家长演讲稿7篇(家长演讲触动心灵：与孩子共筑未来！)

本文以“家长演讲稿”为主题，旨在探讨家长在演讲中的重要角色。作为家庭的支柱和孩子们的引路人，家长们在演讲中扮演着至关重要的角色。他们可以分享自己的教育观念、经验和智慧，为孩子们树立榜样，激励他们成长和发展。这篇文章将探讨如何撰写一篇感人的家长演讲稿，并为家长们提供一些宝贵的建议和技巧。

第1篇

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！我今天发言的题目是《做个听故事的人》。

四月，是一个美丽的季节，淡去了“雨雪霏霏”的阴霾，迎来了“杨柳依依”的晴朗。我们沐浴着春风，我们聆听着鸟语，我们轻嗅着花香，我们行走在知识的殿堂。在这美妙的春光里，让我们打开心扉，去倾听那来自书海的声音。

莫言说：“我是一个讲故事的人。”但凡作家，都可以看作是一个个故事的讲述者。我们读者，便是一群听故事的人，古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是的，作家将自己的经历见闻融化在文字中，和读者做着心的交流。生命的长度有限，宽度也有难以企及的地方，但如果你愿意去做一个听故事的人，借助他人的视角，你便可以和诗经中的先民对话，可以听越女夜歌的吟唱；你可以领略繁花锦绣的长安，可以漫步清明上河的街巷。你也可以去往古老而神秘的高密东北乡，领略齐文化的热情奔放；你甚至可以顺内卡河而上，轻触海德堡斑驳石墙上中世纪的阳光。那些生命历程的记录者，将自己走过的路一一记下，沿着文字的河流，我们便能够听见来自别处的`生活。

一个能够听故事的人，是一个幸福的人，他拥有比别人更丰富的生活，更多元的思想，更开阔的视野。

有心的聆听者，会用挑剔的眼光审视讲故事的人和他们的故事，他们只愿意对好故事敞开心扉，同故事中的人一起踏上人生的旅途。好的故事，倾注了讲述者的心血，记载着个人的心路历程，反映着民族的沧桑变迁，剖析着人性的善恶与冲突。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，听好的故事，就像是与一位博学的知己相处，他将为你打开视野，带你“俯仰天地间”，同你“弹琴复长啸”。他是一位益友，更是一位良师，在人生的道路上，他倾其所有，用自己的智慧，为你授业解惑，陪伴你走过人生中每一处荆棘丛生的岔路。在人心越来越浮躁的今天，我们是不是应该让自己平心静气地做一个聆听者，去亲近那些经过人类历史大浪淘沙之后留下的好故事，那些承载着丰厚的精神文化，厚重的历史变迁的故事，让它们，带给我们一次内心的震撼，灵魂的洗礼，让我们逃离蜂拥而来令人窒息的快餐文化，重回经典的怀抱。

有心的聆听者，是一个认真的听众，更是一个学习者和评判者。前人的故事，承载了前人的人生经历和精神体验，透过它们，我们能够体验到《水浒传》的精彩纷呈，快意恩仇，《红楼梦》的字字珠玑，句句血泪。我们虽无法重回南宋乱世，担当天下兴亡，也无法走进深宅大院，每日诗词书画，但随着施耐庵的叙述，我们得以收获豪情万丈，追着曹雪芹的笔尖，我们能够体会人生涨落。一个用心的聆听者，所关注的不仅仅是故事的情节，而是故事所传达的人生体验和精神内核。一个用心的聆听者，也是一个评判者，要带着批判的眼光去聆听，只有融入了自己的思索，才能让他人的经验见闻为己所用，才能在不断的聆听与思考中提升自己的品味，吸收精神的食粮。

我们感谢那些讲故事的人，将别样的人生同我们分享，我们更应该做一个有心的聆听着，在不断地学习中扩展自己的世界。让我们在这美妙的春光里，放缓匆匆的脚步，静下心来，追随着文字的河流，去聆听那来自书海的潮音吧。“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香”。同学们，做个听故事的人，你们愿意吗？

第2篇

我是**的家长，很荣幸在今天的家长论坛上发言，今天的主题是“心灵交融，共同成长”，我就把在孩子家庭教育中的一点体会与大家交流一下，请大家批评指正。

把小孩教育成什么样的人，是家庭和社会环境影响的结果。家庭教育是孩子教育的一个部分，也是影响孩子成长的举足轻重的基础。我们家长要做的，是营造一个宽松的成长环境并适当加以引导。在确定目标或者说确定要培养的素质之后，在日常生活中还要注意一些方法。下面谈谈我们家庭在这方面的一些体会。

