有关幼儿园中班数学教案模板集合4篇(「精选数学教案模板集:幼儿园中班」)

这是一篇有关幼儿园中班数学教案模板集合的文章。我们为你提供了一些效果非常好的幼儿园数学教案模板,帮助老师们更有效地进行数学教学,让孩子们轻松愉快地学习数学。

有关幼儿园中班数学教案模板集合4篇

第1篇

1、看看说说:"小蚂蚁开始准备过冬的食物了,看看图片里有谁,它们在干什么?周围还有些什么?"重点启发幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的.特征。

(1)师:"你能在图画中找出数量分别为1、2、3、4、5、6的东西吗?"(引导幼儿仔细观察讲述)

(2)图中还有哪些物体分别可以用数字1、2、3、4、5、6来表示的?

师:"请把找到的结果画在表格里,找的越多越好。(幼儿观察记录,教师启发幼儿运用分类的方法进行观察记录。)

有关幼儿园中班数学教案模板集合5篇

第2篇

1、幼儿每人一套操作材料(一个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一)。

3、教师一套操作材料(二个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一,红、黄、蓝色图卡,三角形、正方形各一个。

一、以导游的身份带幼儿去数学王国——图形宝宝家。

2、送图形宝宝回家。重点学会看分类图,并在此基础上进行图形分类。

2、请一位幼儿整理服装(其中一件),要做到行色对应。

出示小绿人,老师在分类图操作√让幼儿帮忙给小绿人穿衣。

四、幼儿分组进行给小绿人穿衣,每组一张小分类图。

幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的.表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

第3篇

1、材料准备:小动物的新房子6栋、6栋房子相对应的信箱、每人有住址标志的信(其中小兔子的信里面有兔奶奶生病吊点滴、小鸟的信里面画一个生日蛋糕)。

2、幼儿知识经验准备:学习6以内的序数,知道小动物新家住在第几栋第几层,会辨别上下方位。

一、出示"楼房",用游戏口吻导入送信话题。

(1)请小朋友们来看看上次我们帮小动物们搬的新家,请小朋友告诉大家你最喜欢的小动物是谁?它住在哪里?

重点:帮助幼儿复习用第几栋第几层表述小动物的新家。

(1)请大家仔细看看上面的地址:2、5,教师帮助幼儿理解这表示第2栋第五层,并到信箱中找到对应的信箱。

(2)提问:怎样更方便邮递员送信?按住址,用数字在信箱上做标志。

二、指导幼儿给小动物新家的信箱编号,掌握6以内的序数。

(1)数楼层:练习从下往上排序的方法,学说"第几层"。教师用数字卡贴上表示。

(2)数门栋:练习从左往右的`方法,学说"第几栋"。

2、出示信封,理解前面的数字表示第几栋,"-"后面的数字表示第几层,如"4-3"(第四栋第三层)。

三、游戏"送信":幼儿按信封上的地址,将信送到小动物的信箱里。

第4篇

1、有壳的花生、糖果、红枣若干粒(别离放在三个盘子里)。

2、形式分列卡三张:纸制卡片,绘有按必然纪律分列的花生、糖果、红枣及暗示分列偏向的箭头。

直接目标:实验用三种差异种类的食物按必然数量举办有纪律地分列。

2、出示形式卡第一张,请幼儿答复:“箭头暗示什么?”(从箭尾到箭头暗示一个偏向。)

3、形式卡上按“糖、花生、枣”的顺序持续反复分列三组,西席用牙签将形式图分别为三小节(牙签放在枣与糖之间)。

5、请幼儿随着老师将形式分列卡的内容点读两遍,留意每读完一小节后要稍作搁浅。勉励幼儿记着图形分列纪律。

6、请幼儿将实物与图形从左往右对应,并按原有纪律继承分列。

7、分列完毕,老师与幼儿一起点读并确认分列功效,如发明错误要实时调解。

8、别离出示第二张、第三张形式分列卡,引导幼儿独立完成操纵。

9、教具归位时要留意从左往右有秩序地整理,可一组一组地收。

3、进修将一个物体按数量递增、另一个物体按数量递减的纪律同时分列。

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