老师给校长的建议书3篇("智慧的纳谏:教师致校长的建言献策")

本文以“老师给校长的建议书”为主题,旨在提出一些老师对校长的建议,为学校的发展和教育质量提供思路。老师们将从课程改革、教研活动、学生关怀等多个层面出发,希望校长能够倾听他们的声音,共同推进学校的进步与发展。通过这份建议书,我们致力于为教育事业的发展贡献我们自己的智慧和力量。

老师给校长的建议书3篇

第1篇

转眼,六年小学时光挥笔而过,我们都将离开母校,我有点依依不舍,我希望学校的明天更加繁荣昌盛,在此,我想为学校提一点建议。

我想让学校重新开放图书馆。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对,书籍能开阔我们的视野,是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室,可是,在我六年的小学生涯中,它那扇通往知识的大门却从未打开。

我在四年级的时候曾经上过图书课,那时每个星期四下午,和美术课轮着上。可是,我们并没有到图书室里看书,而是,让老师发一些千篇一律的童话故事书给我们看。我们根本无法在书籍中开阔视野。

第一, 让一个老师担任“图书管理员”,已防有的'同学撕书、偷书;

第二, 定时对图书馆做打扫 ,保持图书馆的整洁,给学生一个舒适的读书环境,让学生爱上读书;

第三, 每个星期安排每个班级一节图书课,并且让学生在老师的带领下,借阅图书,由老师登记,看完之后将书完好无损地归还到图书室。

老师给校长的建议书4篇

第2篇

1、全体老师期盼学校教育教学质量的提高,应把此项工作放在重中之重;

2、在提高教师队伍整体素质方面,校长应更尽心尽力;

3、教育局检查完工作,提出的问题,应群策群力,集中力量及时全部解决;

4、借正风肃纪之机,进一步抓好学校的校风、教风和学风;

7、校长要全面负责,把学科教研组的校本教研工作切实做到位;

8、教师队伍管理要着眼于调动广大教师的积极性和主动性;

9、更要充分发挥学校教代会的作用,让全体老师参政议政;

10、 校长要更好地为老师服好务,急教师所急,想教师所需;

13、 要给老师们提供锻炼的机会,以保证身体健康地工作;

20、 学校工作中存在管理不严的现象,要进一步强调工作纪律;

21、 学校会议多是校长主任讲话,应给老师提供发言的机会;

22、 校长缺乏雷厉风行的作风,引起有些工作落实不到位;

24、 校长爱学习,可是让不爱学习的老师爱上学习具体办法;

28、 校长不跟老师发火、闹脾气,对工作中出现的问题要从严治理;

29、 校长不批评学生,对有问题的学生必须严格要求;

39、 校长喜欢听课,可是没听过我(非中考学科)的课;

40、 校长没有参与过我们(非中考学科)的校本教研;

第3篇

你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的`资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。由此,我郑重的为大家提几条建议:

六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;

我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。

保护环境,刻不容缓!让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!

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