1、培养孩子良好的品质和性格，分辨是非的能力，使孩子成为一个高尚的人。家庭环境的影响，父母的为人处世会直接影响孩子的`品质和性格，父母对此一定要高度重视，完善自己，同孩子一起成长。孩子难免犯错，关键是孩子做错事后怎样对待。在孩子犯错后，要耐心地帮助她分析错在何处，帮助她知道怎样做才更对、更好。孩子犯错是一次教育良机，也是一次提高认识的机会，要相信孩子一定能够改正错误。

2、营造宽松的家庭环境，培养孩子的学习热情。不拿自己孩子的短处比别人孩子的长处，只要孩子在原有基础上有所提高，尽力了，都是值得表扬的，应该肯定，给予鼓励。帮助孩子培养克服困难的勇气，在战胜困难中培养自信，让孩子树立“我能行”的信念。在孩子考试成绩不好的时候，不能简单地批评，在客观分析后，要加强孩子情绪上的引导，尽快让孩子恢复信心并维持学习热情。对孩子要尽量做到宽容、关心、理解、鼓励，帮助孩子克服惰性，强化自信心。

3、培养孩子掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯。学习方法是一辈子的大事，由于知识的广泛性，人的一生能学的知识是有限的。但掌握了好的学习方法，就有可能学到尽可能多的有用的知识。要教育孩子当天的事当天完成，有时间观念。认真完成作业，做作业要一心一意，作业要求内容正确，书写工整，不能草率马虎，为提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典，遇到不懂的问题要请教他人，直到弄懂为止。近年来，还给孩子买了不少课外读物，使他课余时间能广泛摄取知识，帮助扩展孩子知识视野。在家中养成了课外阅读的习惯，这样既补充加深了课内学习，丰富了知识，又进一步激发了学习兴趣。经常和她一起读读课外书籍，大声朗读好处多,尤其能增强口语表达能力。让孩子有一个大声朗读的机会，给孩子创设大声朗读的舞台。给孩子提供大声朗读的书本，语文课文、课外的小故事、古诗、三字经、小童谣、小笑话等等，这些要易读通，让孩子有成就感，愿意参与大声朗读。给孩子树立大声朗读的信心，这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩。

4、让孩子从小养成良好的生活习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。从孩子刚刚有自我意识起,我们就重视培养孩子良好的生活习惯,对孩子的言谈举止、行动坐卧加以培养。尽可能培养孩子的自理能力,让孩子自己的事情自己做,学会做简单的早餐、洗脸洗脚、整理房间玩具、叠被子、洗袜子、手绢等。让她自己整理书包，准备好第二天的学习用品。这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。我们总是有意识教育孩子“劳动是人的生活需要”，会劳动是人的一种重要的本领，在生活中要处处多学习、多参与。

5、做孩子的良师益友。根据不同的场合，不断变换身份。关心孩子的在校生活，经常和他们谈谈学校中的事，耐心倾听他们叙述学校中的见闻，及时肯定孩子学习上的进步，培养学习兴趣，树立学习信心，发现闪光点，要及时给予表扬和鼓励。在同学中发生了矛盾，不护短，帮助其认识到自己的过错。引导她自己去处理，积累为人处世的经验。经常性介绍一些榜样人物让其学习。让孩子学会全面正确地看待一个人。引导他去发现别人的优点，改正自己的不足。要成为孩子的朋友，家里事情特别是孩子自己的事情，要和孩子多商量，那样会大大激发孩子参予的动力，即使在有不同意见时，也能互相谅解。我们孩子的数学成绩经常波动，从上学开始直到现在，我们一直在配合她寻找各方面的原因，并争取消除，但有的问题需要较长一段时间。但我们至少始终维持了孩子的学习热情和必要的学习信心。

6、必须加强与学校的联系，配合老师做好孩子的教育工作。孩子在成长过程中，由于种种客观原因，会出现各种各样的情况，我们家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施。因此家长应配合教师共同教育好孩子。在家里和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容。

总之，孩子是一棵小树，家长只要给她成长必需的环境，适当加以引导就可以了。在一片森林中，我们的孩子也许不是最大的一棵树，但只要是一棵有用的树，那就是对社会的贡献。

第3篇

我是一位小朋友的家长，值此六一之际，首先我代表我们家，感谢各位老师和党委政府对小朋友的精心培养和照顾!谢谢你们，辛苦了! 家庭是社区的细胞，家庭和谐是社区和谐的基础;温馨的`家园需要我们共同的呵护。我们应该联同社区居民一道，加大社区宣传教育手段，充分发挥社区典型人物和事例的示范作用，为全面建设和谐社区创建活动的深入开展，营造良好的舆论氛围。

