八年级美术教案2篇(美术教学备课：八年级全方位指南)

本次分享《八年级美术教案》涵盖素描、丙烯画、彩铅画、水墨画等多种绘画形式。教案结合具体示范，加深美术知识的理解，使学生在丰富的绘画实践中不断提高技巧水平和审美素养。是教师备课和教学的有力帮手。

第1篇

(2)中国画的内涵美、意境美。绘画中人文精神的`体现o

欣赏古今“梅、兰、竹、菊”四君子作品，讲解其思想内涵与表现方法。

2．画家为了能在画画中体现其思想情感运用了哪些方法?

用古诗句或警言，给学生命题，例如“只留清气满乾坤”(咏梅)、“疏影横斜三两枝”(咏梅)、“虚心劲节”(竹)、“犹有晚节香”(菊)等。

学生讨论思考用何题材来表现，并思考如何挖掘其思想内涵。

教师示范花鸟画的绘制过程，强调其程式的表现方法，并注意花鸟画的构图、题款等相关知识。

1．能运用几种国画的表现方法(如用墨、用色、造型、构图、题字等)来完成作业。

第2篇

知识与能力目标：认识摄影反映现实生活的功能作用，懂得艺术作品的历史价值。

方法与过程目标：能运用所学知识记录自己或者周围人们的生活，表达自己的情感。

情感与态度目标：学会关注生活，关爱自然环境，发现和感受真、善、美的事物，促进个性发展。

初步理解影像与感光胶片的关系，为拍出好照片打下基础。

1、出示学生的生活照片，并说一说照片中的故事和情感。

1、解析作品：《大眼睛》、《巴黎穆夫塔尔街》、《幸福>>

归纳：a、逆光经过桌面反射到人物面部，突出了人物那双渴望的大眼睛，摄影家成功的表现了这一瞬间。b、人物神态自然、真实，题材并不重大，却是脍炙人口的名作，并成为纪实摄影的代表作品。c、照片的主人公是爷孙俩，老人是个农民，跟随儿子进城后在附近做清洁工，孙子偶尔跑来与爷爷亲热，于是有了这温馨的一幕。

2、分析摄影作品《白求恩大夫抢救伤病员》、《林中》、《嬉戏》的拍摄特点。

归纳：a、摄影时要善于捕捉精彩的瞬间。b、微小的变化会打破呆板。c、动势的冲突矛盾运用得当，画面会更加生动。

3、总结：优秀的摄影作品不仅仅要抓住生活的一瞬间感动，而且要讲究画面的构图、光线、色彩等，使作品具有一定形式的美感。

1、《山里的裁缝》你怎么理解这幅作品？在你的生活中有哪些类似的.情景？

1、以小组合作方式，分析、讨论摄影作品的拍摄的具体内容及情感。

2、以小组合作方式，分析、讨论摄影作品的拍摄的技术特点等。