汤，一荤一素，晚餐更是有各式各样的面点和粥，孩子们经过将近一个月的在园生活，我们惊喜的发现，有许多孩子都长高长胖了，并且，有的还改掉了挑食的坏毛病，在进餐方面，孩子的表现是相当不错的，全班幼儿大多数都能独立进餐，当然有部分孩子还是需要老师的帮助。举例。我班幼儿的挑食现象不严重，能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已逐步养成了良好的进餐常规，这是我们中三班的一大优点，希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会，让自己的孩子把这个优势坚持下去，在自理方面，孩子的进步也是明显的，刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，很多事情都不会做，或是不愿意做，在我们的鼓励和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步开始动手为自己服务了，不过孩子的能力毕竟有限，请家长在给孩子准备衣物鞋袜的时候，还是以简洁易穿为好，另外还请我们的家长为孩子的衣服绣好名字或号码。

我班幼儿都是新生，年龄在3-4岁之间，尽管刚开学时孩子都不是很乐意上幼儿园，但我们中三班的家长们都基本能坚持把孩子送回来，虽然哭闹也有，调皮也有，撒娇的也有。但是我们的孩子都平安的度过了开学关，成功的迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣，担心忧虑，我，班上的两位老师及在座的每一位家长都经历过，现在看着孩子能高高兴兴的上幼儿园，大声的向老师问好，愉快的参与整天生活活动，我喜悦的心情决不亚于在座的任何一位。就目前的情况来看，每个星期一早上偶有哭闹的孩子到班后不出两分钟就能停止哭闹，当然前提是家长已离开孩子的视线。

教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师，诚然幼儿园老师的工作比较琐碎，教育的价值体现的也不明显，不象小学中学老师那样，今天考了多少分那么让人一眼明了，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都重要的东西。如：摆东西，折衣服等等看似琐碎的东西。很多人都说托班是最难带的，诚然我们老师要承受很大的心理压力。如：孩子年龄小容易生病，哭闹情绪比较厉害等……但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励。

在今后的工作中，我们将继续用真心对待家长！用爱心对待孩子！用恒心对待工作。

第2篇

我是“xxx”妈妈，你们知道吗？每次看到中2班班的小朋友，她们都会热情地角着“xxx妈妈”， “xxx妈妈”成了我在中2班孩子心目中的代名词，听起来好温暖，好有亲和力.我觉得我的孩子一点也不特殊，相反，她很普通，天真、顽皮、可爱，有些时候有些不听话。

因为工作繁忙，对自己的孩子有点照顾不上，一直在想今天的家长会应该说些什么呢？还是决定说一些平时积累的感受吧！我用六个字概括了“幸运、感动、行动”

1、幸运：真的很幸运自己的孩子能在中2班学习生活。最幸运遇到了二位充满智慧、活泼、美丽、负责的老师。很放心吧孩子放在她们班。平时不太去看她，也许是信任吧，孩子也很有归属感，有句土话叫“被她们养乖了”，有时都不愿意回家了。

2、感动：感动老师们的用心：用心制作的家园互动手册，让人爱不释手。我们要好好保存着，将来可是非常珍贵的珍藏哦。老师用心制作的给妈妈的贺卡，着实让人感动.用心发给我们的每一张通知和校讯通！用心与 家长沟通，（向几位家长学习哦）感动我们中2班的孩子那么快乐。

3、行动：教育孩子，老师们需要家长的紧密配合，如实施主题教育需要我们家长带东西（举例前天带鸡蛋的事）

最后想说说重点：我们幼儿的的特色是 阅读，其实书真的是孩子最好的良师益友，在 书本里可以学到很多知识。平时在家里和孩子一起看书还是很乐意做的事。小时候安益苇很喜欢让妈妈重复着讲一 个故事。比如《小红帽》《小马过河》《西游记》，长大一些我们会和一起看图书，启发他们的心智和阅读愿望。现在我们也陆续为孩子定了一些书，比如《为了孩子》《幼儿故事绘报》，每月都有，孩子会有些期待。平时我们 坚持给她说普通话，所以她的语言表达能力还是可以的。