家庭虽小，但它却涉及社会生活的方方面面，构建和谐社区、温馨家园，倡导人与自然的和谐相处，是我们扎实推进和谐社区建设，努力构建和谐社会的重要基础。我们要继续配合社区居委会开展好各项工作，同时要配合各部门提高社区文化活动的质量和加深社区与居民之间的感情，全面推动社区精神文明建设的健康发展。

那就让我们携起手来，承担起我们作父母的应有责任，配合好学校为教育好我们的下一代而一起努力吧!

最后，祝各位小朋友健康成长、好好学习，为将来的美好人生打下坚实的基础!

第4篇

首先，让我代表全家向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 初秋时节，凉风送爽。在这个满怀喜悦、收获成功的季节，我们怀着同一心情，欢聚一堂，共同庆祝爱女 xx 荣登科第、金榜题名。

站在这里，我很荣幸，也很激动。回首十载寒窗，在良师的教诲下，在亲朋好友的帮助下，在家家及其爹爹婆婆的照顾下，女儿 xx 取得了一定的成绩，考上了北京中医学大学，在人生旅途上，迈出了扎实的第一步。

在此，我向 xx 的.老师、家家、爹爹婆婆以及各位亲朋好友的教导、照顾和支持表示衷心的感谢!(鞠躬) 同时，也希望 xx 珍惜宝贵的七年时光，磨砺自己、充实自己、提高自己!我相信，杨杨一定会用优异的成绩回报 父母、回报家人，回报亲朋，回报社会，成为一个自尊、自爱、自立、自强的好姑娘!成为一名医德高尚的好医生，祝愿她的明天更美好，也祝愿各位亲朋好友身体健康、家庭幸福、事业兴旺、天天发财!对主持人、**酒楼朱总及全体员工的辛勤劳动表示衷心感谢! 谢谢大家!

第5篇

岁月如梭，时光不再，莹莹已经要幼儿园毕业了，即将经历人生中的一个转折点——升入小学。孩子，你已不再是那个哭哭啼啼的，连路都走不稳的小娃娃了，你长得又漂亮又健康;你也已不是当年那个懵懂无知的小孩子了，你懂得了很多知识和道理，有了自己的思想，能独立发表自己的观点了。

还记得，你初进幼儿园时哭得唏哩哗啦，缠着爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛;还记得，你第一次拿着红花时欣喜若狂，飞奔着告诉妈妈的激动样子;还记得，你和---、---打了两场架后结交成为好朋友的情景，还记得你第一次上台当小主持人时的那份认真与自信……在这三年里，我们的孩子学习了唱歌跳舞、识字算数，懂得了关心别人、尊重别人，学会了交朋友、分享，学会了谦让。太多太多的场景，太多太多的片断，太多太多的回忆，我记录不下太多的点点滴滴，但是你成长中的每一个细节深深铭刻在我心中，让我永远在心中保留着那份甜蜜，珍藏着所有记忆。

感谢--，给孩子提供了一个展示自我的舞台，此时此刻，我最想说的再次感谢--幼儿园所有的老师：你们的.辛劳，我们家长不会忘记，我们的孩子也永远不会忘记!让我再次真诚地向我们--幼儿园所有的老师道一声：感谢你们!

时间过得很快，亲爱的小朋友们，今天，你们就要结束幼儿园的生活，开始新的学习生涯，我想小朋友们，你们一定不会忘记亲爱的老师们，更不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在--幼儿园的快乐时光，更要祝福你们在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对困难和跌倒，愿你们健康快乐!让我们共同祝愿，孩子的明天更美好，--越办越成功!

