建设家文化工作汇报共单位开展文化建设报告3篇("共建和谐家文化,汇聚文化力量")
本文主要介绍各单位在推进文化建设方面所取得的成果和存在的问题,以及未来的发展规划和措施。通过汇报和分析,促进各单位间的经验分享和协同发展,推进全区家庭文化建设的深入开展。
第1篇
校园文化建设是学校育人工作的重要一环,它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革,对于引导学生坚定正确的人生方向,提高思想道德素质,开发学生智力,增进学生身心健康,帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系,促使学生产生积极的情感和创造意识,促进学生全面成才具有重大的意义。根据教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》,我校在学校整体办学目标的指引下,将搞好校园文化建设作为校内精神文明建设和创设优质教育、教学质量的重要内容,以我校校训“修德明理、乐学立志”为校园文化的灵魂,以“让每一位教师都成长,让每一位学生都快乐,让每一位家长都满意”的办学理念为校园文化的骨架,广泛开展校园文化建设。促进了学生的健康成长,推进了学校的整体建设,使学校在高层次、高质量的道路上迈出了坚实的步伐。以校园文化引领学校快速健康发展,现将我校在校园文化建设活动中的自查情况作如下汇报: 一、合作篇---干群合作、师生合力,构建校园文化建设机制
1.机构健全,形成校园文化建设网络。 学校开办以来,就充分认识到校园文化建设综合性、复杂性的特点,建立了校园文化建设的组织管理机构,健全了校园文化建设网络,整体联动,形成合力,齐抓共管,保障校园文化建设工作顺利开展。目前,学校建立有以校长xx为组长的校园文化建设领导小组,将校园文化建设纳入了学校建设总体规划与年度计划,并保证了经费开支。主管德育、办公室的副校长晏建保全面负责校园文化建设的督促和指导,建立了办公室统筹校内各项文化环境建设的管理格局,通过教务处、后勤处、少先队大队部互相配合,干群合作、师生合力,全面开展相关的教育与活动。为了使校园文化建设得到扎实持续的开展,适应现代化学校建设的需要,学校长期致力于两支队伍的建设,即:以各处室主任及艺术教师为骨干的指导教师队伍和积极、活跃的少队学生干部骨干队伍的建设,通过对校园文化建设的意义、内容、方式、手段、意义的引导,鼓励学生们承担校园文化建设的重任,为创建良好、优质、文明、健康的校园环境而努力工作。保证了校园文化建设始终按学校的整体规划健康发展。
校园精神是校园文化的灵魂,是校园文化建设的核心。良好的校园精神具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育作用。学校将树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建设的前提,努力培养校园文化个性,形成特色。为此,我们确立了以“修德明理、乐学立志”为校训,以 “让每一位教师都成长,让每一位学生都快乐,让每一位家长都满意”为办学理念,以“求实、求真、求新、求活”为校风,以“爱学、乐学、会学、美学”为学风,完善了校徽、校歌、校旗、校训,各班也制定班徽、班训,并通过这些个性化的校园精神形成巨大的精神力量和心理环境,激励鞭策师生健康成长。为了使校园精神深深地烙在师生们的心中,学校经常性地利用教师会议、升旗仪式、德育活动等进行宣传,并将它们永久性的张贴在学校最显眼的位置,时刻警醒和激励师生。正是因为明确校园精神的激励、鞭策作用,使校园真正形成了催人上进、促人成才的良好校园氛围,集聚全体师生们都团结起来为学校现代化建设而努力奋斗。一年多来,学校校园文化建设得以健康发展,这些都是明确的校园精神引领的结果。
