关于幼儿园小班科学活动教案范文2篇(读多了教案迷失方向？这份幼儿园小班科学活动教案范文来拯救！)

本文旨在分享幼儿园小班科学活动教案范文，旨在提供老师们一些指导和启示，使教学更加富有创意、趣味性，激发幼儿对科学的兴趣和探究欲望。

第1篇

初步认识水的.基本特性：无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。

1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前，请幼儿来闻一闻，判断哪个瓶子里装的是清水。

2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝，说说哪个瓶子里装的是清水。

3、教师对幼儿说：“今天我们来玩一个游戏，请小朋友们仔细来观察。”

(1)教师拿出两个玻璃杯，在一个玻璃杯中倒入清水，另一个玻璃杯中倒入牛奶。

(2)教师把两枚硬币分别放入两个玻璃杯中，请幼儿观察哪个玻璃杯中的硬币看不见，而哪个玻璃杯中的硬币能够看见?

(3)教师总结，水是没有颜色的，所以放在里面的东西我们都能够看见。

第2篇

3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同活动的快乐。

5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。

（一）、激趣导入（二）认识动物朋友（三）了解常见小动物的进食习性（四）给动物喂食（五）、小结

农场里有一些小动物在做什么？那我们一起和小动物玩吧？

3、教师引导幼儿大胆猜想，表述动物最喜欢吃哪些食物？

小动物们说肚子有点饿？怎么办？这里有一些什么食物，我们来看看小猫，小狗，小兔，小鸡最喜欢吃些什么？”

4、教师介绍材料，玩法，规则将食物放到动物小筐中进行喂食。

3、幼儿思考帮助动物们的`方法，用互动桌中托拽的方法找到动物最爱吃的食物

出示课件图片2出示课件图片2出示课片图片，34，5，6互动桌出示操作材料出示课件图片7

在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。