关于歌的作文20篇(音乐之声，情感之泉——探析歌曲艺术的魅力)

歌曲是表达情感、传递信息和艺术审美的工具。作文可以通过歌曲的形式或主题展开探讨，反映音乐与生活的紧密联系，同时提高审美和语言表达能力。本文将为大家介绍一些关于歌的作文，包括作曲家与创作背景、歌曲的主题与表现手法等。

第1篇

我最喜欢的歌是一首校园民谣《蜗牛与黄鹂鸟》，它的歌词中写到“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”在我高兴的时候，总是不由自主地唱起来，已经不记得第一次是怎样学会的，也许就是觉得好听，跟着大人不知不觉就学会了吧。歌曲通过蜗牛与黄鹂鸟的对话，生动地描写了一只傲慢的黄鹂鸟和一只憨厚的蜗牛。

这首歌节奏欢快而活泼，曲调优美而朗朗上口，容易传唱，我家的人都会唱，歌词写的幽默、诙谐，我好像在里面看到了自己的影子。

我就好像那只一步一步往上爬的小蜗牛，虽然爬得慢，但只要早作准备，坚持爬，目标总能实现。

前年暑假，九月份我学的小提琴就要考级了，我紧张得不得了，老师和家长都对我抱有很大希望。可是，时间那么紧，考级的难度又非常大。刚听说这个消息，我还不信我能拉得出来，可是又一想，管他呢，多练习，每天就能进步一点。终于，“功夫不负有心人”，考级顺利通过了！

这首歌虽然歌词轻松快乐，但它还是含着深刻的道理。正因为这点，我对它喜爱无比。

第2篇

音乐可以给人带来快乐。我经常在家里听优美的钢琴曲和流行歌曲，有时情不自禁地跟着唱起来。我最喜欢的一首歌是《荷塘月色》，这是近几年很流行的歌曲，张超作词作曲，凤凰传奇演唱，描写得是宁静的夏天夜晚，月光照耀下的荷塘美景。

每当我感到后悔、烦燥时，我就会一边听着《荷塘月色》，一边躺在沙发上闭上眼睛。这时，我感觉自己走进了荷花池边，那些荷叶拥挤在一起，像一朵朵碧绿的大花。晶莹的露水从荷叶上滴下来，真像一串珍珠项链斜挂在荷叶上。白色和粉红色的荷花随风起舞，各自展示着自己的身姿。粉红色的花瓣落下来，像一支支小船行驶在湖面上。

我坐在巨大的荷叶上仰望星空，无数只莹火虫在天空飞舞，像一只只小精灵提着灯笼在郊外散步，我躺在荷叶上，突然一只金鱼一跃而起，溅起的水花使微波粼粼的湖面出现了一个比一个大的圆圈，那只金鱼和其他的金鱼一起捉迷藏，追逐嬉戏。月色是那么柔美，月光是那么皎洁，星星调皮地眨着眼睛，月光下的湖面好像披上了银纱，让我情不自禁地感叹到：“多么美丽的夜景啊！”

音乐停了，我的思绪从美丽的荷花场景回到现实中，不知不觉已经把全部烦恼抛到九霄云外，高高兴兴地开始学习功课。

第3篇

歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。

歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要安静地去倾听一首歌，去感受他的情感，你将会被带到一种身临其境般境界，让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。

假如给我一首歌的时间，我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴巴去唱歌吗？不，我想他不是，他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的“如果我能看得见，生命也许完全不同。你是我的眼，带我领略四季的变幻。”是啊！如果他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊！

当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。

?你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名“冲动”，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。

这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的美妙！我热爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。