校园文化建设是学校总体工作的一个重要组成部分,是与其他教育教学工作相辅相成,互相促进的。而良好的校园文化建设,既是学校教育教学工作的具体体现,又是做好教育教学工作的有力保证。因此,我们没有把校园文化建设工作与学校其他工作割离开来,而是有机结合,互相融合。在全面开展学校总体工作的同时,充分重视校园文化建设,决不因为教育教学工作的任务重、压力大,忽视校园文化建设工作,而是把校园文化建设工作当作学校必不可少的一件大事来抓,并且融进了其他各方面的工作中。例如,在教学工作中,学校进行了新课程改革,严格要求教师,并要求在学科教学中渗透校园文化建设,在教师的一言一行中体现校园文化建设。在德育工作中,我们举行了系列德育活动来加强校园文化的渗透,再如,在后勤工作中,融进了校园文化建设。我们要求后勤人员,有明确的服务意识、文明的服务语言、热情的服务态度等等。这样,师生的教学与校园文化建设相互促进,后勤服务与校园文化建设相互推动,大大地推动了学校的整体工作。
二、活泼篇——生动活泼、丰富多彩,形成校园文化建设特色
我校在原有二栋教学楼,一栋食堂,设施设备极不齐全的基础上,2011年加大硬件投入、营造良好环境、优化办学条件,争取中央项目资金500万元, 建设了建筑总面积3899平方米的综合楼。综合楼集办公与功能于一体,共有办公室12间、多媒体会议室1间、小会议室1间、电脑室、语言、音乐室、美术室、少队室、图书室、体卫室等功能室8间、劳动、科技等实验室6间;修建学校运动场,设计10个乒乓球台、4个篮球场、2个羽毛球场和2个排球场,本学期已投入使用,建设面积2800平米;并筹备修建250米的环形跑道;添置了音体美器材及实验器材。学校教学仪器配备基本达到了《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》要求;添置图书6000册;配备了31个高标准多媒体教室,实现班班通;申请成为了市电教馆“周六课堂”试点学校。
宣传窗、广播站、电子屏、黑板报等是进行良好文化氛围建设的重要设施,发挥这些宣传阵地的作用,营造正确的舆论氛围是开展校园文化建设的重要一环。长期以来,学校十分重视在开展校园文化建设的过程中,发挥宣传媒体的教育优势。目前,学校广播站,每天定时播音,宣传学校好人好事,还根据学生年龄和兴趣特点,在不同时段设计了不同的专题栏目,大大活跃了校园文化氛围。另外,学校固定的22个宣传窗也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内宣传窗和黑板报中得到直接的体现。由于学校的长期营造和建设,上述宣传媒体有力配合了学校工作,发挥了重要的教育作用,深受师生和上级有关部门的好评。
坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合,紧紧围绕我校“学生礼仪教育”综合实践活动研究主线,积极组织开展“文明礼仪小主人”主题实践活动和“四好学生”评价活动,丰富“礼仪”的内涵,努力构建学校、家庭、社会的一体化德育网络,加强对学生行为习惯的养成教育,形成良好的道德品质和行为素养。
学校2011年申请了“省级红领巾”示范校的创建。少队活动成为成为德育活动的亮点。学生会主持的百分赛评比,每周讲评到位,让学生养成了自主管理的好习惯。学校还通过广播站、小记者、礼仪队、卫生劝解员、推普员等多种形式的活动,丰富德育活动,贴近孩子的管理。学校成功申报了“省级家长示范学校”的创建,建立了家长委员会为孩子的德育教育打造更广的平台。
为使学校成为真正的书香校园,使学生浸润在中华民族传统文化之中,我校将国学经典诵读作为了办学特色,将之纳入了校本教研开发系列。学校成立了以校长为组长、主管副校长为副组长、优秀语文老师为成员的经典诵读指导小组,并开设了经典诵读课程,规定每天下午上课前十分钟为诵读时间,以《千字文》、《三字经》《百家姓》《增广贤文》《弟子规》等为蓝本,分年级选定了诵读内容。