第6篇

各位家长，下午好！今天上午才接到王老师电话，说是要在家长会上发言，准备的不太充分，就当抛夸引玉吧，说的不好的地方，也希望在座的各位家长见谅！最近呢，在看一本书，讲的就是家庭教育中的关键细节，针对的正是我们孩子在这个年龄段容易出现的一些问题，有些感触，在此也跟各位家长一块分享。

现在我们孩子回家后，第一件事情，肯定是写作业吧？那么我首先讲一讲家庭作业。

家庭作业顾名思义，在家庭中做的作业。家庭作业就象一个纽扣，系着学校和家庭，系着老师、家长和孩子。现在它属于家长们的管辖领域，我不知道，在座的各位是如何管理自己的这一亩三分地的，我说说几种情况，看看各位有没这样做过？

1、从一进家门就不停地催促孩子快一点，快一点做作业。久而久之，孩子要么逆反，故意慢给你看，要么听而不闻，我行我素。

2、按照自己的想法强行要求孩子先做哪一项，后做哪一项，孩子不照做还不行；

3、孩子做作业时我们家长一直守护在身边，可是又不能保守安静，时常发出“又错了”“字不能好好写吗”“看清楚题目再写”之类的抱怨，不断地打断孩子的思路；

4、哄着孩子写作业，答应孩子写完作业，买这个或那个，让孩子把做作业当成一种交易；

5、孩子做作业时家长频繁进出，制造干扰，孩子做作业时说一些与作业无关的话题，家长会接过话头，从而人为的导致孩子注意力分散；

7、帮助孩子检查作业完成与否，正确率怎样，助长孩子的依赖心理；

8、孩子完成作业后会添加额外任务，使孩子产生恐惧、厌烦心理，故意磨蹭；

9、对孩子做作业的干涉无效时，我们做家长的肯定会大发雷霆，使孩子情绪更坏。当发生这些情况时，孩子呢？会有什么表现？写字故意磨蹭，走神，猴子屁股坐不住，做小动作，遇到不会的喊大人帮忙，不爱动脑筋等等，最近通过跟一些孩子家长还有老师的交流学习，取得了一些真经，在某些方面也有所感悟，总结了下面几个方面的做法，希望跟大家一块分享：

首先、给孩子准备专门的小笔记本记录当天的作业，虽然现在学校会有短信将作业布置情况发给我们，不过我觉得，让孩子被动的接收不如主动地去记录，去参与，顺便也检验一下孩子课堂上是否认真听讲，当然了笔记本可以让孩子自己挑选喜欢的图案，利用喜欢的情绪发挥小笔记本的作用；

二、孩子写作业前，先把当天学过的内容温习一遍，这一点我觉得确实非常重要，我孩子现在写作业我就一直就这么要求的，一定将当天学习过的拼音、课文或是老师上课讲到的地方告诉我，这样一来我们家长也可以大致了解老师的授课进度，方便辅导；

三、孩子写作业，可以选择自己喜欢的科目先做，以保持心情愉快，心情愉快了，动作才会快；

四、保持孩子做作业的连贯性。遇到不会做的先放着，接着往后进行，全部做完后，先检查，再补上，确实不会做的，家长可以提示，但仍需要孩子自己通过思考完成；

五、现在孩子已经在学汉字的拼写，我们可以在孩子当天完成的作业本上挑选书写最工整的字，鼓励孩子后面的书写都要有这样漂亮，适当采取奖励措施。

可能在座的各位还有更多更好的方法，我希望有机会大家能互相交流互相学习。

中国有句成语，叫善始善终，从家庭学习的角度来说，家庭作业是善始，那整理书包便是善终，从整理书包可以看出孩子做事的条理性。我不知道在座各位的孩子有没有养成自已整理书包的习惯？是爷爷奶奶爸爸妈妈们代为整理，还是头天晚上不管，到第二早晨起床后洗脸刷牙、吃过早餐，孩子自己三下五除二抓到哪本就往书包里塞，匆匆忙忙赶到学校上课后，才发现问题百出，这些场景其实我们听着都觉得很熟悉，可能不光是孩子，自己小时候也曾犯过，我自己感觉做为家长的话，应该跟孩子一起做到下面几点：首先、自己，包括帮孩子树立一个意识，一屋不扫何以扫天下，让孩子成为整洁有序的人，就从他的小书包开始；第2、坚持让孩子自己背书包，在生活中培养孩子的责任感，也是孩子主动学习的一部分（我有时候接孩子，常常看到很多老人在校门口等着，孩子一出来，一手递水果，递饮料什么的，一边顺手接过孩子的书包，当然了这是老人们疼孩子爱孩子的`一种表现，可是孩子并没意识到这点，当成习惯习以为常了。其实孩子在幼儿园，老师就教过，自己的事情自己做，可是很多时候，是我们家长自己没有做好，舍不得放手）；第3、书包里除了学习用品，不放其他物品，现在孩子受到的诱惑太多，学校门口那些商铺里有很多看起来样式新颖奇特功能超强的文具，比方说那那些稀奇古怪的橡皮檫啊，多功能文具盒，自动钢笔什么的，我孩子也曾提出过要买，这一点我是坚决反对，实在喜欢的话，买回放家里，空闲时用用，满足一下好奇心，但绝对不能带到学校，人为的造成分散孩子的注意力；第4、向孩子示范，按一定规律整理书包，如大书放小书后面，作业本放在隔层，语文、数学、英语书按顺序排好等等；第5、作业完成后，核对课程表，检查第二天所需学习用具、课本是否带齐；第6、清理桌面，保持整洁。象我孩子在画室学画，很多时候都是最后走，帮着老师搬桌椅，清理台面，扫地什么的，这方面我就很支持；第7、定期清洗书包，保持书包的美观。总而言之，一件小事做得完美胜过许多大事。