罗嗦着说了一些感受，也许在 教育方面我们还真有很多交流的，机会还很多，愿与老师，你们一起加油，为小一 班加油，我们 幸福着呢！

第3篇

你们好！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，我们班取得很多成绩，如：在“迎新春”一分钟排球比赛中荣获年级第一，在“全园早操比赛”中，我们班获得二等奖，而我们班孩子在学期结束的各项能力测试中也取得了年级第一的优异成绩，为此，我们班级被评为优秀班集体。

我们以上取得的这些成绩和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在新学期里我们希望各位家长朋友继续支持我们的工作。

本学期，我们班又新增了5名新生，孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事；有的孩子甚至没有正确的坐姿，2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次提高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。这是教育教学方面的一些情况，总之，孩子们对学习活动还是很感兴趣的。

生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯还算好。每天中午用餐前，我们都会向孩子提出要求：比如：介绍今天的菜，还有让孩子们保持桌面的干净，经过坚持，孩子们都已经养成了良好的生活习惯。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。

三、行为习惯的培养：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望

在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定告知老师，可以通过短信的形式。

3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、中班教学让孩子操作的特别多，中班起又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做准备。现在孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，后会好的。

5、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。

最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流，接下来我们将给您展示今天的活动。

为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！

第4篇

感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会，上学期中班家长会发言稿。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点.

上学期我们继续使用了“人自然社会”及信谊主题活动教材。在“扮家家”主题中,我们和幼儿一同开展了关于“家庭住所、家的游戏、家庭成员、亲情表达”的活动。在“小镜子照自己”的主题中引导幼儿通过照一照、比一比、动一动等途径从别人的眼睛中发现自己的成长之路,发现自己与他人的不同。在“春天到花儿开”中,我们从幼儿感兴趣的花入手,引导幼儿观察发现春天的变化,充分感受大自然在春季中独特奇妙的景象。在“大与小”的主题中引导幼儿初步理解大与小的基本概念及相对关系。在“今天你喝了吗?”中,引导幼儿了解关于水、牛奶特点,用处。

每个孩子在不同方面得到了提高。语言方面:包括是否会正确的看书,有无倾听发言习惯,于嘉浩、王逸豪、闫嘉琪、朱维尊、赵嘉豪卢亦吾、丁奕心、陈绩扬、王雨菲、金典、王文歌、李健翱、周楚涵、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟、王天心等幼儿能完整连贯清楚的讲述一定主题。

社会方面:顾紫悠、丁奕心、林嘉颖、陈绩扬、陈梦恬、高子涵、王文歌、李健翱、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟等幼儿能较好的遵守日常行为规范,有一定的是非辨别能力和自理能力。

健康方面:刘坤一、王逸豪、闫嘉琪、顾紫悠、丁奕心、赵嘉豪、王天钰、周楚涵等幼儿对安全常识有所了解。

动作:刘坤一、王逸豪、顾紫悠、朱维尊、林嘉颖、陈梦恬、许清华、唐亦舟徐瑞洋

科学方面:刘坤一王逸豪顾紫悠、丁奕心、朱维尊、赵嘉豪、卢亦吾、林嘉颖、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、徐瑞洋、嵇康澄、孙佳霖、唐亦舟等幼儿能清楚讲述动植物外形特征,知道爱护动植物,1-5正确排序,手口一致点数1-5。

音乐:闫嘉琪、顾紫、朱维尊、王天钰、赵嘉豪、林嘉颖、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、孙佳霖等幼儿音乐能力良好。

美术:于嘉浩、刘坤一、王逸豪、闫嘉琪、李翰诚、王天钰、陈绩扬王雨菲、金典、陈梦恬、嵇康澄、孙佳霖等幼儿喜欢参加美术活动,想象力丰富。

英语:李正言、李翰诚、叶子衿、高子涵、蒋京佑、于嘉浩、肖宛晴等幼儿参加英语

我们的孩子将在中班开始了一段新的人生旅程,感谢各位家长对我们的信任。我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一直在探索,如何尽己所能,使干巴巴的教学变得生动活泼,让孩子乐意学,感受到学习的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悦。我们也一直在思考,如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采,了解当前教育改革的动向,成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会,和大家一同探讨孩子的数学学习问题,驾设起幼儿园与家庭协同教育的桥梁。下面,我便从就本学期教育主题具体谈一谈,希望各位家长能和我们一同关注新课程,实践新课程。

