心理安全健康的简报8篇(心理健康：培育心安、护航安全)
本简报以“心理安全健康”为主题，旨在关注和提倡个体的心理健康。我们深入探讨各种心理安全问题，并提供实用的建议和资源，以帮助员工、领导者和组织，营造一个积极、和谐的工作环境。我们致力于提供最新的心理健康信息，倡导员工关注自身情绪状态，共同创建一个健康向上的职场。
第1篇
为了让学生健康快乐的成长，健康的心理是保证。10月20日，xx小学自今年开学以来，扎扎实实开展心理健康教育，在德育处的`精心组织和安排下，各少先队中队认真开展了心理健康教育活动。
据了解，该校一直以来，把心理健康教育走进课堂，利用课本剧、讲故事、看视频、心理健康专栏、黑板报等帮助学生建立和谐人际关系。要求教师遵循心理学规律，将适合学生特点的心理健康教育有机渗透到日常各学科教育教学活动中。开展心理听音乐，看心理视频、做游戏、心理测试、听讲座，“消除烦恼”、“感恩父母、感恩老师、感恩对自己有帮助的人”，“做快乐少年”等学生喜闻乐见、丰富多彩等的教学形式和主题班会活动，提高学生认知优点和承受挫折能力。课程贴近学生生活，在亲密的交往中把教学内容传授给学生。
通过一系列活动，使学生喜欢学、学得进、记得牢，会运用，真正领会和感受到什么是健康的心理，如何才能拥有健康的心理及如何主动积极地调节自己的心理。并针对留守儿童和单亲家庭学生，开展心理辅导活动，帮助他们健康成长。
第2篇
青春期是人的一生中最关键的阶段，青春期心理健康教育对青少年的`成长具有导向性作用。为加强青少年青春期教育，为青少年的成长保驾护航，11月10日，桃源县郝坪中学为初中部学生开展了以“让心灵洒满阳光，让青春绽放光彩”为主题的青春期心理健康教育讲座。
此次讲座由学校政教处组织，是学校的常规教学任务之一，分管安全工作的副校长龙江南担任主讲老师。龙老师以学生中发生的一个小纠纷引入，向同学们传授了青春期生理和心理知识，讲授了青春期会出现的烦恼以及应对的方法，要求同学们以热情、积极、友善的态度和家人、老师、同学交流，处理好人际关系。同学认真聆听讲座，不时积极举手发言和老师互动，讲座现场气氛非常融洽、热烈。
本次讲座，政教处精心准备，班主任积极配合，学生踊跃参与，讲座取得了很好的效果，推动学生们了解青春期知识，正确处理好青春期人际关系。
第3篇
10月29日下午，西南石油大学心理健康月开幕式于博学楼广场顺利举办，心理健康活动颁奖仪式新闻稿。各院领导与老师与全校心理委员，以及来自学工部和校团委的成员、同学们出席了本次活动。
本届开幕式开始由领导致辞，宣读了本次心理健康节活动的主要安排。并鼓励同学们积极参与心理健康活动。
随后，各院系介绍了丰富多彩的心理主题活动，各有各的特色。我院以“开启‘心’路程，享受‘心’生活”的主题，陈鹏磊老师指导，由四名学生组成的宣传队伍。以歌曲串烧的方式生动的介绍了我院有特色的心理活动，赢得台下掌声不断。
通过老师和同学们的.共同努力，本届心理健康文化月活动定会取得圆满成功。希望大家继续关注本届心理健康月的相关活动，愿学子们在本届心理健康月活动中，尽展风采，健身健心。
第4篇
11月8日，湖南省教育厅发布了《关于第五批湖南省中小学心理健康教育特色学校名单的公示》，湘潭市岳塘区荷塘乡清水完小获评第五批湖南省中小学心理健康教育特色学校。
学校相关负责人表示，他们将一如既往地严格执行湖南省教育厅发布的《湖南省义务教育课程实施办法》，让每两周开设一节的心理健康课不但上好，而且上出特色。他们还将加大心理健康教育活动的开展和课题的研究，确保学生的'心理健康，并通过“以研促教”的方式，培养一批优秀的心理健康教育工作者，让学校的心理健康教育工作再上一个台阶。
第5篇
20xx年5月24日河北精神卫生中心首席医师郭艳梅应邀而来，为河北金融学院保险系大二级学生开展大学生心理问题分析讲座，与会人数达230人，系办薛老师出席，在解决大学生学习、经济、就业、
恋爱、人际交往、个性及情趣等方面提供了很大的帮助。
郭老师从“健康与心理健康”、“大学生与心理健康”两个方面向广大与会师生普及了与大学生相关的心理学、教育学知识，向学生们介绍了什么是新的健康观、大学生心理健康的标准、并着重讲解了
大学生可能出现什么样的`心理问题及如何进行调试。