此项特色在我校创建语言文字规范化示范校的迎检过程中,得到了市级专家领导的高度赞扬。
围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,我校设置了课外兴趣小组,定在周四的第六节课为课外活动时间。开设了器乐、航模、书法、英语、奥数、美术、声乐、仪仗队八个兴趣小组,同时成功申报为岳阳市电教馆“周六课堂”试点学校。通过艺术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展奠定良好的基础,使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。
今年暑假学校组织了全国“尚德”杯科技创新大赛,获得团体铜奖的好成绩。2011年xxx等同学获县级“三独”比赛一等奖,在全县中小学生田径运动会上我校获得了前八名的好成绩。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动,取得30多个奖项的佳绩。
三、和谐篇——师生和谐、家校同心,拓宽校园文化建设内涵
1.领导与教职员工和谐共处,形成团结和睦的大家庭文化
(1)领导班子坚持克己奉公、执政为民,具有较强的奉贤献身精神。校长要求所有行政必须要做到“五有”,即:头脑有思想、脸上有精神、心中有老师、眼中有问题、手上有工作。领导班子凝聚力强,内部团结和谐、政通人和。校长在每学期致老师的一封信更是将全体教师凝聚在了一起。
(2)坚持科学民主依法治校。每年召开“教代会”,广泛收集教职工的意见和建议,参与民主决策,努力实现广大教职工的自我管理,自我服务,自我教育,自我监督。
(3)党建工作始终走在前列,开展党员组织生活,党员民主评议、发展先进青年入党、党员先进性教育等得到了各级党委领导的好评。今年建党90周年全县庆祝大会上学校被中共xx县委授予“先进基层党组织”称号,校长xxx在大会上作典型发言。学校要求每个党员干部要做到“勤政、廉洁”,不仅要做好行政工作,管理好本部门的一切事务,而且教学工作也必须走在教师队伍的最前面,说得起硬话。
2.师生之间的和谐,形成关爱民主的亲情文化 老师之间团结奋进、合作互助、思想统一;师生之间和谐共进,生敬师、师爱生;学生之间团结友爱、和睦共处。
3.学校与家庭、与社会之间的和谐,形成爱满人间的大众文化
家校之间联系紧密、思想统一;学校和上级主管部门、学校和各处室、各教师之间政令畅通;学校和社区、友邻单位紧密合作,共建和谐。
全体师生都能自觉爱护公物,无乱贴、乱刻、乱画、乱吐、乱丢等行为,学生都养成了自觉爱花护草的习惯,无乱踩草坪的现象,所有建筑物无安全隐患,优美舒适的环境也给师生们提供了一个美好的生活空间。现在校园内绿草如荫、鸟语花香,整个校园布局合理,建筑物之间和谐匀称,目前的校园已成了学生美丽的花园、温馨的家园、求知的乐园。
5、教育与教学工作和谐,形成德育与智育并举的管理文化
学校教师思想统一、理念先进,各教研组内部凝聚力强,团队精神好;教育教学内容和谐、所有课程全部按照标准进行排课,各学科相互渗透和学科渗透德育和思想教育情况好;教师的教育方法科学,强调以学生为主体、教师为主导,严禁“填鸭式”的教学方式,体现了教育方法的和谐;教学区与生活区、运动区分开,布局合理,避免了相互的干扰,体现了教育环境的和谐;在平常工作中,领导小组不定时抽查各处室、年级对学校各项规章制度的执行情况,力求做到严格管理,各司其职,各负其责,制度面前人人平等,体现了教育管理的和谐。这样,校园文化建设的内核就更实在了。
四、获得篇——家长放心,社会满意,喜获校园文化建设硕果
学习目的明确,学习目标远大。每个学生都为自己定下一个清晰明确的目标,有长远目标,有中期目标,有短期目标,教育学生为自己不同阶段的目标和理想全力以赴地追求。学习态度端正,绝大多数学生都会把学习当作一件快乐的事对待,主动地学习。学习方法恰当,在学习过程中逐步形成良好的学习习惯,掌握适合自己的科学的学习方法。学习精神顽强,教育学生要有勤学好问、勤奋坚毅、不畏艰苦、终身学习的精神。
