痛的作文4篇(痛苦与成长:那些令人动容的文字)

痛的作文,是探索人类内心深处的情感世界的一扇窗。在这个作文主题下,我们将揭示不同程度的痛苦、伤感与挣扎。或许它源自生活的压力,或许它根植于个人的经历。无论何种原因,借助文字的力量,我们希望能够倾听并理解这痛苦的情感,在相互的共鸣中寻找到治愈与希望的路径。

痛的作文4篇

第1篇

从一年级至五年级的学习生活中,我学到了许多知识,使我受益无穷。当然,每次考试也不下前五名。可是五年级上学期的期末考试,使我改变了以前对自己的高度评价。

今天是返校的日子,我们都怀着既高兴,又激动的心情来到学校。

一会儿,打了上课铃,老师手抱卷子,严肃地走上讲台。同学们一个个手捏一把冷汗,心跳到了嗓子眼儿。李老师把卷子往讲桌上一摔,生气地说:“看看考这是啥,我都不知道平常学的知识都跑哪儿去了,当饭吃了?听听你们这成绩吧。卢东九十四,这就是最高分,万亚蕾九十二,陈万里九十一,刘聪九十……”怎么还没有我的成绩?我的.怀里好像揣了一只小兔子.“吴思嘉八十!”老师这句话最严厉,李老师瞪了我一眼,好像在对我说:“吴思嘉你是咋回事儿?”

此时此刻,我的脸上一片通红,觉得无颜面对全班同学,平常在班里总是自以为是的我,今天竟是如此狼狈,此时此刻,我脑袋中一片空白,好像有无数个声音在讽刺我,嘲笑我,刹那间,同学们的眼中由原来羡慕的眼光,一下变为惊讶、嘲笑的眼光。

这八十分是我马虎换来的;这八十分是我做完试卷不认真检查换来的;这八十分是我平常不认真做作业,上课开小差儿换来的;这八十分是我骄傲换来的。

哎!吴思嘉呀吴思嘉,你有什么可骄傲的?不就四年级考了个第一名么!以后骄傲这“好习惯”你继续发扬,争取下回考七十分。

“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这次沉痛的教训将会使我终身难忘。

痛的作文4篇

第2篇

一天,小猪,小猴,小兔,松鼠它们一起去野炊。小猴,小兔和松鼠都带了许多好吃的,可是小猪却带了锅,柴火和一大桶水。它的小伙伴们都感到很奇怪:小猪干嘛带柴火呢?

它们开动了。笨手笨脚的小猪把锅搭好,把水装满,就开始烧了。不一会儿,香香的东西引来了许许多多的小动物,有的装可爱像小猪它们要,有的仗着自己个儿大命令小猪它们给自己吃,有的欺负小猪它们

就在这时,锅倒了,花草树木都被熊熊大火燃烧着,小动物们不知所措,机灵的小猴子说:水能克火,快去拿水来灭火!小动物们连忙拿能装水的东西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子装水,有的拿小桶装水,有的拿碗装水,有的拿瓶子装水,有的拿盆子装水小动物们气喘吁吁地来回奔跑。还是数小猴最厉害,它拿着还剩一半的水的'锅跑去救火,好一会儿,大火才被小动物们熄灭了,可是,被烧过的花草树木都弯着腰。

许多小动物们的脸上都露出失望的表情,小动物们纷纷责怪自己:如果那个时候我们不去挤,不去要,不去抢,不去现在就不会这样子。

这次野炊好失败,咳。贪吃的小猪失望地说。不小猴激动地说:这次野炊让我们懂得了我们不能玩火,玩火只会给我们带来灾难,还会破坏大森林。

第3篇

我的班级有一个这样的同学:他四岁的时候,脑缺氧了,后来也就再也不能和正常孩子一样去思考、去玩耍了,成了一个低能儿。

在班级里,谁都不希望和一个不正常的人坐在一起,但我仿佛被“命运”选中了一般,偏偏是我跟他做同桌。他不仅学习成绩极差,天天像一只苍蝇似地围着我问题目,上课时还老是自言自语,一点也不考虑我的感受。从刚开始的厌烦,到现在一点点地加以痛恨,我整个人都快要疯了,但下课的时候,他却是那样的可怜。

一旦下课了,我们班总是最欢快的,教室里也总是最安静的。因为下课了,我们都是三五成群的结队玩耍,或者是聊聊天,八卦一下新闻,决不会无所事事地待在教室里,荒度课间。全班人都厌恶这个不同于正常人的同学,更不要说跟他玩了。有些看不惯他的`人,还会上手去打他,踢他。虽然我也是很讨厌他的,但是他又有什么办法呢?天生就是这样,我们帮不了他,只能同情他,我心中感到了心痛。当时的我,真应该对他态度稍微温和一点。

他的父母更是心痛无比,自己的儿子生下来就是这个样子,有时候气过了头,打他,教育他,什么方法都用过了,却还是这个样子,而谁家的父母又希望孩子成为了被同学孤立,欺负的人呢?

在他的世界里,他肯定也是日日沉浸在痛苦的海洋里吧。他不仅被同学打骂、嘲讽,回到了家里还要挨爸妈的批,他的痛是永刻在心里的吧,缓解不了。

第4篇

让我掉下眼泪的,不止离开的痛;让我依依不舍的,不止你的温柔。

光阴似箭,日月如梭,回首高中刚刚入学到现在,我们已经在兴镇高中度过了近乎两个春夏秋冬了。

20xx年6月18日早上,我们怀着沉重的心情,在学校全体领导和高一高二所有班主任的欢送下,离开了那个存放着我们两年青春美好记忆的母校——兴镇高中。

也许,兴镇高中在别的学校眼里完全不值一提,但在这里,我想说的是,无论在别人眼里它是怎样的,但在我们眼里,它永远是我们不舍得离开的地方,是我们为梦想努力过的地方,是我们深深会记在心里的'地方。

“悟已往之不谏,知来者之可追”,是我们一起在兴镇中学背过的课文,“一元二次不等式”,是我们一起在兴镇高中解过的数学题,这些点点滴滴都是我们心中不可磨灭的记忆。在平常的生活中也会发生一些大大小小的矛盾,同学与同学之间,同学与老师之间,现在回想起来,所有的一切都是那么的美好。

多情自古伤离别。离开母校的那天早上,当我们坐上客车时,看向后窗,我们与母校渐行渐远,看着校门口欢送我们的领导、老师,我们每个人的心里都有着一种无法言表的感受。

有人说,再美也经不住遗忘,再悲伤也抵挡不过时间。但是,在我们心里,母校是最美丽的,但同时也是我们永远所不能忘记的。

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