知礼仪作文4篇("素养提升之路:掌握知礼仪技巧")

知礼仪是我们国家的传统美德之一,也是现代社会不可或缺的品质。在各种场合,正确的礼仪行为不仅彰显着我们的修养与素养,更是一种自我展示的方式。本文旨在探讨知礼仪对我们日常生活的影响,以及如何提高自己的礼仪修养。

知礼仪作文4篇

第1篇

人活到老学到老,社会在进步,人的思想也不断的在进步,大部分人都喜欢看书,总会有那么基本值得品味,永远经典,一生受用的好书,接下来,我就为大家推荐几本好看经典的书《安徒生童话》《三国演义》《格林童话》......但是我们每个人更应该学礼仪,知文明。

礼仪是我们生活中不可缺少的一种能力,是一个人内在修养和素质的外在表现,是人际交往中示人以尊重、友好的.习惯做法。在学校里遇到老师要主动问好,要尊重老师,我们更要遵守课堂纪律,认真听讲、积极发言。跟同学之间相处要融洽、互敬互爱,在同学需要帮忙的时候,一定主动帮忙。

文明也是我们生活中必不可少的道德修养,比如在学校,跟同学之间要礼貌用语,不能说粗话,吃饭的时候要主动排队,不能插队。我们更要爱护花草,不能踩踏校园的一草一木,也不要乱扔垃圾,随地吐痰。放学时,我们要遵守交通秩序,不能闯红灯。

礼仪、文明无处不在,希望它们伴随着我们健康快乐的成长,争取做一个读经典、学礼仪、知文明的好孩子。

知礼仪作文4篇

第2篇

经典,礼仪,文明是中国国家民族特色,从古至今,中国的特色流传至今。

我国的经典大多是古人写的对人们有帮助的人生哲理,教人做人处事的道理,如何学习,如何尊师敬长,如何孝顺父母。就像屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”告诉我们前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去追求和探索。虽然现实很黑暗、很残酷,追求真理的道路很曲折、很遥远,但是,我们也要不惜一切去寻求真理。就像孔子《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”告诉我们学了,然后按一定的时间去实习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?学习就要按照时间复习,才能更加好。就像谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》中的“为学莫重于尊师”。告诉我们学习最主要的是尊重老师。不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。就像孟子《春秋》中的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬人家的长辈;爱抚自家的儿女,推广开也去爱抚人家的儿女。”也就是说要像尊重我自己家的老人一样尊重别人家的老人,像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。

但是,中国最精彩的经典,还不是这些。中国的四大名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》不仅在中国是经典,许多国外的人也喜欢这四大名著。喜欢《西游记》里的人物既有个性,又有共性;既有魔气,又有人气,仙气,这些是融为一体的。巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲突中,充分深刻显示人物复杂内心世界,突出刻划人物性格,使其有血有肉,栩栩如生。用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添了故事情趣。用生动贴切的对话,来突出人物性格。小说虽然是长篇巨作,但是却是由许许多多的短篇小故事连缀而成。喜欢《红楼梦》里人物的真实,一点一滴的生活细节中,一点一眼,一字一句的描画中,一个用力维护封建统治,但却也深受封建势力毒害的形象跃然纸上。主线,写的是贾宝玉与林黛玉悲剧性的爱情故事。但同时又描写了四大家族,特别是荣国府的兴衰发展。更穿插了诸如甄土隐的穷衰潦落,无论是讲述时的语言还是人物对话的语言,都极为精美且富有感染力,字里行间,都不经意间带出隐晦的嘲讽与暗示。喜欢《水浒传》里的英雄。把人物置身於真实环境中,紧扣人物的身份、经历、遭遇,成功地塑造了李逵、鲁智深、林冲、武松等众多鲜明的英雄形象。而在英雄人物的塑造上,总是把人物置在生死存亡的关头,以其行动和语言显示其性格特徵。情节生动曲折,大小事件都写得腾挪跌宕,引人入胜。有一些段落,集中了很多人物、精彩的场面,而每一组的情节又往往是人物的性格发展史。喜欢《三国演义》里的人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。主要描述战争。全书共写大小战争四十多次,展现了一幕幕惊心动魄的.战争场面。写得丰富多彩,千变万化,各具特色,充分体现了战争的复杂性和多样性;既写出了战争的激烈、紧张、惊险,而又不显得凄惨,一般具有昂扬的格调,有的还表现得从容不迫,动中有静,有张有弛。它的结构,既宏伟壮阔而又严密精巧。时间长达百年,人物多至数百,事件错综,头绪纷繁。而描述既要符合基本事实,又要注意艺术情节的连贯。这就是中国四大名著的特点,受人喜爱的特点。我们应该多多诵读经典名著。