通过一系列校园文化教育活动,全校学生思想品质也大大提高。尊师爱校、孝敬父辈、助人为乐、拾金不昧、勤俭节约、保护环境、爱护公物、遵纪守法等等,已经蔚然成风。
校园文化建设的熏陶,使老师们更加师德高尚、爱校如家。全体教职工树立了“校兴我荣,校衰我耻”的学校主人翁意识,爱岗敬业,忠诚党的教育事业,把全部的心血和知识无私地奉献给学生。注意自身修养,以细致入微、潜移默化的方式影响学生,做言传身教的典范。
老师们还力求更新观念,主动投入到教学改革当中,改革教法,改革学法,树立“以学生发展为本”的思想,以平等、民主、友善的态度和强烈的求知创新精神影响学生。教学能力大大增强,教学效益不断提高,形成了优秀整齐的明德教师群体。
校园文化建设,使我校的校风校貌发生了翻天覆地的变化,师生团结一心,教育教学的各项工作取得了诸多佳绩。并高标准完成了合格学校、课改示范学校、市级示范家长学校、市级语言文字示范学校、省三星级红领巾示范学校的创建工作。
回顾做过的工作,我们深深地感到广泛开展的校园文化建设全面促进了学生素质的提高,我们取得了丰硕的教育成果,校园文化作为学校教育的重要载体,具有深远的教育意义。我们在加强校园文化建设、营造教育、教学氛围方面做了一些工作,我们将继续进一步按高层次、高质量的标准将校园文化环境建设纳入学校整体建设内容之中,使其认识、娱乐、导向、育才功能得到有力的发挥,在祖国建设人才培养中发挥更大作用。
第2篇
中铁电气化局集团北京动车段工程指挥部, 围绕建好动车之“家”,发挥项目文化引领理念、融入管理,促进生产力发展的作用,提出了建设项目“家文化”的构想。经过近两年的探索与实践,形成了一整套“家文化”理念体系,将整个工程项目建成了一个“和谐家园”,推进了项目建设和管理,实现了“项目就是家,家和万事兴”的“家文化”建设初衷。
北京动车段是我国铁路第一个开工建设,规模最大,具有世界一流技术的动车检修基地。它为我国北方地区铁路运行的动车组定期整备检修而建,被誉为“中国铁路动车第一段”,业内人士称为动车之“家”。
2007年8月,北京动车段工程开工。该工程由中铁电气化局集团作为联合体的主体单位。总投资26亿元,占地1800亩,相当于个“鸟巢”那么大,可以同时容纳150列以上动车组同时进段整备检修。工程技术复杂,涵盖了除隧道专业外的我国铁路所有的工程专业。
这项工程对中铁电气化局集团既具有里程碑意义,又是一次严峻考验。来自集团一公司、西铁工程公司、建筑公司三个主战单位,十几个专业,五湖四海的几千号人员聚拢在一起,对电气化局的施工组织和协调管理能力提出了挑战。要建设“中国第一,世界一流”的“动车之家”,项目管理和项目文化必须同时跟进,让多种专业有机组合,让天南海北的队伍融为一家。似水到渠成,建设项目“家文化”的理念被顺理成章地提了出来。建好项目先建“家”,为职工营造呵护身心充满关爱的温馨家园,建设“家文化”的构想一经提出,便被广泛认可,职工也高度认同。
从进驻工地开始,指挥部统一规划建点,统一办公生活,统一标识理念,统一形象宣传,统一行为规范,统一“三工建设”,项目成为职工共有的和谐家园。走进动车段项目驻地大院,整齐有序的三栋双层活动板房,把指挥部与下属的三个项目部聚拢在一个大院中;办公区标识清晰,宿舍区舒适方便;宣传橱窗陈列着十大“动车之星”人物照片,建筑物上的企业精神和标语口号整洁醒目。职工食堂最能体现“家”的味道,陕西的臊子面、保定的驴肉火烧、蒸饺、羊汤,品
种多样,满足了不同地域口味的需求。2008年春节期间,由于工期紧张,指挥部决定邀请部分职工家属来工地探亲。来工地探亲的“小媳妇”们,每人做了一道拿手菜亲自端上来。浓浓亲情,使来工地拜年的北京铁路局朱崇钢副局长感慨万千,他说:动车段的“家文化”,也可以叫“小媳妇”文化,让走进电化局的人酒未干杯人先醉!