第4篇

听，多么优美的歌曲，多么优雅的歌声，这便是我所喜欢的一首歌——清明雨上。

“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱……”那么优雅，那么忧伤。听了，我的心好难受，那种歌手的忧伤是多么的感人。那么轻柔，那样的歌词，无处不透着忧伤。我有时不禁感到奇怪，那么美的歌词，那么好听的歌声，为什么是用一种伤感的语调唱出的呢？那么让人产生联想的词儿。真让我感动，我太喜欢它了，一次音乐课上，老师让我们唱最喜欢的歌，我当堂唱了这首歌，虽然有一些走调但是大家都说很好听！我不禁有些自豪，因为这首歌让我们结识了许多朋友。

听，音乐又响起了，依旧是我所喜爱的《清明雨上》。我仿佛看到了木窗外的雨正下着，一个人坐在窗边。一阵风儿吹过，透明的雨丝洒在他苍白的脸上，身前的木桌上摊着张笔墨未干的纸，一旁的白瓷瓶插着朵金黄的菊花。白衣、菊花、白纸、细雨、微风。呵！多么美丽的景象，那么凄凉的场景。

真不难想象，歌手许嵩是在怎样的心情中写出这首歌的。明明是那么年轻的人，写出的歌却是那一种久经风霜的感觉，那种感觉正是我所喜欢的。这首歌正是我在极度悲伤下听到，当时便有一种相“听”恨晚的感觉。

我发现了以前我所喜爱的歌并不是真正喜欢的，那么快，那么猛，如同一阵狂风，而《清明雨上》很好的结合了名字的意思，清明的雨是细小，而凄凉的，鲜明的对比。

动听，悲伤的旋律伴随着我走过了多少次的悲伤的时刻，我喜欢在我悲伤时步入我的歌，他就像一双翅膀，带我飞过了多少悲伤困难的时候。好好听，那种深入人心中的难受，分担了我一部分的忧愁。

好听的歌声伴着丝丝点点的快乐深入人心中。忧伤的曲调带来了甜甜的感觉，“今生挥毫只为你的感觉”，仿佛一个男人为已逝去的朋友而笔的感觉。衣衫轻摇，风儿轻吹，雨儿轻飘，这便是《清明雨上》给我带来的感受。

享受着，聆听着，思考着，我最爱的歌儿。带来的思考和美的享受，是让我快乐的良方。在悲伤中感到快乐这便是《清明雨上》。

我最爱听的歌儿，那美丽的旋律一直停留在我的心中，我的脑海中，它带走了一直停留在心中的难过与忧愁，只留下一片平静，慈和的天地，真是一首好歌。

第5篇

在人生中会有许多不顺心的事，所以人生并不会一帆风顺。

管路队就是个麻烦事儿，更是个体力活，都说六年级的路队最不好管。这句话简直是真理：我说一句，他们能犟上十句不止，而且是这个犟不过，另一个等着替补，前仆后继，真的能把我气晕，我恨不得当场倒下。

回到课文中，作者以豁达的人生态度生活，而我却无法忍受这点小事。烦恼困扰着我，我绞尽脑汁想办法，得出最好的办法是把烦恼置之门外，但是实际做起来没有那么容易，所以之前的努力却还是空空一场。

其实，不仅仅是管路队，被人误解也是件烦恼的事，家人多次的误解，我已经无法承受了，再加上其他的烦心事，真是添油加醋，伤口上撒盐，二次创伤，无论是内心多么强大的人，也绝对承受不起。

“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”每个人都有不顺心的事，作者能用豁达的人生态度来过日子，我只能忍着，我没有做到豁达，我无能为力，无从下手。