按照“我与自己”、“我与自然”、“我与社会”三条主要的线索,我们设计了一些相关的主题。在活动中,“我与自己”、“我与自然”及“我与社会”三条线索是同时出现的。每一个主题都有主题展开的基本思路——主题网络。主题网络是一种对主题内部内容展开过程的概括性描述，幼儿园工作计划《上学期中班家长会发言稿》。网络图只是对主题思路的描述,并不能全面反映主题的所有活动。

每个主题都有一系列的活动。一系列的活动,是指从特定的主题出发,形成了一个教学活动、区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等构成的活动系统。一个主题目的的实现,需要这个系列中的所有活动都发挥应有的作用。(参照教学用书,以“我长大,我快乐”、“五彩恰恰恰”的内容、目标举例。)以往只注重教学,而现在必须给予区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等足够的时间和足够的重视。真正把幼儿园课程看作是幼儿园中有利于幼儿获得有益经验的所有活动。

在主题活动中计算方面的内容占的比重较轻。为使幼儿能充分掌握有关计算的知识,故我们在下午的活动中固定安排了每周一节的计算课。本学期我们在英语教学方面也较以前重视,把下午的英语课调至上午来上。(介绍一周课程、活动安排表)

在游戏方面将开展晨间体育锻炼活动,主要以小型器械为主。内容包括了上肢、下肢、全身综合运动。我们根据幼儿的兴趣设计了游戏“悄悄摇摇”、“奥运冠军”、“抛接沙袋”、“球儿爬山坡”、“踩高跷”等游戏。在角色游戏中,我们保留了原有的角色游戏,并就幼儿兴趣开展了新的游戏的内容如“麦当劳”“咔咔小屋理发店”,以提高幼儿的兴趣,丰富他们的生活经验。

本学期我们将继续进行了一系列的消毒工作,如:每天用臭氧灯对空气进行消毒,每周三用紫外线对幼儿的床铺进行半小时的消毒,擦手擦嘴毛巾做到每天消毒,班级地板每天用消毒水拖地。

本园在2004年1月申报了南京市十五立项课题该课题以“幼儿审美感受力与艺术创造力的培养”为核心通过开展有层次的系列美术活动培养幼儿对美术活动的兴趣提高幼儿对美的感受力表现力,上半年我们已经开展了一系列的教研活动幼儿均在原有基础上有了不同程度的发展,本学期幼儿园新设美术活动室,我们将继续围绕立项课题开展教研活动进一步验证系列活动。中班主要从线条、造型和色彩等方面进行,我们通过游戏的形式让幼儿以玩为主,让幼儿在游戏中得到发展。

本班在过去的一年中开展了一系列科学动手作活动,通过幼儿制作科技小制作,学习科学知识和道理,幼儿智力和推理想象、判断能力、动手能力有了不同程度的提高。本学期幼儿园新设科学动手活动室,将围绕“水、旋转”两个主题开展活动。下面我来详细的介绍一下“好玩的水”这个科学动手做系列活动。以“利用各种感官,体验、探索水的基本特征为重点,进行观察、讨论、实验、使幼儿了解水与人类的关系,懂得水的作用及节约用水。并在活动中愿意观察、发现和交流在操作过程中所产生的有趣现象,能努力探索原因。包括自动船(利用液体表面张力),是沉是浮听我的,找泡泡,沉浮瓶,乌鸦喝水(简单介绍内容)等关于水的活动。

本学期的兴趣班舞蹈,美术和上学期一样,新增了一个围棋班,收费舞蹈和围棋120元,美术另收10元的材料费。本周报名交费,下周上课。

本学期我们将开展值日生活动,在幼儿生活方面更注重培养他们的自理能力、为他人服务能力及与同伴交往能力。主要包括:1.学习自己使用筷子进餐、系鞋带;2.巩固练习自己整理床铺、叠毛巾被;3.激发幼儿争做值日生,为大家服务意愿;4.初步形成诚实、助人为乐等良好品行;5.学习最基本的自我控制能力,初步懂得不侵犯同伴的道理;6.养成守纪律等良好的品德习惯。在值日生活动中我们每一天请一组的幼儿担当值日生,包括早上提前入园擦游戏角的活动柜,帮老师搬桌子,餐前分发餐具,整理玩具等等。这就需要每一位值日生必须提前入园。

