《窗外的垃圾》幼儿园教案3篇(《寻找宝藏的小朋友》：幼儿园窗外垃圾教案)

本文主题为《窗外的垃圾》幼儿园教案，通过该教案，幼儿将学习如何认识和处理垃圾问题。教案旨在引导幼儿了解保护环境的重要性，培养他们的环保意识和行动能力。通过寓教于乐的活动，激发幼儿的积极参与，培养他们爱护环境和创造美好生活的责任心。

第1篇

1、通过观察图片，感知窗子内外人们的不同行为表现。

2、观察画面的变化，学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。

一、教师出示图片，引导幼儿观察画面内容，说说图上讲了什么？

二、教师依次出示图片，引导幼儿观察图片并讲述内容。

1、图片上有什么？楼房里住着谁？它们分别住在几层？它们打开窗子做什么？你们有垃圾会怎么做？

2、这些垃圾是哪里来的？草地上有垃圾会变得怎么样？小猴、小猫和小狗闻到臭味后，怎么做的？小兔又是怎么做的？你觉得它们这样做合适吗？为什么？谁做的对呢？

3、小猫、小狗、小猴看到小兔在打扫卫生会怎么想？又是怎么做的呢？草地现在变成什么样子了？

1、你们听到动画片中说什么了？小朋友们能不能讲一讲动画片中的内容。

2、教师出示图片，引导幼儿连贯、完整的讲述画面内容。

3、教师引导幼儿讨论，发现垃圾应该怎么做，引导幼儿要做一个讲卫生、爱劳动的好孩子。

建议家长引导幼儿进行简单的家庭劳动，培养幼儿讲卫生，爱劳动的好习惯。

第2篇

1．观察图片，感知窗子内外人们的不同行为表现。理解：新鲜，垃圾的含义。

2．观察画面的变化，学习用连贯的语言讲述小动物从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。

1．大幅图片：房子，太阳，小猫、小狗、小猪、小猴、各一个

师：“大家快来看呀！这座高楼是几层的？我们一起来数一数。”

“请小朋友猜猜在这座楼里会住着谁呢？”(幼儿自由交谈)

“想不想知道这儿到底住着谁呀？”“我们来听一个故事就知道了。”

“那在这四位小动物之间发生了一件什么事呢？”我们来听一段录音。

“一天早晨，红彤彤的太阳升起来，小兔起床后做了一件什么事，它是怎么说的”

师：“太阳出来了，晒在垃圾上，发出了什么气味呀？”

“后来它们是怎样改正错误的？你喜欢谁？为什么？”

师：“那我们要学习谁呢？”“想不想来表演一下？”

b如果你在马路上，发现别人乱扔瓜皮，你会怎样做呢？

“刚才老师看到操场外也有一些垃圾，我们去扫掉吧。”

师：“垃圾扫完了，我们周围的环境又变得干净整洁了，我们生活在这美丽的环境下是多么幸福呀！让我们一起随着音乐唱起来，跳起来吧！”

第3篇

1、观察图片，感知窗子内外人们的不同行为表现。理解：新鲜、垃圾的含义。

2、观察画面的变化，学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。

一、教师出示幼儿用书，并用实物投影仪放大，让幼儿观察画面的内容，说说图上讲了什么。

二、教师可采用提问的方式引导幼儿观察画面，讲述画面的内容。建议提下列问题：

4、后来，小猴、小猫和小狗式怎么改正错误的？你喜欢谁？为什么？

教师：如果你在马路上，发现别人乱丢瓜皮，你会怎么做？

教师：我们每个人都有一双小手，能做许多事。如果你发现地上有垃圾，你会怎么做？