直到完全理解这篇课文的时候，我才从迷蒙的烟雾中走了出来。现在，什么烦恼、不顺心呀，都不能影响到我，就算是在大的困难，我也会勇敢面对，难道会怕它不成？

我坚持以豁达的人生态度生活，会在我以后的学业路上有很大帮助，生活中不仅自己受益了，别人也可以受益了。

结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？-----《丁香结》这一课使我受益匪浅！

第6篇

秋姑娘带着醉人的微笑来了，她吹出神奇的秋风，让累累的果实都绽开了笑脸。

爽人的秋风徐徐吹过，像用梳子给田野梳理着翠绿的秀发，稻子顺着风向，娇柔地俯伏下去，风吹过后，又撒娇似的直立起来。

调皮的秋姑娘给树换了一件新衣服，树林中的枫树，红的像一团火。梧桐像一朵朵黄云。在红的枫树，黄的桐树之间长着满是绿叶的松树，它们给萧瑟凄凉的秋天带来了活力。

夕阳阿姨也表演起了魔术，飘荡的云朵被镶上了一道儿金边，像丝绸，又像锦缎。花草、树木、小径、房屋以及人影，都被涂上了一层扑朔迷离的色彩。那星星点点的果实，就像一颗颗金黄的宝石。

秋天，象征着成熟，意味着丰收。那水灵灵的果实，高挂在树枝上，秋风一吹，摇摇欲坠。那一片片庄稼，好似千层波浪，秋风过处，五谷飘香。

秋天是一个收获的季节，农民丰收稻谷，老师收获希望，我们收获知识。田野里，农民伯伯忙着收获庄稼，他们辛勤劳作的汗水洒在土地上，一阵萧瑟的秋风吹过，气温降低，带走了农民伯伯的汗水。

树叶儿慢慢黄了，花草渐渐凋零，唯有傲霜的'菊花迎风怒放。红的似火，黄的似金，白的似丝。一朵朵菊花在太阳的照耀下增添了一道金边，美丽极了！使秋天显得更加妖娆。

漫步山头，极目远眺，那被阳光照的金黄的树叶、金黄的果实和金黄的庄稼是那样美丽、那样壮观！

第7篇

人生如歌，情泪流；人生如酒，酒一醉，笑声会浓……人生有千百种诠释。在我眼里，生活就是那个答案。每个人都有一张答卷，人们必须用一生的时间来完成它。答题纸上有“填空题”、“选择题”、“真假”题和“回答问题”。在填空题中，有一个又一个空间等着你去完善。只有仔细观察，关注生活，把握一个又一个机会，才能顺利完成。因为牛顿抓住了机会，他学会了苹果的着陆重力原理，也正因为如此，他才没有成为“吨牛顿”。“true or true”测试你是否果断。只有正确的判断才能成功。郭嘉因判断袁绍必败，投奔曹操，从此与曹公“带帝令诸侯”，统一北方。下面的“多项选择”是最悲伤的。在人生的岔路口，有无数的选择。就看你是“世界泥泞我一个人”还是“顺应潮流，同污染汇合”。

霸王四面狼狈，因为选择了《弃昊哭玉姬》，打败了乌江，错误的选择，也让他在面对江东的长辈面前无耻。继续，“答题”是答题卡的压轴。在答题中，有“成败”之问，不乏“城门失火，塘鱼受影响”。解开。这里有智慧与智慧的较量。本田山来了，用他的智慧战胜了对手和自己。他的劈腿方式让他超越了40公里的马拉松赛程，让马拉松不再是体力和耐力的运动。没有人知道一千年前的我演的是谁，久了以后的我演的又是谁，请把握今生的时间，用执着和毅力完成答卷。抛开挫折和内心的失败，像cindy一样用你的行动丰富你的生活，完成你自己的答案。

第8篇

无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，黑夜隐退黄昏，悄悄地，带如丝般的记忆。张开手掌，看岁月流逝的痕迹，耳畔，的节奏响起。岁月，是歌。

无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，黑夜隐退黄昏，悄悄地，带如丝般的记忆。张开手掌，看岁月流逝的痕迹，耳畔，的节奏响起。岁月，是歌。

"叮咚，叮咚……”如歌的岁月响彻漫长的黑夜，恰似一汪春水付诸东流。昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后，辗转难眠的夜晚，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的那，让我彻悟，是去人生，让人生主宰，春秋替换，回首如烟往事。岁月啊，岁月，你流逝的刻，我的步，都未曾留下痕迹。

