校园的树作文4篇(“树壮我国校园洒绿色”)

本文以“校园的树作文”为主题,探索了校园内树木的重要性和魅力。通过描述校园中各类树木的繁茂和美丽,传达了它们的生态价值和为学生提供的清新空气和美丽景色。同时,也强调了保护和绿化校园环境的重要性。

校园的树作文4篇

第1篇

这节是体育课,由冰激凌吃火锅上。我们先做了操,然后休息了5分钟,玩了一小会儿,又比赛跑了步,就下课了。我觉得时间好短哦。

到了食堂前,雨心拍拍头说:哦!我忘了帮你拿饭卡了,你等等。哦。你慢点走呀!快点帮我拿来!雨心来了说:你到底要我快还慢啊。给你。哦。快点···快点什么?别···别什么?我一口气说:别打断我,我饿了,快走啊啊啊!!!她说:知道了,走吧。

进了食堂,雨心说:好了,吃什么。我:······喂。······雨心看看我,大声地说:喂,干嘛?口水直流三千尺啊!啊?吃什么?这么多!嗯。快点!我要份蛋炒饭。你呢?雨心到食台前说:一份蛋炒饭,一份披萨。给你。雨心坐在我前面,把我的那份饭给我,然后就开始吃了。

午饭过后,我正无聊,突然米老师进来了,说:从今天开始,我们进行午睡······啊?唉。我们一片叹息。大家听我说完。我们这次不同,我们都会几个人住一个房间,可能还会有电脑呢。好耶!我们全班大叫。

我们的房间分好了,我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微风笑笑一起。我们的房间可豪华了,两张床一起,中间夹着一个床头柜,床头柜上有一台学习电脑,然后又是三张床,我和薇薇睡一起,其她三人睡一起;床前面是一张大桌子,五张板凳;最前面有一排长长的书桌,书桌下面有五个抽屉,一人一个。

突然,一阵呜呜,呜呜的`声音响了起来。我们愣住了,微风笑笑喊:这是警报声!我们迅速下了楼。到了操场上后,我们都蹲了下来。

只见校长达布尔站在国旗下,说:很好,大家表现得非常好。今天就是测测大家在没有通知的情况下警报声响了你们会怎么样。好了,大家回去继续上课吧。

我们回到教室后,正好下课了,雨心说:嘿,我们去玩吧!我疑惑不解的问:玩?去哪玩?哪里好玩?蜜柠檬说:不告诉你。跟我走。哦。

我跟着她,一直走到一个布满草的地方,哪里只有一张床这么大,有一张石桌,旁边有三张石凳,一旁还有一些郁金香,散发着淡淡的清香。雨心说:这是我发现的,我给它取名叫芬芳原野。我看着这里,好奇地问:这里能干嘛呢?雨心骄傲的说:你知道吗,每天中午,我就会到这里来,观察着这里五彩缤纷、香气扑鼻的郁金香;有时候我心情不好时,只要一来这我心情就会立马变好。我惊讶地叫:太神了吧!雨心紧张地说:嘘,小声点。紧接着,她又说:好了,我们回去吧,马上要上课了。说完,我们直奔教室。

校园的树作文5篇

第2篇

我们的校园里,有一个操场,有一个很美丽的植物园,还有很多很多的地方。而我却对校园的老树情有独钟。

从校门口进去,映入眼前的是一个铺着绿色的地毯的篮球场,也就是我们的小操场。在校门口的西边,就是一棵大榕树了。校园的老树,像是我们的守护神,无论是阳光明媚的.白天,还是风雨交加的夜晚,他都挺立在那里,时时刻刻的保护着我们。

大树的叶子真多啊,每当风儿一吹,无数的叶子从天而降;大树的叶子真绿啊,既有新绿,又有深绿,远远望去,就像用颜料涂过似的;大树的叶子真特别啊,有的像小鱼,有的像手指,还有的像小圆球,没有那两个是相同的。

校园的榕树真大啊,要三四个人才能围住;校园的榕树真高啊,有三层楼那么高,约有十米;校园的榕树真粗啊,有两三个人凑在一起那么粗;校园的树真绿啊,外面是深绿,越往里面越浅,依次是深绿、翠绿、浅绿和淡青。另外,校园的树还是一位音乐家:每当有风吹过,大树就会发出哗啦啦的脆响。校园的树也是小动物的家:有蚂蚁在树根做窝;有小鸟在树上做窝;还有蜗牛在树上爬。

大树的气根真多啊,向天上的星星、地上的沙子那样多,数不胜数;大树的气根真长啊,向老爷爷的胡须一样;大树的气根真粗啊,每根都和铅笔一样粗。

这就是校园的老树,它虽然没有桃树那么美丽,没有柏树那么四季常绿,但是,它是我们学校的守护神!

第3篇

我最喜欢校园的树木和小草,因为它们很绿。我观察了我校园的树木和小草。

我看着树木和小草,看着它们慢慢的生长。这树真高啊,高得让我看不到树冠;这树真大啊,大得仿佛是一片森林,这树真绿啊,绿得像一床青纱帐。

我看过广袤无边的蒙古大草原,看过湾湾草地的新疆绿洲,但是没有比我校园更漂亮的草。我校园的草:有的非常绿,仿佛要出要出油似的;有的非常矮,就像长不大的'小孩;有的非常密,如同铺了一床地毯。

这些高大粗壮绿树加上这些矮小稠密绿草,那是多么漂亮的一幅画。虽然这些树木和小草比不上城市里的珍贵、高贵、漂亮,但是它们却是自由生长、不受污染的。

指导老师点评:这篇作文是学习第一单元后写的,文中的“这树真高啊……这树真高啊……这树真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某个片段写的。这个学生活学活用,学以致用,仿写优美的句子非常好。文中多次运用对比的写作手法,更显校园的树和草的美丽。总的说来这是一篇不错的写景作文。

第4篇

小树林里的树,树枝大小不一,树叶多得数不清,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,远远望去,就像一把撑开的大伞。下课了,我走近一看,小树林里最粗的一棵树要两个小朋友双手抱才能抱住,最细的也有碗口那么粗。再近些,只见树叶枝繁叶茂。

春天,树木抽出枝条,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶都有新的.生命在颤动。

夏天,树木上的树叶一簇簇的,像撑开的绿伞,小朋友们自由的在大树下游玩,大树下热闹极了,有些调皮的小朋友还想跳起来摘果子呢。

秋天,大树的叶子变黄了,金灿灿的,好像大树的叶子是金子做成的,而果子也变得红彤彤的,上面好像有许多小刺,红果子像一个个小红灯笼。

冬天,树上没了树叶,大树孤单地站在那里,好像在说:“我们好孤单啊,我好想念小朋友们呀!”它们就这样孤独的过了一个冬天,没人和它们说话、玩耍。

又是一个春天来了,大树上来了许多鸟儿,大的、小的、花的、黑的,鸟儿们叽叽喳喳地叫着,小树林又充满的生机。

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