火灾逃生演练心得体会6篇(生命至上!火灾演练必读心得)
火灾逃生演练是预防火灾事故的有效措施之一,在具体实施中也很有必要。在演练过程中,我们可以全面检验应急预案、灭火设施、疏散通道等安全设备的可靠性与适用性,更真实地模拟火灾逃生场景,增强人员自救互救能力,提高应对不测情况的紧急反应能力。
第1篇
为保证学校防火逃生应急疏散工作高效、有序地进行,做到灾害发生时最大限度地减少人员伤亡,有效强化学校紧急突发事件应对机制,确保师生生命财产安全,按照市教育局镇文教办的指示精神,结合我校实际,以119消防日为契机,开展了让生命灿烂,为党的十八大献礼的防火灾紧急疏散、逃生自救演练活动。
为使本次活动顺利开展,中学部黄校长、国际部梁校长亲自督导制定了详实的活动方案,并具体落实、部署各项工作。德育处、教导处、团委、总务处、各年级在宣传教育、设备调试、物资筹备、组织救助等方面对此项活动给予了大力支持和配合。11月2日德育处召开班主任年级组长工作会议,德育处王玉华主任、王亮副主任进行了火灾防灾减灾应急疏散宣传发动、部署了疏散演练预演工作。11月4日各班的班会课上,班主任针对突袭、震灾、火灾,开展了防灾减灾安全知识讲座,增强了学生的安全知识。
11月9日上午10时10分,一声警笛划破了校园的宁静,20xx多名师生在应急疏散领导小组的指挥下,用湿毛巾或衣襟衣袖等物品捂住口鼻从教学楼内迅速撤离,安全到达田径运动场和停车场。演练整个过程中我们用了2分30秒就顺利完成消防逃生演练活动,同学们能认真对待,疏散迅速、有序;工作人员老师及时到岗,各司其职,工作到位;班主任老师迅速反应,组织到位,保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬,向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。
此次消防疏散演练设计合理、内容丰富、过程逼真,对提高学生的逃生自救和应急处理突发事件的能力起到了积极作用,让学生零距离接触了消防,了解消防,正确掌握报警方法、灭火常识和逃生技巧,达到活动预期目的。
学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的幸福与安宁。在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须居安思危,时刻具备安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序,最大限度减少受伤机率。即时灾害降临,我们也要坦然面对,心理上要坚强,要服从指挥、从容镇定、遵守秩序,既要保障自己生命安全又要尊重他人的生命权。
隐患险于明火,防范胜于救灾。通过此次的演练,师生们学会了在校发生火灾时的逃生方法,达到了我们预期的目的。经常开展安全宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发灾害的能力,对减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。
灾害无情、生命无价,未雨绸缪、防患未然是安全教育永恒不变的基石。若是真实火灾,每一秒、每一细节都将生死攸关,因此,周密严谨、临危不乱、灵活变通是为全体师生下次演练提出的更高要求。希望全体师生以这次消防疏散演练为契机,在未来的日子里,用知识守护生命、用珍爱呵护心灵,牢记安全教育,掌握应急避险的常识和技巧;及时总结本次疏散演练活动的得与失,进一步把我校的安全工作做好、做实,为营造一个平安、祥和的校园环境不懈努力。
第2篇
今天下午第二节课,我正在专心致志地读书,广播突然响起来:“同学们和老师们请注意逃生演练马上就要开始了。”我一听,悠闲的心一下子子变得紧张起来。我双手握拳,做好一副准备逃生的样子。再看看其他人,一副悠然自得的`样子,感觉一点也不在意。我心想:干嘛这么紧张?如果提前准备好了,那么这次逃生演练就没有意义了,想到这儿,我悬着的心又放了下来,继续看起书。
“唔……”警报声响起来了,我双手抱头,快速跑下楼梯,生怕一不小心,真的就有一块大石头砸到自己身上。大多数人都把这次的逃生演练当成真的,个个小心翼翼,神情严肃;也有的人纯粹就是来玩玩的,嘻嘻哈哈、谈笑风生。大家迈着大步跑到了操场后,每个人的脸上都冒出了豆大的汗珠,气都喘不上来了。
第二次是防火逃生演练,一听到警报声,我们每个人都捂住口鼻,排好队伍、有秩序地逃离到操场。
这次逃生演练进行了20分钟左右,有的人很重视,有的人却毫不在乎,只是跟着班级里的其他同学跑跑楼梯而已。我真的很想问问那些不重视这次逃生演练的同学,如果灾难真的来临,你还会这么悠闲地跑来跑去吗?恐怕早就冲到操场,自个逃命去了。生命是宝贵的,所以,大家一定要把逃生演练当做一次真的灾难去对待,这样即使发生了灾难,你也不会惊慌失措,不知道怎么样去保护自己了。
这次的逃生演练,使我懂得了更多灾难来临时的注意点,比如说:火灾来临时,要捂住口鼻,身体要往下压:地震来临时要猫着腰、用双手保护头部。最重要的一点是;不管什么灾难来临,都不要惊慌,要沉着镇定、头脑清醒,千万不要吓傻了。
第3篇
为加强应急疏散安全管理,提高疏散安全意识,确保人民群众生命安全,我镇于20xx年4月27日上午在逸夫小学举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对师生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了圆满成功,现总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,我镇在学校召开了火灾紧急疏散演练会议,部署演练工作。要求全体师生首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。对于这样的大规模演练活动,着重强调一定要注意安全,保障措施务必到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动安全进行。