本学期我园开展以下社会大活动:中秋赏月、早操比赛、秋游、运动会等活动。其中有一个大带小的活动,就是我们中班的孩子到小班去找一个好朋友,我们定期去小班看看这个好朋友,带他一起看书,说故事,玩游戏,帮他穿衣服或叠被子。帮助其形成帮助他人,带领他人的情感。

本学期我们将继续开展家长开放日、亲子活动,帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。同时每月仍有一期家园月刊,向各位家长介绍本月的学习进度、我们的工作重点、及一些家教观点和方法。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。另外增加了两周一次的家园联系册,上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现,同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况,希望家长能准确的填写,如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。因为我们这个幼儿园在社区内,有一些独有的优势,本学期我们将利用这些优势,多组织幼儿参观社区的设施,如:菜场,超市等,让孩子们了解周围的生活设施。本学期我们统一制作“幼儿成长册”,里面会出现一些幼儿在园的绘画作品,生活照片以及幼儿在园的一些表现等等。

第5篇

晚上好！我是xxx的妈妈，能借此机会和中（2）班的各位家长相聚，是一份荣幸，也是缘分。当得知王老师邀请我在家长会上发言时，真是既紧张又激动，紧张于这个特殊任务的分量，激动于两位老师对我的信任。孩子处在“喜三厌四臭五六”的时段，家家有本难念的育儿经。因此，今天算不上代表家长发言，更多是一个妈妈在念教育孩子的经。

今天的孩子，不缺的就是名牌衣服，高档玩具。当衣服旧了、玩具坏了，在孩子的心中可能不会留下什么。然而一个故事，一次体验，一场旅行，却足以将孩子的心用爱装的满满的。

说到陪孩子讲故事。《幼儿画报》，《早期教育》，上面都有很好的素材，天天陪孩子说故事也不太现实，一周有一两次就够了。在平时的生活中，我还经常会把儿子身上的事，当故事来讲一讲，别看孩子小，能听出在故事中的机关。同时，我也常常让孩子把班级里发生的事和我说一说。孩子对自己的班级生活很上心的。记得我们家孩子没上幼儿园前，觉得有事就找公安局110。现在，有事就告诉我们班的老师。老师的地位无人取代，辛苦有目共睹。在此，我代表所有家长向两位老师说声：老师，辛苦了！

于丹说过，世间的爱有千千万，只有父母对子女的爱，是让孩子能成功的和家人分开，自己去独立面对世界。能让孩子自己做的，家长尽量放手。

家长干家务活的时候，可以让孩子也参与进来。比如：晾衣服时，就可以让孩子帮忙拿衣架，夹子；吃饭时让孩子端着盘子上菜；打扫卫生时，叫孩子帮忙拿笤帚等。以上这些我都让我的儿子帮我做过。

还可以带孩子旅行，我们不可能天天带孩子去游山玩水，劳命伤财。周末有空闲，背上一些零食，风景就在我们的身边。我家孩子眼中的楚州，既有山，又有水。山就是古城墙遗址公园的土堆，南门口入海水道，黄码大桥两岸……。水呢，就是我们的周恩来纪念馆，勺湖公园，还有河下古镇……再远就是钵池山公园，动物园。让孩子和大自然接触，自己也可以放松一下，一举两得。其实，我更喜欢几个家庭，几个孩子一起去旅游，每次孩子们总是一大群跑在前面，既锻炼了身体，又增长见识。

爱也不是无限度的。每次在面对孩子的任性时，我总会坚决说不。我先生常劝我，别和儿子斤斤计较，可退一步，孩子的妈可以不计较，别人都能不计较吗？

很多时候，我的孩子并不优秀，半天折腾，只是画了一幅不太好的画。与其随口勉强说出“好孩子，你真棒”，还不如我很认真的告诉他“这一块颜色涂得最均匀，那一块还要再修一下”。有针对性的表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做?