动车段指挥部春节前为农民工提前发放工资,视农民工为自家人;安排来工地探亲的家属参观奥运场馆,乘坐体验京津城际高速列车;租大巴车组织职工(包括临时工、农民工)观看奥运会和残奥会比赛;节假日组织各种文体联欢活动。职工在参与这些特色活动的过程中,主人翁的自豪感、荣誉感油然而生,使命感、责任感得到提升,团队的凝聚力进一步增强。
在北京动车段,明确的奋斗目标、共同秉持的精神和行事规则,形成了立“家”之本,治“家”之规。
北京动车段兼容了德国、法国和日本的动车组检修技术,无论是规模还是技术都是世界一流。为此,项目部提出了“干中国第
一、创世界一流”的奋斗目标,并逐步形成了“整体联动、又好又快”的项目精神,这是“勇于跨越、追求卓越”的企业精神和“促创干、争一流”的电气化精神在动车段建设中的具体化、形象化;蕴含着“步调一致、合力攻坚,优质高效,期到必成”的精神内涵。从动车段面临的实际情况出发,指挥部在全体干部职工中积极倡导简明质朴的12字“家训”,即:“人为本,和为贵;诚为基,信为上”。她体现了“人”是最宝贵资源,“和”是企业兴旺之基的理念,贯穿了中国中铁建设和谐型企业的基本要求;凸显了企业立足于市场、工程奉献于社会、项目取信于业主的基本道德理念;也体现了精诚团结、团队协作的行为规范。
没有规矩不成方圆。上线之初,指挥部即制定了以施工组织、技术规范、安全质量、成本控制、合同管理、计划统计、团队建设、党群工作等24项基本制度为主体的“家规”,编印成《项目团队手册》、《项目制度汇编》和《专业作业指导书》,形成了具有刚性约束力的动车段基本制度规范和安全质量技术保证体系。通过立规矩,施教育,严管理,明奖惩,实现“依规矩,成习惯、上水平”,养成团队卓越的工作方式,推动了项目管理上水平。
面对动车段这样一项规模宏大、技术复杂、专业繁多、工期紧张的综合性、系统性工程,指挥部锤炼优良作风,领导带头众人效行,五大“家风”在动车段工地蔚成风气。超前预想的严谨作风、深入细致的实干作风、通力协作的团队作风、见缝插针的拼抢作风、攻坚克难的顽强作风,成为激励干部职工奋力攻坚克难,倾情干好“家事”的强大动力。
1.难以割舍的大小“家事”。先祖大禹治水“三过家门而不入”被传为千古佳话,而在北京动车段工地,为大“家事”而舍小“家事”却是太普通的“家常话”。常务副指挥长鲍叔仁常年盯在一线,刚解决完一公司项目部万伏电力拆迁的难题,又紧急协调处理西铁项目部急需的95组道岔厂家排产??,指挥部食堂是他第二办公室,经常边吃饭边了解各专业进度。尽管工地到家只须半小时车程,是他这辈子干的离家最近的工地,却忙得没空回家,也没顾上往家里打电话。当想起给家里打电话时,才知道妻子发高烧在医院输液好几天了。负责征地拆迁的西铁项目部党工委书记刘珖,上至丰台、大兴区领导,下到每个征迁村民,他都耐心仔细地做工作。把握时机,以诚感人,把当前工程建设最难处理的征迁工作做到极致。他绘制了一张征地拆迁图,把1800亩施工区域划分为12块地块,已拆、未拆和急需拆除的地块涂成三种颜色,各级领导来检查工作,拆迁进展和重点、难点一目了然。但这样一位工作上的硬汉,想起罹患肺癌,手术后需要定期到医院检查治疗的老父亲,就常常泪洒衣襟。摊上这项工作,就没时间回家尽孝,全靠远在陕西家中的妻子代他侍奉老人,拉扯孩子。