本次讲座受到同学们的热烈欢迎，同学们纷纷表示，通过短短一个半小时的学习自己掌握了多种面对挫折，保持良好心态的方法。
第6篇
20xx年11月25日晚上7：30在怀化学院东区计算机楼c#101举行心理专干培训。由院里心理健康部部长负责为寝室心理专干和班上心理委员讲解有关心理健康的知识。
在心理健康知识的讲解过程中，通过播放有关心理健康得知识视频来辅助讲解，让同学们对这次讲座更感兴趣，更愿意去听讲。本次活动的主要目的是让同学们真正了解什么事心理健康，宣传心理健康知识，为同学们的.心理咨询提供平台，真正帮助他们解决有关心理方面的问题。可喜的是本次活动达到了预期目的，收到了较好的成效。
通过此次活动，让同学们了解到了心理健康的重要性，对心理健康知识有了更深的认识。
第7篇
繁花五月，活力热烈。20xx年5月26日下午，温州市实验中学“心理教育主题月”系列活动在本部中山楼举行，我校相关领导、七八年级班主任以及春草工作坊的成员参加了本次活动。
本次活动分为三个环节，首先大家共同聆听了由七年级班主任厉朦朦老师和八年级班主任陈婷婷老师带来的两堂精彩的主题班会课——《5·25悦纳自我》和《直面挫折，助力成长》。课后，邵天珊老师和郑玲钗老师就两堂班会课分别做了点评。
幽默睿智的邵天珊老师在点评时指出，厉朦朦老师的这堂班会课符合该设计原理，并且所选主题不仅结合5月25日“全国大中小学生心理健康日”的时情，而且也贴合班情，给大家带来启发的同时，又能够真正解决班级目前的真实问题，最后她以袁隆平的一句名言“只要有阳光，就会有生命的交响曲”与大家共勉。
大气温婉的郑玲钗老师则对陈婷婷老师的班会课进行了精彩点评。郑老师说，“挫折”话题非常符合八年级阶段学生的学情和心理需求，陈婷婷老师的课堂活动设计上由浅入深、步步推进，让学生从“了解认识，正视挫折”，到“树立信心，面对挫折”，再到“巧用方法，战胜挫折”，整堂课有体验、有感悟、有方法。她建议，最后环节若还能从小挫折到人生路，进行升华提升就更好了。
最后是由我校两位专业心理老师——黄飞凤老师和池丽洁老师带来的心理健康教育微讲座。黄老师的讲座主题是“悦纳自我”，她从“自我意识”的角度出发，首先讲解了“悦纳自己”的定义，紧接着她又分享了如何认识自己的方法。她强调虽然方法很多，但活动的设计与实施中一定要让学生在体验中感悟和收获，在整个活动中，教师也要努力营造安全、和谐、放松、预约的氛围，活动过后，老师可以采用“4f提问技巧来了解活动的效果。
紧接着，池丽洁老师进行了“正视蛋壳心理，化挫折为动力”的`微讲座，在池老师的讲座中，老师们第一次较全面、系统地了解了心理活动辅导课的整体设计框架，她也特别强调活动一定要注重学生的体验，在最核心的“工作”环节，教师对学生所给出的所有答案一定要有较高的包容性和积极的肯定。除了理论的普及，池老师也提出了一些非常实用的实施建议。
两位老师的微讲座，不仅有理论，还与实际紧密结合，让在座的老师们获益良多。意犹未尽之时，西区综合处的姚卫星主任与大家分享了他的感受。和很多老师一样，他认为本次活动解决了一线班主任长久以来对于“主题班会课”和“心理健康活动课”之间差异的困惑，对今后心理健康教育工作的开展具有良好的推动作用。
最后，黄慧校长对本次活动进行总结，她对厉朦朦老师、陈婷婷老师、黄飞凤老师和池丽洁老师的工作进行了积极肯定，并为她们颁发荣誉证书。黄校强调，这样的心理健康主题活动，不仅可以帮助学生满足心理需求，还可以提高教师们的心理素质，达到身心净化的效果。
第8篇
11月18日，以“微笑生活，远离抱怨”为主题的心理健康教育活动周于枫林校区和红角洲校区圆满落下帷幕，此次活动是我校心理健康教育与咨询中心提高我校学生健康心理素质的`一项重要举措。
此次活动周，以11月15日的'签名仪式拉开序幕，我校学生热情参与，展现当代大学生奋发蓬勃、积极向上的精神风貌。活动期间开展了趣味心理知识展、微笑校园、心理电影放映、不抱怨活动、tt活动（每天微笑三分钟）等一系列内容丰富新颖、形式多种多样的心理健康教育宣传活动，为期一周的活动在微笑中落下帷幕，在校园内又掀起了一股心理健康热潮，繁荣了我校校园文化，资料《心理健康活动颁奖仪式新闻稿》。
