责任心作文集合5篇("超越责任的力量：精选文辑展示责任心的力量")

本文集合收录了一系列关于责任心的文章，从个人责任到社会责任，从工作中的责任到生活中的责任，探讨了责任心的重要性和培养方法。希望能够激发我们每个人对责任的认识和担当，助力个人成长和社会进步。

第1篇

我是家里的独苗苗，常被爷爷、奶奶视为掌上明珠，什么事总是爸爸、妈妈操心。我呢，做事大大咧咧也成了习惯，邻居的大妈、阿姨常叫我“假小子”。说起“责任”，我才不放在心上呢！不过,因为没有责任心，还受到过妈妈的责怪，因此，我也很烦恼。

那是暑假的一天下午，因为天气比较凉爽，妈妈要我带着三岁的表妹到轩辕故里游玩。刚到广场北面，表妹便拉着我去玩钓鱼的小游戏，觉着这游戏太小儿科了，又没什么好的办法，就掏出口袋里的三元钱，极不情愿地坐下来陪表妹玩。看着表妹很快就进入游戏中了，我便心不在焉地抬起头向远处望，一眼就望见远处的柳荫下，几个女孩子正热火朝天地跳着皮筋，她们欢快的喊声，直冲我的耳鼓膜。站起来仔细看看，居然发现其中还有我的同学王莉，真把我高兴坏了。就对身边的表妹说：“妹妹，姐姐到南边玩一会儿，很快就回来，你可不要乱跑啊！”表妹一门小心思都在钓鱼中，含含糊糊本地‘嗯’了一声。听见她答应了，我就飞一般地往南边跑去，很快加入跳皮筋的行列。我们几个同龄人在一起，快乐地跳啊、笑啊、叫啊，似乎早已将表妹的事忘在了脑后，只顾自己开心地蹦跳。等我们一群跳累了，准备回家时，天已近黑了,我才想起表妹的事，我赶紧跑到表妹玩的地方，只见表妹正在那里哇哇大哭着。

事后，妈妈严厉地批评了我。说什么：一点责任心都没有，把孩子交给你了，你倒好，竟然丢开孩子自己玩去了。她那么小，如果遇到坏人怎么办啊?小女孩自己跑丢了，你能担当得起吗？你像个做姐姐的样吗？……一连串的问题，问得我哑口无言。“我——我——”半天我也回答不出一个问题来。嘴上说不出，心里却不服气，想：不就是丢开她一会吗，有什么大不了的？还是我拿钱让她开心也错啦，真是……

后来，我读了一本书，名字叫《我的哥哥爸爸》，读后，我被书中的那个大哥哥——杨梵深深打动了，我才知道自己真的错啦，太没责任心了。《我的`哥哥爸爸》这本书是儿童文学作家郁雨君写的。故事的主人公是一个只有十八岁的大哥哥，名字叫杨梵。他在参加孤儿园“抱一抱”活动时，无意中发现了一个叫“小耳朵”的残疾又怪僻的小男生，并认他做了弟弟，几经周折后的杨梵的爸妈决定接“小耳朵”回家，可是“天有不测风云”，爸爸妈妈在回家的路上遭遇了意外，爸妈被埋在装有石子的大卡车下，永远地离开了他……

就这样，一大一小的两个男生开始在同一屋檐下的互相依存。杨梵从和“小耳朵”拉钩钩约定要成为他的“哥哥爸爸”，从那一刻起，杨梵哥哥就决定付出一切要让“小耳朵”过上健康快乐的日子……当杨梵哥哥知道“小耳朵”有血液病，于是就把自己的大房子卖掉，买了一间小房住下来，用剩余的钱来给“小耳朵”治病，可最终还是没能留住“小耳朵”，“小耳朵”还是去了天堂……流着眼泪读完故事，我心里为杨梵大哥竖起了大拇指。为了一句约定，杨梵大哥却能这样真诚地付出自己的所有，仅仅为了一个素不相识的残疾儿童。而我呢？

一个大大的问号留在了我的心里，时刻敲击着我，反思自己的行为我真的惭愧极了，和杨梵大哥哥相比，我真是太差劲了，真的太没责任心了。我，怎么可以为了自己玩耍而放弃妈妈交给的任务呢？我怎么就不知道答应妈妈的那刻起，我就应该对表妹负责呢？想到这些我真是羞愧万分。

