有关六年级的作文3篇(幼稚园到小学，感悟成长的旅途)

本文主要探讨六年级学生写作中的各类作文。作文是培养学生语言表达能力和思维发展的重要途径之一。我们将聚焦六年级学生的作文素材、写作技巧以及常见问题，为读者提供全面指导。通过本文的阅读，希望能够帮助六年级学生提升作文水平，培养他们的写作潜力。

第1篇

鸟类是我们的好朋友，他们给了我们多少快乐，多少帮助啊。但人类是怎么对待它们的呢？尽管我们说过一千遍，一万遍的保护小鸟，但它们依然受到了那么多的伤害。

鸟儿帮助我们消灭了许多害虫。一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只；一只家燕一年能吃掉三万多只害虫，有些能高达五十万至一百万只；一只雨燕一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫六百多只；一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多条。它们既好像医生给植物看病，又好像卫士保护着植物。所以，我们要爱护鸟类。

如果没有了鸟类，那么树木也会一棵棵被害虫吃掉，青山绿水会变成一片沙漠，人类的生存环境被破坏，也会灭亡的'。我国北方地区的沙尘暴天气、沙漠化就是证明。如果没有了树木，那天气不是狂风就是下雨，没有规律，洪水来了，没有阻挡的树木，洪水就会泛滥，危害人类。

为了不让这些可怕的事情发生，那就让我们携起手来，共同保护鸟类吧！不掏鸟蛋，不打小鸟，更不能吃鸟类，小鸟受伤了要保护小鸟，不砍伐树木，破坏小鸟的美好家园。

我们要保护鸟类，鸟类是我们的好朋友。它们是脆弱的，需要我们时时刻刻的保护。我在这里呼吁，不要再伤害我们的朋友了，还鸟儿们一个安稳的家吧！

第2篇

说起未来的海底世界，那可真是让人大叫“爽爽爽”呀!

未来的海底世界是一个巧克力大仓库，里面的房间是巧克力做的。桌子、椅子、书柜、床、水龙头、电视机、沙发等家具都是巧克力做的。如果你有机会去那儿的话，好客的海洋生物准会把你拉到家中，请你吃上一顿美味的巧克力。

海洋生物们还有一位很大方很善良的国王——一头年轻的蓝鲸。国王有一根神奇的魔术棒，能变世界上所有的东西，所以，国王一直用这根魔术棒来变巧克力。然后把这些巧克力分给他的子民们，让他们每天都能吃上新鲜的巧克力。

国王开了一个会，国王慢慢地说：“我们海洋内来了一个巧克力大盗，是专门来偷我们巧克力的，大家一定要把各自的东西保管好，不然会给他偷走的`。”

这时，一只可爱的小海豚举了举手，她说：“你不是有一根魔术棒吗？你帮我们每户人家都变一个保险箱，我们就用这个来放巧克力呀！

”国王想了想就说：“好的!”国王变了许多保险箱，小海豚把这些保险箱装到了每户人家家里，国王奖给她一块很大的巧克力。巧克力没偷走，他们真开心。

第3篇

今天我们学了《草船借箭》，选自《三国演义》，我非常感兴趣。晚饭前，我们一家人坐在餐桌前，开始了一番关于《三国演义》的对话。

我心想：我拿文中的.人物来考一考爸爸妈妈。我说：“爸爸，《三国演义》里有什么人物？智者是谁？义者是谁？奸者是谁？”爸爸想了一会说：“这是你还是问你的妈妈吧！”妈妈听了瞪了爸爸一眼说：“可以看看书再回答这个问题吗？”我说：“不用了，还是我告诉你们吧。《三国演义》里有诸葛亮、关羽、刘备、张飞、曹操……智者是诸葛亮，义者是关羽，奸者是曹操。”

爸爸和妈妈说：“你知道的挺多呀！”我说：“这都是书的功劳，老师告诉我们一定要多读书。”爸爸说：“那我请教你一个问题：曹操为什么会杀了杨修？”我说：“书上说了，杨修恃才放旷。他总是显得自己比曹操聪明，曹操容不下他。”爸爸说：“那么曹操手下的谋士那么多，每个人都有聪明过人之处，为什么曹操只容不下杨修一个呢？”我想了想：“书上没说呀！”妈妈说：“你问的都是名著竞赛题上固定的题目，还应该学会自己思考。这才是真正的读书。”我恍然大悟：“刚才我问你们的，原来你们都知道呀！这是在故意考我呢！”