2.亲情召唤下的严细管理。动车段指挥部将亲情化教育纳入安全质量严细管理之中,让亲情的召唤,激发出职工对家人的责任感。职工宿舍里,贴着职工的全家福大幅照片,使后方的亲人成为幕后安全监督员。中秋节佳节,指挥部对骨干进行家访慰问,给家属送去感谢信和慰问品,这一举措,使家属们疲惫的身心得到了安慰,又使骨干们感受到了组织的认可,更加增添了工作的动力。一位作业队长收到妻子从老家寄来的一封信,诉说了对丈夫从事铁路施工在安全上的担忧,提醒丈夫为了妻儿老小,千万别把安全当儿戏。这封家信成了后方亲人写给所有员工的一封公开信,被复印下来发给每一位员工,使自觉执行工地各项管理制度成为大家自觉自愿的自“家事”。
公里焊缝无缺陷。安全质量稳定可控,关键环节彰显实力。动车段开工以来没有发生任何安全质量责任事故,在北京铁路局质量信誉评价中荣获第一名。动车段检修库48米大跨度钢结构,属目前铁路第一跨,是质量控制的重点、难点。整个工程共有532榀钢结构屋架梁,其中仅61榀48米跨的焊缝加起来就有86公里长,任何一个焊缝出现质量问题都会造成严重的后果。动车段以焊缝质量全优完成了全部钢结构的焊接和安装调试。
4.基桩钻透1700座珠峰。技术攻关取得突破,勇于探索增强实力。动车段工程首次在铁路工程中采用了渣土桩和载体桩地基处理新技术。动车段项目部在地基处理中完成渣土桩万根,载体桩5228根,累计长度1400千米,相当于钻透了1700座珠穆朗玛峰。地基处理新技术的成功应用,使900万方垃圾免于开挖式清运填埋,节约了100辆装载30方土的装卸车每天跑10趟,连续运载600天的工时和费用,经济社会效益十分显著,对北京环保做出了突出贡献。铁道部还组织上海、武汉、广州动车段的专家来北京动车段观摩学习。
两年来,参建员工日夜奋战在工地,到处是热火朝天的大干场面。特别是2008年底百日施工会战中,指挥部和各项目部人员都进入到“5+
2、白+黑”工作状态,日夜拼搏,无人退缩。6000余名农民工兄弟并肩战斗。他们当中涌现出12个先进集体、10位动车之星和90名先进个人,是这个 “大家庭”中的杰出代表。
温馨和谐的项目之“家”,极大地促进了动车之“家”建设的步伐。2008年12月31日,动车段项目顺利实现动车组进段
四、五级检修完整能力奋力推进。一个规模宏大,“中国第
一、世界一流”的现代化动车检修基地已经在北京南郊拔地而起,这一铁路客专建设中不可或缺的关键环节正在从规划变为现实。
通过建家园、营家和、促家兴的项目“家文化”建设,北京动车段实现了安全稳、质量优、速度快、信誉高、效益好的目标。北京动车段工程第一阶段建设目标圆满实现,经济效益在全集团各在建工程项目中名列前茅。铁道部胡亚东副部长视察动车段后说:“动车段令人震撼,这么短的时间,建成这样规模宏大的工程,你们辛苦了!”北京市、股份公司和集团公司领导也充分肯定了动车段的
建设成绩。《人民铁道》报、《中外企业文化》、《企业文明》杂志进行了深度报道。
北京动车段项目“家文化”建设的实践,给了我们一些有益的启示。——项目“家文化”建设是中国传统文化与现代管理的有机结合。实现了与项目管理的全方位融合,极大地推动和促进了项目管理,是加强项目管理的有益探索,是项目文化建设的创新实践。