二、筹划缜密,确保了演练活动顺利进行。要求班主任告知学生,在听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成好各自的任务。
三、全体师生参与,演练达到预期效果。当广播里响起火灾警报的警笛声后,在班主任等教师的指挥下,各楼层学生成两路纵队,按规划好的疏散线路下楼,迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了2分40秒时间,同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位,疏散演习井然有序,未发生任何意外事故,达到了预期的效果。
这次演练活动是对我镇《安全应急预案》的一次检验,增强了全体师生的安全意识,提高了师生在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线,正确掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法,落实了学校应付突发事件的防范措施,也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,为今后的应急演练积累了宝贵经验。
第4篇
星期二上午,学校领导在广播里通知:下午大课间时间要进行逃生演习。贾老师就嘱咐我们,下午每人要带一块毛巾,逃生演习时用来捂住口鼻。
下午下了第二节课,贾老师让我们把毛巾用清水浸湿,然后再把它叠起来。老师还告诉我们,毛巾叠的越厚越好,因为这样过滤有毒的烟雾的效果更好。
这时,大队辅导员已经发出了“逃生演习现在开始”的口令,警报铃声拉响了。我们立刻开始行动。我用湿毛巾捂住口鼻,听从老师的指挥,猫着腰、顺着墙根,沿着逃生路线,不顾一切地向操场跑去。有一些同学没有带毛巾,只好用衣角或纸巾捂住口鼻,还有一些同学不把这场演习当回事,就直接什么都不捂地来到了操场上。我觉得这些同学做的不对,我们不是刚学了《生命生命》这篇课文吗?你们怎么能这样对自己的生命不负责呢。我跟随人流找到了我们班级的队伍……
我们又一次听到大队辅导员宣布,再进行一次逃生演习。这时我想,第二次演习我一定要跑得更快一些。我和同学们回到教室的走廊上,屏息凝神做好第二次逃生演习的准备。当又一次警报拉响,我们在老师的带领下,以最快的速度和规范的逃生动作顺着楼梯有次序地“逃生’。因为有了第一次逃生演习的经验,所以,我们这次逃生演习做的更好了。
我们在操场上集合,听取了消防队员叔叔精彩的总结发言。这次逃生演习结束了,我们学会了如何面对火灾,如何在火灾中自救。我觉得这次活动非常有意义。
第5篇
昨天,我们学校进行火灾逃生演习的。上午,老师就叫我们下午带一块手帕来。
到了下午,我们都拿手帕跟人家比谁的漂亮,上课铃打了,孙老师走近教室,对我们说:“今天下午火灾逃生演习。”然后老师就教我们怎么逃,站什么队,怎么站队,老师说:“前三排走前门,后三排走后门。”
我们演练了好几次,要是我没记错的话,第一次我们用了45秒,第二次用了35秒,第三次老师没告诉我们用了多少秒,又演练了几次,最后一次,老师高兴地告诉我们:“这次我们只用了15秒。”“耶!”全班炸开了,象刚把一只没熟的鸡腿放进滚烫的油锅里,后来又试了几次,做到了快、齐,你是不是感觉少了一方面呢?小学生都知道差了“静”。只做到了快、齐。
忽然,警报声响起,全班惊惶失措地出了教室,排好队,这次虽然有一点慌张,但是都做到了“快、静、齐”。我们班跟着孙老师迅速地跑下楼,我们班和孙老师一会儿跑,一会儿走,快到校门口的时候,孙老师带着全班疯跑起来,其实,也没那么快,到了校门外,有人说:“我闻到烟味了。”可是我却没看到烟。但我还是对那个同学说:“是不是放烟雾弹了?”又有人说:“没有烟啊。”于是我就对那个同学说;“是不是放出的烟雾弹失效了。”那个同学笑起来。我也笑了。好多人听到我说的话都笑了。忽然有人指着前面笑,我往前面一看,原来是常笑宇“死了”看到这里你肯定会奇怪的问:“咦?你们班有同学都死了,你还笑干嘛?”我告诉你吧,这只是瞎说说而已。因为之前,老师说:“调皮导弹的,一律被看为死了。”结果,周航、常笑宇,还有几个同学都“死”了好几遍。然后又活过来了。
第6篇
今天是自强军事夏令营的第五天,我们拓展一个活动那就是“火灾应急特训。”
果然,在九龙坡武警消防部里的自强军事夏令营“火灾应急特训。”我们自强军事夏令营的人先来行政会议室,现在就是空空如也。应该是为了夏令营才把之前的东西通通搬走了。我们在这进行了“安全知识讲座”。我在这知道“消防”两个字中,“防”才是最主要的。我还知道,我们在火灾前唯一防范的就是燃烧物。
里面的教官还给我们看了一些人在面对火灾时错误的行动的报道,其中有一个特别典型我看了都有一些敢想。这主要讲了,上海工商大学一个在六楼的女生宿舍发生了火灾,其中一名女教师因惊慌跳楼,其他人也跟着纷纷跳楼。这给其他教师做了警告。
我们自强军事夏令营的人,不一会儿来到了一栋楼旁,着一栋楼就是我们演练的地方,教官把各营在那个楼层的事处理好后。突然,“呜——呜——”一阵急促的铃声,教官保持冷静地组织我们去操场集合,而我们脸上却没有丝毫惊慌,我们知道,只是不过就是演练吗。队形乱成一团,教官对我们十分不满意。结果在下一次要放烟雾弹,烟子是橙色的。我们只好按教官都要求作了,到了底部真是一片橙色,看都看不清。
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