为此，我想做一个有责任心的孩子，对自己的妹妹或弟弟负责任，尽到姐姐的责任。

第2篇

天阴沉沉的，下着冰凉的细雨，正是一年中最冷的时候。

这里是学校的食堂，这里面喧闹不已，但这已经是很自然的事了。食堂里吃完饭的人陆续离开了，有些人把自己吃过后剩下的碗筷静静地摆在饭桌上，又若无其事地走了。但更多的人，选择把自己的碗筷收拾好，才安安心心地离开。

我坐在一张餐桌前，品尝着今天的美食。突然，一阵震耳欲聋的声音冲击我的耳膜，刺穿我的大脑，吸引了多少惊诧的目光，也包括我。原来，事情是这样的：

就在刚才，一个食堂阿姨正在辛勤地收拾着遗漏的碗筷。当她推着餐车挪到门口时，忽然，闪过一个人影，把堆积好碗筷的小盒子撩倒了——里面的盘子、筷子、碗一个不漏地掉了出来，里面残留的.饭菜、油、汤全部都酒在了地上，我隐约看见，还有几个盘子碎了……

面对如此之大的动静，食堂阿姨的脸上显得有些慌乱，周围的人纷纷围了过来，拾起了那些碗筷，我也有些摁抐不住了：“我们也去帮忙吧。”但我刚想起身，却发现烂场子已经被清理得差不多了。当零落散乱的残局被清理干净时，食堂阿姨的脸上便是满满的感动。

让我们再把视角转移到“惹事者”身上，面对自己的“惊天之作”他不屑一顾，竟然“畏罪潜逃”了，我从心底里替他遗憾：“唉，你的责任心被你抛弃了！”

学生们自己收拾碗筷，这是一种责任；食堂阿姨为我们服务，这也是一种责任；我们主动去帮助别人，这仍是一种责任。生活中，我们处处都得承担自己的责任。因此，我想对那个人说：“当你摔碎碗的那一瞬间，你的责任心碎了；可是，待你“畏罪潜逃”的那一刻，你的责任心便已荡然无存了……"

第3篇

如果你要问我关于责任心的具体解释是什么，我回答不出来。我的脑海中确实没有详细的关于责任心这一词的定义，但我知道：答应别人的事就一定要全力以赴去完成；在相应的职位中就要认真去履行关于这个职位所带来的职责。

一转眼，来中学实习已有三个星期了，作为选择自主实习的我完全可以自由分配时间，换句话说：想来学校就来学校，不想来学校就可以不来。刚来学校报到时，学校的一位领导对我说：实习期间，你虽然是实习老师，可能要上课、批改作业，教学工作跟其他的科任老师一样，有可能会更辛苦，但是没有工资或者其他的补贴，所以你的实习时间可以自由安排，学校不会强迫你。即使一开始，我的班主任指导老师也这样跟我说，也没有把班里的具体工作交给我。但我想：既然我来学校实习，虽然只是一位实习老师，但在学生的眼里，我已经是有着老师的身份了，我就该好好地把老师该做的教学工作做好！

作为实习班主任，我要求自己在学生的早读、午读和晚自习课的规定时间里到达教室。因为学生的基础知识普遍较薄弱，且由于刚升高一年级，学习状态仍停留在初中阶段，还需要在教师的严格监督下逐渐形成主动学习的习惯。

在早读课的一个小时里，学生连续诵读各科目容易犯困或者注意力不集中，于是在半个小时后，我提议让全班同学站起来一起朗读，改变自己的学习精神状态。果然，站起来齐读英语课文或语文诗词的声音逐渐变得洪亮，学生的注意力也能够较好地集中，从犯困的状态中逐渐清醒过来。

在高中的课堂，学生每天都要学习很多科目，注意力容易分散，我给他们建议：如果在课堂上想睡觉或者注意力不集中时，可以站着上课。在晚自习课的时间里，他们往往不能够合理地分配各科目的学习时间，导致学习的效率低下、学习效果差。我会适时地针对学生的特点和各科目的学科特点去建议他们要怎么做。在我的课堂里，我也会抽出一些时间就针对他们的`近期学习情况进行交流、讨论、分析。

一位好的教师要懂得如何教会学生怎样学习。我希望可以通过自己多年的学习经历去告诉他们：怎样学习可以少走弯路。我不敢很肯定我的这些学习方法就一定适合全体学生，有些学生的学习成绩比较好，懂得如何去学习。但大部分学生的学习基础并不是很好，则可以从我的建议中逐步养成属于自己的学习习惯。