——项目“家文化”以人为核心,着力点和落脚点是打造有凝聚力、有创造力、有战斗力的项目团队。以此为切入点和载体,推进项目文化建设,有利于凝聚人心,职工感情上易接受,行为上易参与。
——项目“家文化”点燃了职工攻坚克难的激情,融合了团队的感情,推动了企业文化的落地和优秀文化的薪火传承,提升了项目管理的层次,极大丰富了中国中铁电气化局集团企业文化的内涵。
第3篇
自入校以来,我队始终坚持“文化建队”方针,以“文化强国”精神为指导,根据我队自身实际情况,提出构建“燃青春热血,铸卫士情怀”为主旨的队文化思想,打造具有我队特色的“燃情文化”建设。我们深刻认识到文化育警在全面加强部队建设中的重大作用,只有转变观念,创新思路,才能有效地发挥部队政治工作的作用,只有把警营文化建设作为部队政治工作的重头戏来抓,才能为创建和谐警营、构建和谐社会提供有力地思想政治保障。下面,就我队文化工作开展情况做一个简要汇报:
在建队之初,我们就明确提出“坚持文化建队,紧跟时代发展要求,加快建设先进警营文化步伐”的要求,把建设先进警营文化作为加强中队建设和战斗力生成的重要载体,摆上议事日程,纳入年度工作规划,渗透到官兵的日常生活之中。把思想政治工作的目标、任务具体化,把思想、道德、观念等无形的东西融入一定形式的文化活动中,让部队的思想政治工作变得更容易使人接受,更加贴近官兵,更具吸引力。我们把警营文化建设定位于确保官兵思想稳定,引领部队建设方向,紧扣学院主题教育这个大主题,结合历年中队文化建设取得的经验和成绩,在充分调研论证和广泛征求中队官兵意见的基础上,扎实开展各项文化
中队干部始终重视文化活动的开展。教导员组织中队文艺骨干进行学习讨论,精心编排具有我队特色的保留节目,并多次在中秋、端午等节日,举办中队自己的特色晚会,丰富了官兵的节日生活,提高了官兵的文化情操,更是带领3名学员在12年学院黑板报制作大赛中获得了第一名的好成绩;队长从建队初始就倾情打造我队的“燃情文化”建设,始终贯彻文化建队的思想,更是在工作之余以主持人的身份与学员同台演出多场晚会,为全队树立了良好的榜样。自参加学院文艺晚会演出以来,除个别公差勤务人员外,全队几乎所有官兵都有演出晚会的经历,我队已成为学院演出的中坚力量。
入校以来,我队共参加了学院大型晚会,演出达10余场,更代表学院参加了总部庆祝中国共产党建党歌咏通讯赛,在歌咏通讯赛的13个节目中,我队共有59名官兵参加了其中的10个节目的演出,节目在全武警部队169个参赛单位中脱颖而出喜获三等奖,为学院争得了荣誉;而在2011年晚会中,我队担负大部分演出任务,在规格高、时间紧、任务重的情况下,通过大家共同努力,晚会取得了圆满成功,在全院取得了极大的反响好评。
其中三名同志表现突出火线入党,三名同志得到了学院的嘉奖。目前,我队参加的总部12年歌咏通讯赛正在评选当中。除此以外,我们还积极利用校园网络新闻这个可供练笔的“阵地”,鼓励学员踊跃投稿,并积极利用课余时间制作黑板报、电子板报,既达到了提高学员文化技能的目的,又让学员队有了一个很好的对外宣传学习的平台,起到了双赢的效果。
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