不知道在座的各位有给孩子报兴趣特长班吗？我的孩子在一家画室学画，差不多有半个年时间，感觉成效还不错，时间也不是太紧，每个周末三个半天，因为画画是他的爱好，所以感觉此过程不算痛苦，每逢教师节或是小伙伴过生日，孩子都会画兴大发，提笔做上一幅，以表寸心（因为我跟孩子说过，买的礼物有时并不能完整地表达你的心意，只有自己亲手完成的作品才最能显示你的诚意，孩子内心也非常认可这一观点），平时写完作业，孩子也会拿起笔信手涂抹一翻，画他的新玩具、小海宝或是变形金刚什么的，在他干这些的时候，我决不干涉，任其“泼毫挥墨”，随性发挥，我说这些倒不是想夸耀自己的孩子，更不是炫耀，只是有看到孩子的朋友，同学在周末被父母逼着转辗于各个特长班，我想引用一位家长说过的话，不用孩子现在的痛苦换取未知的幸福！只要孩子有一颗快乐的心就足矣。我觉得在孩子的兴趣选择上家长能做到不强迫已经非常不容易，如果能跟孩子一块分享就更棒了，比方说我孩子喜欢画画，那么我就常常鼓励孩子用画的形式去抒发表达的他的一些情感；孩子喜欢玩玩具，我会带着孩子去班上同学家，跟同学的爸爸学拼装学魔尺，或是陪着他跟院子里的大点的孩子学玩yoyo球；孩子喜欢户外运动，天气晴好的时候，我会跟孩子一块去南华骑自行车等等，我感觉那是孩子最开心最幸福的时刻。现在的孩子大多数都是独身子，放学回家后门一关，孩子就处在一个封闭的空间，或是看电视，或是上网游戏，我感觉那都不是孩子最好的选择，尤其是前阵子，我看到孩子在幼儿园时两个特别好的玩伴，都佩戴了眼镜，在纠正斜视和散光什么的，我个人感觉很大程度上受这方面的影响，所以说我本人更愿意孩子去外面结识新朋友，跟小伙伴们到大自然去玩，去疯，孩子的成长需要伙伴和朋友，而不是禁锢和强制。

讲了这么多，希望跟大家交流分享一些孩子教育方面的经验，有人说过，三等父母用大量的时间管孩子；二等父母用少量的时间管孩子；一等父母教会孩子自己管理自己，希望我们都向一等父母靠拢！

第7篇

我是大二班刘思涵小朋友的妈妈，我叫龚丽佳。很高兴今天能代表各位家长在此发言。

时光飞逝，牵着依依的小手，走进一楼教室的情景仿佛就在昨天，可转眼间依依就要离开幼儿园开始小学生活了。心里有许多不舍，常常感觉很矛盾：即盼着她快点长大，又觉得她长得太快，还没好好享受、体会每一个她成长的瞬间，她就长大了。她的个头长高了，她的语言更加丰富了，她的行为举止更加自信大方，她懂得为别人着想了。我发现，和依依一样，三年时间使大班孩子们在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获。

孩子的成长，离不开幼儿园和老师们的精心培养和照顾，dir小制作使得他们动手动脑，国学启蒙使得他们知书明理，公益活动使得他们开始具有小小公民意识。

在此，我代表各位家长向幼儿园推行素质教育所做的努力说声“费心了”，向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师说声“辛苦了”，也向各位辛劳养育孩子的爷爷奶奶、公公婆婆、爸爸妈妈们说声“辛苦了”，谢谢你们，谨此向你们致以最诚挚的谢意，正是你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们的.快乐、幸福和笑容。

我还要对孩子们说：你们是最棒的，最最棒的!你们胜利完成了幼儿园的学习生活，你们也将胜利完成小学、中学、大学的学习生活。你们会一直带着家长和老师的祝福，快乐健康的成长!