我的孩子也并不天资聪慧，我更多的关注孩子的努力。比如孩子唱完歌之后，我说:“上课你一定很认真的听老师讲的，一句句教妈妈好吗……”这样，把孩子在所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

因为发现孩子只能表扬不能批评，我家就每天开展特殊家庭会议。其实就是，一家三口轮流说自己的优点和缺点。时间久了，孩子发现人都会有错的，错误和批评都不可怕，自己改正就好。

现如今，孩子对电视的吸引，已经不是我们家长能够控制的。如果只是一味的去不准，显然是行不通的。我就和孩子约定中午可以奖励看半小时，前提是你在十二点前吃完饭，用剩下的时间看。只要有时间，我都会和孩子一起看一看，电视里也能学到很多东西，《飞哥与小佛》教育孩子去发明创造，《蚂蚁公主》告诉孩子别放弃，智慧树等等……关键在于家长控制好时间，和必要时候的坚决果断。电脑也是一样，我们堵不住，却可以利用好。

教育孩子的方法各种各样，适合别人家孩子的，不一定我家孩子就适用。作为妈妈，我也会有自己的困惑，我可以潇洒的带60个学生，可我家孩子一个就足够我受的。聊起孩子的话题，总也说不完。其实，不用去和别人家的孩子比，自己尽力就好。

最后，谢谢老师们给我提供这么好的机会，让我对自己孩子的教育做了一次深刻的反思。也希望我的话能够得到在座各位家长的认同！

第6篇

首先感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，谢谢你们对我们工作的支持与配合!开学已快一个月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子本学期在幼儿园的生活及学习各方面的情况，同时根据近期的各种方面的情况，来和各位家长朋友作一个探讨!今天的家长会我将从以下几个方面来介绍：

本学期我们班幼儿已达到27人，其中有7名新生幼儿，现有男生16人，女生11人。下面让我给大家介绍一下，我们班的老师和所教的科目，我是曹杨兰老师，是中一班的班主任，我所教的科目有：蒙数、音乐、数学、体育、整合，与我共同搭班的老师是唐艳老师，她所教的科目有：潜能阅读、整合、美术。还有我们班的保育老师是庞老师。她主要负责幼儿的日常生活保健工作以及我们班的教室、寝室的一切物品的消毒工作。

我们希望这学期我班幼儿在常规方面能够有比较大的进步。在生活常规方面能做到自己动手吃饭，吃饭时能保持安静;午睡时能把自己的鞋子衣服按要求摆放整齐，安静入睡，不影响他人;在户外活动时，能遵守游戏规则。在课堂常规方面，幼儿能够加强倾听能力和养成回答问题的习惯;在区域活动时，增强区域常规意识，使幼儿在区域与区域之间活动时不会相互影响。我们希望全班幼儿都能养成良好的一日生活常规，让我班能顺利开展各项教学活动。

这学期的教学活动形式我们坚持以分组教学活动为主，集体教学活动为辅的原则，更好的照顾到每个幼儿的发展水平，让教师能及时地根据幼儿的发展水平提供相应的操作练习，从而促进幼儿整体水平的发展。

通过学儿歌,讲故事、看图说话等各种形式提高幼儿的语言能力,丰富幼儿的词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。让幼儿在课堂上能集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话。在看图说话方面，能养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，加强幼儿复述故事的能力。

为更好在本班开展体能活动，保证幼儿身体的正常发育和健康是保证幼儿全面发展的前提。我们采取以下措施：

(a)有目的地指导幼儿的活动、安静活动与运动性活动，个人 活动与小组活动、集体活动，个别辅导与随机教育等形式互用交替。

(b) 把幼儿体能训练要求及活动内容贯穿在一日生活中。保证孩子的户外体育活动时间。

(c) 保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

(d)制定详细的区域活动时间安排表，班级严格按照时间安排表进行户外活动，户外活动必须有2个小时的集体的组织的体育活动 。

通过教幼儿涂色、画简单的线条、圆形等前期的铺垫工作，使幼儿在后半学期的绘画能力取得很大的进步。让幼儿能在一张白纸上绘画出基本的轮廓，并能涂上颜色。在手工方面，让幼儿能够做到使用剪刀剪出直线，并加强折纸、动手方面的练习。