歌声，振动着耳膜，耐人寻味，却无迹可寻，记住的，震撼心灵的那种旋律。

“阳光总在风雨后，乌云后有晴空……”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中，正如一语惊醒梦中人。过往的飘渺回忆霎那间烟消云散。沐浴着清风的吹拂，短暂的日子，该如何扬帆。笑而自信。纵使岁月如歌，依旧音符在跳动。岁月啊岁月，让我去超越，去追逐梦想。寒冷的冬季，眺望梦想的太殿，岁月啊岁月，你跳动的秒，我迈进的每脚印，和煦的阳光都在闪烁。

音律，回荡在耳际。诱人深思，地拂过脸颊。岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。

有，叫妙言；有默契，叫心照不宣；有思念，叫绵绵不绝；有感慨，叫岁月如歌。

第9篇

伴随着清脆的鸟叫声，我睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰，感叹道:“又一个美好的日间学校时光。”

走在上学的路上，呼吸着这清新的空气，满载着这美好的心情，迎接新的一天的学习和生活，像这样走着，欣赏着道路两旁的野花和参差不齐的建筑物，放眼望去，你还可以看到金色的天地和绿色的森林，这可以看得很清楚，这是多么令人愉快的一件事，不知不觉中，你走到了学校。

我一走进学校，就看见学生们正忙着打扫校园。他们抚摸着两边花坛里的花草。树叶上欢快的露珠顽皮地跑到我手中。他们非常舒适。穿过花园，我听到了海浪的读书声。声音清晰响亮。站在窗外的鸟儿也在不停地鸣叫。听着鸟儿的叫声，他们似乎开始有点烦躁不安了。他们似乎被学生们强烈的阅读声音所震惊，不停地说:“小声点，小声点。”但是学生们似乎没有听到鸟叫，所以我不自觉地来到了教室。

在去他的位置之前，他坐下来看着窗外。几乎没有学生在校园里走来走去。只有勤劳的老师仍然忙碌着，为我们埋葬了一切。因此，我们的任务是努力学习。

随着时间的流逝，铃响了。回顾今天早上在校园里发生的事情，它就像一首美丽的“校园晨歌”，让人放松和快乐。爱不爱他们很难。

这是我的《校园晨歌》中快乐与智慧的结合。你喜欢吗？

第10篇

淅淅沥沥的雨点，在轻轻地音符，飘荡在由马路组成的五线谱上。我撑着一把小伞，静静地吟唱……

曾经走过无数遍的路，却不知怎么越来越寸步难行，我不禁沉思起来，这条路还是以前我熟悉的那条路吗？如果放在过去，这条路我是再熟悉不过的，走在上面的脚步是如此悠闲惬意，如果放在现在，它却又是陌生的，它变得沧桑无比。表面被来往的卡车压得凹凸不平，沙砾石块沉重的铺盖着。曾几何时，它便被人抱怨难以行走。

雨水冲刷，路面泥泞，脚下沙土黏腻，还要时刻注意星罗棋布的水坑。路面干燥时，车辆奔过，尘土便会漫天飞扬。这条路无处不显得困难不便，路程颠簸，可这条路只是一小段，是通往平坦开阔大路，最终到达目的地的一小段。与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行。

人生就像是这样的一条路，有通顺的，也有崎岖的，也是充满变化的。在我们小时候这条路安静美好，在成长中，它变得时而狂风暴雨，时而阳光穿透乌云，洒满大地。在长大后，它也许会如一棵棵的大树，枝繁叶茂。

在人生道路上，大家都是朝着梦想的方向奔去，但路上总少不了挫折，把你无数次的阻拦，让你狠狠的跌倒。困难到解决困难，挫折到重新振作，这是一个趴下到站起的过程，更是面对成长到逐渐成长，使内心坚强起来的攀登。面对困难不能走捷径去躲避，走捷径也会使自己迷路，只有去面对，所面对的不是磨难，而是照亮心灵的光亮。

