带你长大读书心得高中生3篇(书海漫游：高中生的成长之旅)

本文将带你长大读书心得高中生。高中时期是人生发展的重要时期，而读书则是成长的重要途径。通过阅读，我们可以拓宽视野，增强知识储备，培养思考能力和人文素养。在这个专栏中，我们将分享高中生读书心得，帮助学生更好地理解和探索文学作品，激发阅读兴趣，提升学习成效。

第1篇

初看并不觉得有多大新意，等娃大一点再翻开此书，真乃字字玑珠。我们不是带着娃长大，而是在养育的过程中，和他们一起长大。或者，换句话说，是他们教会了我们怎么去爱，怎么去放低姿态，用另一种我们不做父母一定不会体会到的角度，去看这个世界的另一面。

这是15年年底，在给看过的书写推荐书目时，我写给《带你长大》这本书的。这也是唯一一本翻阅了多次的育儿书籍，与其他育儿书相比，xxx老师从来都不是用说教式的，她是一个旁观者，又是一个与孩子在一起时自己就是孩子，时刻用孩子的眼光共同看待事物。简而言之，就是同理心。所以，她看到的是一个五彩斑斓、童趣十足的孩童世界。而我们却往往被孩子折腾的身心疲惫、无可奈何却摸不着孩子的症结。

她在书中说：爱从来都不是个问题，重要的是如何去爱?教养不必总是筋疲力尽、两败俱伤。从了解孩子开始，以“尊重孩子”为内涵的教养，是从信任、接纳，甚至欣赏孩子的能力前提出发，从孩子的“需要”来理解他们的行为，进而帮助孩子认识自己、成为自己。

很多人觉得：“一两岁的孩子懂什么啊，我们说什么就是什么。”其实不然，孩子的世界并不是单线的，而是和我们一样，甚至喜怒哀乐的触动更深于我们。很多时候，他们只是不会清楚表达而已。这就需要我们真的蹲下来——不光是身体，最重要的是心，蹲下来真的陪他们做一只蘑菇。才更体会到他们的所需所想。

女儿刚一岁的时候，某天我用她玩的泡馍垫打包，做成一个坐垫，放在衣柜靠墙一个小角落里，坐在那里休息。她看见了，愣是把我拉起来，自己坐上去，还不断调整坐姿。从那以后，她便经常坐那里，有时是发呆，有时是拿本书叽叽歪歪念念有词，有时是调皮我凶了她，她在那里抹“豆子”。冬天墙壁太凉，我想给她换个地，她偏不干。直到后来我看到《带你长大》里说的：给孩子一个宁静角落，让孩子可以静下来，做自己。

我才想起来，有时我打开衣柜拿东西，宝宝就喜欢坐在衣柜门口，靠着。某次还坐到衣柜里面去藏起来了，我却怕里面空气不足憋着她，不顾她的哭闹，强行把她拉出来了。也许，她只是想和大人一样，稍微找个角落放松一下，在那个角落里，没有妈妈的唠叨、不理解、粗暴，只有她自己，她可以想一切能想到的事物。

女儿15个月开始时，正好是冬季，每天早上我给她穿衣服，总是异常困难。把她拉起来坐着，她立马又倒下去躺着，总是要在枕头上左右摸一摸、闻一闻、甚至有时还添几口，再伸几个懒腰，磨蹭半天才能彻底离开被窝。而我因为惦记着厨房里的事情，总是赶紧将她穿好，再塞到餐椅上，开始吃饭，这样几乎每次她都是发着脾气吃饭的，我们大人心情也被搅的一团糟。

后来，我想着改变策略，早上她醒了的时候，我把衣服放到床边，跟她说：你先躺一下，妈妈在厨房，你想起来的时候，就来叫妈妈。我便去厨房做早餐，房间里很安静，我不放心偷偷回去趴在门边看。只见她侧躺着，小手轻轻抚摸枕头，眼睛扑闪扑闪地望着窗外想着什么。但也就是十分钟左右，她似乎觉得一个人睡着没意思，亦或者被窝对她的吸引力没那么大了。她在床上哇啦哇啦叫，示意我去给她穿衣服。

其实很多大人不也是喜欢在清晨起来之前，再躺那么一会儿么?为什么我们不能给孩子那么一段小小的告别被窝的时间段?尊重、理解、包容，这些我们总是爱挂在嘴边的准则，为什么到孩子身上就很难做到?说到底，因为我们一直认为她只是个小baby，而不是真正意义上的“人”来看。所以我们所有的眼光都是从上到下，而不是平视。

xxx老师说：教养，不只是陪伴而已。身为父母，我们有责任去引领，教导，给孩子永不放弃的信任与爱。

因为爱，所以让她们有个单独可以享受孤独的角落有何妨?让她们醒来后在床上再赖床一会儿又有何妨?这点时间，对我们是毫无意义，对她们而言也许正是能量的释放与蓄积的时刻。

xxx老师身兼老师与母亲的角色，使她不仅深刻体会到为人父母心中的焦虑，也让她在实践中不断验证自己的理论，才有了这本呕心之作。爱，却有度;信任，要有方法;陪伴，要身心都在。这样看来，这其实并不是一本育儿书，同样需要从中汲取力量、改造的，恰恰是我们自己。