本学期主要以歌唱活动为主，经过一些音乐感情的培养，幼儿已经有一定的音乐素质，这学期根据本班幼儿的年龄特点，除了多选择一些歌曲活动之外，另外还有一些音乐欣赏、律动等活动。

通过实践活动，鼓励幼儿照顾植物，认识与生活息息相关的动物，培养幼儿成为一个有爱心的、会关心人的孩子;通过故事引导幼儿认识身边的亲人与朋友，增进彼此的情感，并学会感恩;鼓励幼儿与朋友分享自己喜欢的玩具，从而懂得与同伴相处时学会谦让。

让幼儿在操作的过程中自己寻找答案，激发幼儿对探索活动的兴趣。在观察能力方面，主要是让幼儿认识人类的好朋友—动物，让幼儿观察动物，了解其特征和生活习惯，进而了解生活周围常见的事物。

潜能阅读教学活动主要是让幼儿在故事中认读汉字，本学期幼儿的识字的能力将会渐渐增强，认识的汉字也会逐渐增多。同时，在认字的过程中让幼儿养成良好的朗读习惯，让幼儿能够正确的划指认字。

让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数学、形、量、时间和空间等感性经验，体验到数学的重要和有趣。学习简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单问题，能用适当的方式表达、交流操作和探索的过程和结果。

为了加强英语教学管理，我们给每个宝宝都起好了英文名，早上入园，下午离园，以及平时的教学活动中，我们坚持用简单的英语英语与宝宝交流沟通，提高他们的英语表达能力及应用能力。

本学期为了搞好幼儿安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特采取以下几点措施：

(1)认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，及时发现幼儿的异常情况防止“手足口、红眼病”等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

(2)每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

(3)做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

(4)盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

(5)教师加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

(6)午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

(7)严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系，园车接送的幼儿要注意交接，谨防幼儿走失。

(8)对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

(9)幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样，坚持说普通话。

在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些温馨提示，请家长有时间就看。我们还会通过幼儿通把每天幼儿所学的内容发给家长，让家长可以在家帮助幼儿复习当天所学的内容。为提高办事效率，早上来后有什么具体要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师。

为了进一步增进家园联系与沟通，本学期我们还会开展以下活动：

(4)开展家长半日开放活动，让家长从中了解幼儿在园的一些情况，也能在活动中给我们提出宝贵的建议或意见。

(5)将分别开展 “中秋节”、“教师节”、“元旦节”等活动，让幼儿能在幼儿园感受到节日的氛围。

另外，我这里还要跟大家补充几点，希望大家能够记一下：

2、 服药单：将班级、姓名、服药量与时间用小纸条写清楚交到医生处。

4、 每天及时检查宝宝书包，我们会放一些通知单之类的在宝宝书包，另外在看看幼儿有没有带一些小玩具回家。

5、 不要给宝宝带牛奶等食物，也不要让宝宝带危险物品来园。

7、 班级电话：xxxxx，早上9点-10点不可以打，下午3点-4点不能打。

最后，我想说的是，我希望我们的工作能得到家长的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼儿园的每一天都生活得快乐，同时也

希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴，为了同一个目标——孩子的发展而努力。今天的家长会到此结束，在这里祝大家身体健康，心想事成!