中国有着五千年的文明历史,是享誉海内外的礼仪之邦。文明礼仪距离我们每个人并不遥远,其实,它就在我们身边。

礼仪,一个人,一个国家的道德体现,它可以体现一个人的文化程度,道德品味。

礼仪并不是见个面问个好,面带笑容就好了的事。礼仪是个人美好形象的标志,是家庭美满和睦的根基,是人际关系和谐的基础,是各项事业发展的关键,是社会文明进步的载体。所以礼仪对我们很重要。我们要从小懂礼仪,善用礼仪,才会变得更好。“做人先学礼”,礼仪教育是人生的第一课。礼仪必须通过学习、培养和训练,才能成为人们的行为习惯。每一位社会成员都有义务和责任,通过学习礼仪、传承礼仪,自然而然地成为这个民族和团体的一员。个人文明礼仪一旦养成,必然会在社会生活中发挥重要的作用。礼仪就是礼节和仪式,它有三大要素:语言、行为表情、服饰器物。一般地说,任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

文明,从小看,是一个人素质。从大看,大到是一个国家的素质。在国外,人们在墙上的标语写的是“禁止吸烟”“禁止吐痰”“禁止践踏草坪”而这些标语是用汉语写的,而这意味这什么。意味着他们只是说给中国人听得,写给中国人看的。意味着他们认为我们中国人是多么不文明,多么没有素质。听到这很气愤吧?但少许中国人在外国的确是这样做。所以我们不仅要知文明,懂文明,更要这样做,避免别人以为我们中国人素质差。

文明的中国人,文明的社会,文明的国家才能给别人带来好的看法。

读经典,学礼仪,知文明不是一件小事,更不是一件简单的事。读经典,学礼仪,知文明从我们做起。

第3篇

?晏子春秋·内篇谏上二》里有这样一句话:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也”人之所以比动物高贵,是因为人有道德礼节。文明礼仪需要时刻记在心里,只有这样,我们才能更加友好地与别人相处。

那是一个阳光明媚的春天,我去家附近的一个公园里玩。进入公园的大门,面前有一个路口,路的两边全是一排排郁郁苍苍的大树。一眼望去,是一片绿色的海洋,使人看着心旷神怡。

沿着这条路向前走,两边的树木在逐渐地减少,到后面,两边竟是一片绿色的草地。远远看去,一眼望不到尽头。我沿着绿草地里的小路在绿草地中行走。身边两侧的小草绿油油的,散发着独特的香气,使人禁不住沉迷于此,我忍不住闭上双目感受这大自然的气息。

忽然,“嗒”地一声微响,将我的'思绪唤醒。我睁眼一看,发现是有人扔了一个牛奶瓶在我面前。我生气极了,这么美丽的环境为什么要去破坏呢?在我这样想的同时,一个扎着马尾辫的可爱的小女孩走到我的面前,蹲下身把牛奶瓶捡了起来。这个举动将我的好奇心给勾了起来,于是,我站在原地看着小女孩。

只见她把牛奶瓶捡起来后,对着眼前绿色的小草小声地说了一句:“小草,对不起。”然后又转过头来对我说:“对不起姐姐,我弟弟他还小,不懂事,把垃圾到处乱扔,你别生气。”就跑到垃圾桶旁边,将手中的牛奶瓶扔进了垃圾桶。随后走向一个在草地上坐着玩耍的小男孩。

我震惊极了,到了嘴边的没关系终究还是没好意思说出口。这是多么讲文明又懂事的小女孩啊!

看着那个小女孩坐在草地上,笑着抚摸着弟弟的头,我竟有些觉得这情景有些像是一幅和谐画,一幅“文明的画”。

第4篇

文明是从古代就开始有的一项基本道德,俗话说得好“道之以告德,齐之以礼”文明礼仪就应从小打起。

经典的文章一步步的流传至今,一步步的把文章中的哲理告诉外界,礼仪文明也一样是古人非常爱的文章题材,正如,谭嗣同的《浏阳算学馆增订章程》中的一句“为学莫重于尊师”。完完整整的告诉了我们学习上最最主要的莫过于尊重老师,不管你写出多么好的文章,不管你取得多么值得骄傲的成就,这一切的一切都得归功于老师,是老师引领你走向成功的阶梯。也像孟子所写的《春秋》中的一句“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”一样,意思就是要像尊重自己家老人一样尊重别人家的老人,要像爱护自己家小孩一样爱护别人家的'小孩,相当于告诉我们:尊重长辈,关爱小孩也是很重要的,不仅仅要尊重关爱自家长辈和小孩,还有帮助尊重别人家的长辈和小孩。

礼仪,一个人,一个国家的道德体现,它可以体现一个人的文化程度,道德品味。礼仪并不是见个面问个好,面带笑容就好了的事。礼仪是个人美好形象的标志,是家庭美满和睦的根基,是人际关系和谐的基础,是各项事业发展的关键,是社会文明进步的载体。所以礼仪对我们很重要。

文明,中国的素质体现。文明,从小看,是一个人素质。从大看,大到是一个国家的素质。文明的中国人,文明的社会,文明的国家才能给别人带来好的看法。

读经典,学礼仪,知文明不是一件小事,更不是一件简单的事,我们应当做好,让中国的未来更加美好!

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