每天跟学生一样的到校、离校时间，在教室里督促他们学习辅导他们的作业。说实话，这种状态挺累的。一整天的时间里，大部分的时间都是跟学生们呆在一起，除了吃饭、睡觉的时间是属于自己的。

刚开始实习时，我苦笑自己：实习居然跟高三生活一样苦！但随着实习时间的延长，我反而不会去抱怨或者有懒惰的心态，更多的是以一种积极的心态去做好实习的工作。不是为了什么目的，只是觉得这是自己该做的事情，做好一位实习老师该做得事。

也许，我可以不用这么做，可以在上课时再到教室，上完课就直接离开学校，关于班里的学生的学习情况或者其他方面，我也可以不用管、不用理。但我的想法告诉我：我不可以这么做。即使实习时间很短，自己这样做也很累，但我要在这短短的几个星期的实习时间里，教会学生一些东西，可以是学习以外的东西，给他们留下一些平时在学校里，其他老师没有给予的。能够让他们养成好的学习习惯或者好的态度、观念，其实也证明了自己的实习工作没有白费，这对于自己以后的教学工作也有帮助，何乐而不为呢？

也许，这些都是我的责任心体现，我不敢说自己的责任心到底有多强，但可以很自信地说：我办事你放心！我的责任心值得被信任！

还有很多方面自己做的不是很好，但相信在自己的责任心推动下，经过不断地反思与总结，我会做的越来越好，相信自己可以做到的！

第4篇

在生活上，如果你没责任心，那你的家就会乱七八糟;在学习上，如果你没有责任心，那佻的成绩就会直线下降;如果在工作上，你没有责任心，那你就会面临炒鱿鱼的危险。所以，在这个世界上，我们每个人都要有责任心。

我在回家的路上，看到一对情人边走边吃着冰棍，吃完了，把垃圾随手一扔，一个残疾人拄着拐杖，依在树旁，看见那边有垃圾，便一瘸一拐的走到路边，吃力的弯下腰，捡了起来，然后又一瘸一拐地把垃圾扔进垃圾桶，又继续依在树旁等人，看到这儿，我的心里涌上了几句话：那对情人真讨厌，那们残疾老人真有责任心，如果我们都向他学习，那我们的.家园就会变得多么美丽，多么整洁啊!那对情人会遭到谴责的。

五年级的开学第一天，老师选我当语文课代表，我兴奋极了。可是第二天早上老师让我收作业，然后再检查一下，最后再交给老师，我一进贪快，没检查边远就交给老师了，老师查到后，让我和那个组长去她办公室，我们胆战心惊地来到办公室，老师先是骂了他一通，然后再皱起眉头对我说：你做事要有点责任心，好不好?下不为例，回去写一篇检讨吧!我委屈地回到教室。这件事后，让我明白了做事一定要有责任心。

这两件事，使我终生难忘，让我明白了：做任何事一定得有责任心。

第5篇

周五中午，王老师在教室里领我们做了一场游戏。每5名学生为一组，用红领巾蒙上眼睛，站成一排做游戏。

这个游戏可好玩了！老师喊口令，我们做动作。老师喊一时，我们要向右转，老师喊二时，我们要向左转，老师喊三时，我们向后转，老师喊四时，我们要向前跨一步，老师喊五时，我们要原地不动。如果谁做错了，就要到队伍面前，向全组同学鞠一躬，并大声说：对不起，我错了！轮到我们组了，我站在队伍里很紧张，当老师喊二时，应该是向左转的，我却向右转了，我做错了动作，结果我们组被淘汰出局了。我马上站在队伍面前，先鞠了一躬，大声说：对不起，我错了！老师夸奖我是个勇敢承担责任的孩子，我听了老师的.话，心里很高兴。

玩了这个游戏，让我想起了一件往事：记得是在一年级的时候，我在宿舍里抢别的同学玩具玩，这个同学告诉了老师，老师批评了我，教育了我，可我还是不服气，和老师耍脾气，让老师很生气。现在想想，是我的不对。我应该对老师说：对不起，我错了！以后我再做错事时，一定会勇敢地去承认错误的！因为王老师常对我们说：知错就改才是好孩子！