第7篇

大家下午好，非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，我想家长朋友们坐在这里最想听的，最想知道的就是这段日子里孩子在幼儿园的生活情况及各方面的表现情况，召开这次家长会就是为了加强你我之间的闪流，做到有问题及时沟通，及时交流共同解决，促使家长朋友积极地参与到孩子的教育工作中来，总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”这是我们共同的出发点。

中班孩子的年龄段一般在3-4岁，这个年龄段的孩子正是活泼好动，模仿能力强的时期，而且平时坐在那儿小动作也特别多，不停的动手或自由地跑来跑去，不能够非常理性的控制自己的行为。

生活方面一直是家长比较关注的，现在中班的孩子基本上都已经能够自己动手吃饭，但有的孩子吃饭习惯不好，吃饭慢吞吞而且挑食很严重，一顿饭吃下来，桌上扔的都是米饭、面条、青菜都冉要老师来帮忙所以希望家长在家也能多引导孩子在一定的时间内吃完饭，并且多吃菜，不挑食，如果有的幼儿平时饭量非常大，家长应及时与我们交流，让我们在孩子吃饭时，多督促，争取让幼儿吃饱吃好，或者孩子饭量比较小，都要及时给当班老师沟通，因为同是一碗饭，饭量小的孩子，有时真的很难吃完怕吃多了，孩子会胃不舒服，以免引起哎吐，所以请家长多与老师沟通孩子的吃饭状况。

中班小朋友的千睡习惯都有很大进步，以前都是吃完饭跑到老师那，找老师脱外套，把鞋脱下来扔的乱糟糟，现在中班幼儿过了一个年，都仿佛长大了许多，自己能动手脱下外套的从不让老师帮忙，实在脱不下来比方说扣子在后面的，会给老师非常有礼貌的说：“老师帮我解下扣子吧！”知道使用文明用语了，而且自己把鞋掊下来之后整 整齐齐的摆在床下，孩子都喜欢受到表扬，所以我们老师会适当的表扬鼓励他们，所以希望家长在幼儿休息日的时候也能与幼儿园的午睡时间相同，在一定的时间内鼓励他自己叠衣服，摆鞋子，快快进入梦乡，以便养成良好的午睡习惯。

下面把幼儿在园的一日作息向家长介绍一下，便于家长了解幼儿在园的一日安排。

我们应做好家园联系，请家长朋友们及时将幼儿在家的行为思想多多反馈给老师，以便老师有针对性的对孩子进行教育，有利于幼儿良好习惯的形成。

如果没有什么特殊情况请家长尽量让幼儿按时来园，因为我们都是有目标，有计划的为孩子进行课程辅导，幼儿缺了这堂课的知识，不利于他的思维发展或者真的有事不来，请家长及时的通知当班老师，如果我们看到孩子没来，我们会一整天在担心，孩子怎么了？生病了？出去玩了？等等，请各位家长也能多理解我们的担心，必竟我们是孩子日益相处的老师我们也是很疼他们的。

我这学期代的课目有：英语、艺术、美术、手工、生活与健康语言。

英语与上学期相比，词组增多了，单语也多了七八个英语主攻单词，让孩子大声的去读大声去说课文里的词组，句型。学过的英文儿歌能完整唱下来。

语言多以幼儿文学作品为素材，使他们感受语言的丰富和优美，在学习活动设计上高过听说读写的学习，增进他们全面的学习与成长。

手工，多以增强孩子的动手，动脑能力，知道简单的动植物构造。

美术，多以油画棒为主。让幼儿运用多种色彩去创作自己脑海中的幼儿画，培养动手动脑运用丰富的色彩，来提高幼儿的审美感。

生活与健康，以贴近生活的故事做题材，让幼儿容易从中得到更多的东西，比如个人卫生，食物与营养，身体活动技能，安全教育，环境卫生等等。贴近幼儿的生活经验。

艺术，多是培养幼儿的审美能力与审美情趣，培养幼儿的艺术创造能力和创造意识。尽可能与众不同的运用声音，色彩，线条等艺术元素来表达自己的思想感情和所见所闻。

这个年龄段的孩子经常相互推拉，他们可能觉得好玩，但是会在不经意间闹出矛盾，所以请家长理性思考与处理好幼儿之间的打架现象，他们天性活泼，他们之间的矛盾来去都很快，磕磕碰碰是不可避免的，做家长的要给孩子做个很好的表率，宽以待人，学会与小伙伴友好地交流。

孩子来园后，我们会很尽心的对待每个幼儿在我们日常工作中，难免会出现一些失误，我们在此向各位家长先表示歉意，如果今后在生活学习中各位家长有好的建议可以及时的与我们提出，以便我们更好的工作，谢谢！