关于小班美术教案范文锦集3篇(小班美术教案范文分享——熠熠生辉的创意启示！)

本篇文章是关于小班美术教案范文的锦集。为了帮助教师更好地开展小班美术教学，我们收集整理了多篇小班美术教案范文，分享给广大教师。这些教案均经过实践检验，具有实用性和可操作性，相信会对小班美术教学有所帮助。

第1篇

星空挂图2副，剪纸小星星，蔬菜制作的拓印物，许愿星。

还记得《许愿星的故事》么?假如你有一颗许愿星你想和他说个什么愿望?(幼儿自由回答)

2、你们看前面有一条银河，银河里住着许多小星星，他们知道许愿星在哪里，让我们到银河里去问问他们吧!

1、 观察各种星星，请幼儿说说看见了什么颜色的星星。

2、 问问小星星许愿星在哪，帮助小星星找伙伴，并粘到到他的身边。(幼儿在地上找到小星星)

3、 启发幼儿在“银河”里边粘帖星星，边向小星星询问“小星星请你告诉我许愿星在哪里?”

1、小星星告诉我们：许愿星在更遥远的.天边，让我们一起去找吧!

3、找到一颗许愿星，并许愿。教给幼儿许愿时的方法：闭上眼睛，双手合十，再心中想一个美好的愿望。

天亮了，许愿星要忙着为人们送去美好的祝愿，他想请小朋友们一起送愿望好么?我们要把祝愿送给谁呀?爸爸妈妈?爷爷奶奶?叔叔阿姨?.......

第2篇

1、尝试把撕下彩纸，把彩纸粘贴在纸盒上进行装饰。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

用色纸包好的纸盒若干、胶水、各色手工纸，已制作好的漂亮礼盒一个。

1、教师出示“已制作好的漂亮礼盒”，引起幼儿的兴趣。

3、教师：那你们想不想自己也来制作一个漂亮的纸盒（想）

5、重点示范如何用胶水：打开盖子、调节长度、进行粘贴。

本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的`体现，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较枯燥，孩子们的学习也相对呆板。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会欣赏美，感受美，因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美。

第3篇

师：小朋友们看，这是？嗯，我们昨天游玩的动物园，那今天，老师再带你们去一次动物园好吗？你们还记得我们昨天学的那首儿歌吗，我们一起来念一念。

1．师：小朋友们，你们看老师这里有？嗯，一个圈圈，那接来下老师就用这个圈圈和你们一起变个魔术，我们一起再来念一遍刚刚的儿歌好吗？

2．师：“一个圈圈变变变”是太阳；“两个圆圈转一转”是蝴蝶；“大圆小圆找朋友”是变成了一朵漂亮的小花；“两个圆圈握握手”变成了大象

3．师：老师把动物园里的.景象用圈圈变了出来，神不神奇啊？那你们想不想也来试一试。

4．师：你想用圈圈变什么东西，变在什么地方？都有谁？他们在干什么？

难点：讲清地点、人物、做什么，会将语言和图画进行联系