第2篇

对于80后妈妈的育儿，网上有一种说法是不问长辈问网络、问书本。而我自然也不例外，女儿出生后，我也特别关注网络上各种专家的育儿观，有什么问题，首先想到的也是网络。朋友圈也是各种信息轰炸，渐渐地产生了一些心理上的疲劳。而这本书的叙述方式却更加柔和，有种耳目一新的感觉，内容也是已经或正在发生在我们身上的各种问题，更容易引起家长的共鸣。

以前带女儿出去总会遇到一些家长，他们会说你们家女儿怎么还不会走路，我家的什么什么时候就已经走的很稳了，或者是我孙子四岁的时候已经认识很多汉字了，你们现在要开始教了，还有的爸爸妈妈更为夸张，孩子拿起小石块做游戏，他上去告诉孩子石头的成分是碳酸钙!!!一个三四岁的小朋友，你跟他说碳酸钙!

当然开始我也会焦虑，也会担心女儿会落于人后，但后来想想那位炫耀自己孩子走路早的妈妈，她以后是准备让孩子走出什么花样吗，还是走得早以后可以飞起来?

“给孩子没有压力的期待”是我最有感触的一章，女儿性格比较胆小，有点害羞，我总怕她不合群，希望她能够外向一些。因此我有段时间也会像书中的那位妈妈一样，不停地催促她加入到别的小朋友中去。印象最深的一次是陪她去游乐场玩，她总是挑没有人的玩具玩，一旦有别的小朋友过来，她会立马走开，躲到另一个角落，我在旁边有点生气，孩子虽然小但也会察言观色，她发觉我生气后走到我身边，畏畏缩缩地跟我说不想玩了，要回家，看着她可怜的小样儿，我意识到她并不是因为有别的小朋友在而不想玩，而是我太心急让她有了压力。

就像书中所说的，“洪水法”的教育方式短时间内可能有效，但孩子却是被迫放弃了自己的感受、压抑着自己的情绪。面对孩子的一些天经地义的情绪，我们家长要学会接纳，而不是想尽办法地打压，要让“爱”成为期待里唯一的语言。

孩子的天性是自然，他们的成长不需要太多的硬性指标，分秒必争的童年也不是他们想要的，他们自会长大，自然会有自己的未来，家长只需放慢脚步、温柔陪伴，遵循孩子的天性，适时地加以引导。毕竟童年还是很短暂的，而我们的朝夕陪伴也是很短暂的，何必那么急匆匆的呢。

第3篇

记得怀孕时定期产检就像考试一样紧张，那时的我只有一个愿望——孩子身体健康;孩子生下来后，抱着粉团一样的她，心里想的是希望她能健康快乐的.成长;看着孩子孩子一天天长大，特别是进入幼儿园之后，心中原本那份从容却发生了改变。身边的小朋友都在学英语、美术、舞蹈、口才......我家女儿什么补习班都没有报，今年中考重点中学的录取率降低，为了以后孩子能够获得更好的教育资源我是不是该考虑在她上小学之前换一套学区房。我希望我的孩子将来能上好的学校，找到好的工作，成为一个有用的人。

最近翻看孩子小时候的影集，百日相册父母的愿望写的是：愿你无忧无虑健康成长!不到四年的时间我已经忘记当初的愿望。每一个父母都是爱孩子的，只是周边环境的变化、社会竞争的加大，让我们忘记了最初那份最纯粹的爱，把自己的压力、期望都加到了孩子的身上，我们的那份爱也变得功利、急躁了。

?带你长大》这本书特别适合幼儿园阶段的父母阅读，作者是资深幼儿园教育专家xxx，内容包括上学前的分离焦虑、生活常规建立、创造力发展。我家女儿四岁，已经上了一年半的幼儿园，度过了学前分离焦虑期，但是如果我能早点读这本书的话，我相信我能做得更好，孩子应该能更快速地融入到幼儿园的生活中去。在孩子生活习惯的培养上，我让她独立穿脱衣服、收拾书包、自己吃饭，但是在玩具收纳方面做得相对较差，大多数时候是她玩了玩具弄得乱七八糟我来收拾，这本书中李老师提到做家事、孕育自信也滋养出想办法的能力，没有天生“懒惰”的孩子，却有“懒得教”的大人。成人的适龄带领，是孩子把收纳当成日常生活一部分的起步;成人的坚持度，也是孩子从小养成收纳好习惯的关键。所以接下来我需要做的是陪伴孩子养成收纳的习惯。同时，这本书也对我之前需不需要报补习班的疑惑给出了解答。当我们把各种知识、才艺塞进他们的小小生命里，当“玩”被“忙”取代，幼儿的学习也跟着终止，其实我们是在浪费孩子的时间，培养一个具有创意和变革力的人，关键在有没有让幼儿以自己的逻辑，去探索和试验不同的方向。让孩子运用五官去探索具体的事物，给孩子时间和空间去思考，让孩子在真实生活中培养创造力和解决问题的能力。

在孩子成长的道路上，父母要用自己的爱去陪伴。因为“未来”都是由每一个今天所组成的，每一个深情的爱，都是与日积月累的相处所构筑起来的。我们不能给孩子指明一条未来的路，因为孩子会找到属于自己的路，成为一个独特、有用的人。而在她找寻的过程中，我依然要保持曾经的那份初心，有信心、耐心、爱心地带孩子长大。