有关小班春天来了教案范文汇总3篇(“迎接芬芳春意，小班春天来了教案范文精选”)

本文汇总了多篇小班春天来了教案范文，旨在为小学教师提供教学资料及参考，帮助教师更好地开展春季教育教学工作，提高教育教学质量，让孩子们在愉悦的氛围中学习和成长。

第1篇

2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。

一、揭题审题。(学生们借助拼音自读说话提示)

b.下面的景物咱们能按照从远到近的顺序来找一找。(方法同上)

c.指导将整个内容连起来说话。(开头句：春天美极了!结束句：我爱春天!)

1. 出示路线图：渡“春之河”、穿“成语林”、爬“标点坡”、进“故事亭”，去欣赏美丽的春天。

小朋友脱去了厚厚的冬衣快乐地在草地上跑来跑去笑着说春天来了春天来了

第2篇

1、学习仿编简单的诗歌，感受春天的美丽景色，培养热爱大自然的情感。

2、在游戏中鼓励幼儿大胆想象，发展语言表达能力，体验与同伴合作的愉快心情。

春天到了，春姑娘想找她的.朋友们出来玩，可是找来找去却发现朋友们都还在冬眠，怎么办呢？（把他们叫醒）于是春姑娘就拿出了她的七彩魔法棒，让她的小泡泡去叫醒她的朋友们。小朋友看，春姑娘有哪些颜色的魔法棒呢？（让幼儿分辨各色的油画棒）

教师边念儿歌边示范（春姑娘来到草地上，让小泡泡去叫醒朋友们。红泡泡把**叫醒了，*泡泡把*叫醒了……）咦~~~一个小泡泡叫不醒**，怎么办呢（指导幼儿把几个泡泡放在一起）

2）请2名幼儿上来一起把小动物叫醒，并引导幼儿用语言描述。

3）啊呀，还有好多的朋友没有醒来，你们能帮助我一起来叫醒他们么？

2． 分组幼儿作画，重点要求幼儿边画边用诗歌的形式表达。

朋友都醒了么？他们醒来以后会说什么呢？------“朋友们都醒来了，

4． 春姑娘说这首诗歌真好听，我们把它录下来，送给春姑娘好么？

放音乐，春姑娘已经叫醒了她的朋友们，我们一起来跳舞庆祝吧！

第3篇

俗话说："一年之计在于春"，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了"柳树发芽了"的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。

1、初步感知春天的天气与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。

2、乐意在老师的引导下观察春天的景色，喜爱春天。

1.小朋友，你们知道现在是什么季节吗？春天和冬天有什么不一样的`地方？

2．小结：春天真舒服，阳光照在身上非常暖和，小草和花儿都长出来了。

3．小结：春天小草、大树都长出来了，变成了绿色，花儿也都开了，五颜六色非常漂亮。

1．我们看过了春天景色的图片，小朋友想不想到外面去感受一下，看看春天来了，我们的大地妈妈是什么样的？、

2．带幼儿到户外观察迎春花，看一看、闻一闻、说一说。边走边欣赏花草树木，知道春天的花是五颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽。

4．进行游戏活动：春天是个万物生长的季节，许多植物都长出了嫩芽，抽出了叶子，花儿也会在春天里开放，让我们在春天里一起玩游戏吧。