第11篇

我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。

不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它如何可以溜着这么快，那些好的坏的，悲的喜的开心的厌倦的，它一直一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。

幽儿，还记得吗？小时候大家常常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我现在再如何找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。

长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每天徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现如何也做不完；我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。

时间啊时间，你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜？你为何不肯为其他人成功而停下一秒为他喝彩？为何，为何？

或许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这将来之路还要一步一步走，为不辜负自身，不辜爸爸妈妈，不辜负老师……

时间啊时间，我定要追上你的节奏，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。

岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。

第12篇

放学回到家后，最不想面对就是那“堆积如山”的作业，每每面对这些时。只会让我感到心烦。

在这时，心里便会把老师们狠狠的埋怨一遍。随后便回到房间里，悠闲悠哉的在那听歌。

我一有时间就会听歌，因为我觉得歌可以陪着我度过那些不愉快的时光。所以我的梦想是当一名创作型的歌手。因为我希望我写的歌可以安慰一些像我一样的人。所以我正在一步一脚印的朝我的梦想前进。可是追梦的道路上难免会有些阻碍。比如我妈，她就经常喜欢泼我冷水。每当我在房间里写歌时，我妈便像幽灵似的。

突然出现在我身后让我防不胜防。随后便用那种“语重心长”的口气跟我说：“这些都是没出息孩子的玩意，不能当饭吃。”之类的话。每当我听到这些时，心都会像被狠狠地扎了一针般的疼痛。特别想哭一场。可是伤心归伤心，梦想还是要继续做下去的。于是我便利用中午的时间“偷偷”的写歌。

从起初“无头苍蝇”式的写歌到了现在。我都不知道是怎么走过来的，总感觉糊里糊涂的就到了现在。我想这一切都是因为我对音乐的执着吧。就是这个原因支持着我走到了现在。现在的我已经写了三首歌了，我很兴奋，很开心。这么说吧，我现在就有那种特别想从高处往下跳的那种感觉。

好了，到了这里。我也不知要怎样写了。就让未来来决定吧。

第13篇

生活就像一首歌，一首有喜有忧的歌，一首如四季的歌。

快乐的生活如春天的歌，歌声活泼动听，我在歌声中幻变成一只小鸟，我听见了春风的柔弱，春雨的畅爽，，看见了春花的娇媚，春草的茵绿，我还感受到了大地的喜悦和春天的活力。

无聊的生活如夏天的歌，歌声乏味无趣。我在歌声中幻变成一颗椰子树，我听到了大地如火烤般的叹息，动物们汗水不断滴落的声音，以及小狗们大声喘息的声音，乏味无趣是我在歌中唯一的感受。

繁琐的生活如秋天的歌，歌声繁琐哀怨，我在歌声中幻变成一片落叶倾听大树的哀怨，倾听落叶的忧伤。无意间我仿佛听见了人世间生活的烦琐，倾听到人们为生活而哀怨的声音，那种逼真让我仿佛同时身处两个世界，如歌般烦琐的生活中。

困难重重的生活如冬天的歌，歌声残忍无情，我在歌声中变成一朵伫立在风雪中的梅花，我听见了呼呼大作的狂风声，以及冰雹连同雪一齐由天上降落的声音，看见了风雪的残忍无情，感受到了生活中困难与之相似，但我知道：困难总会过去，快乐总会来到！就好像坏歌曲总会唱完的时候，那么后面的一定是好歌！

生活如歌，尽管好歌坏歌听尽，但是也有听完的那一天；生活如歌，总会有高潮低谷；生活如歌，不可能所有的歌你都爱听。

等到人老珠黄，再打开磁带重听一遍，也许，你会另有一番感受。

生活变化无常，歌曲多姿多彩，生活如歌，你一定会找到一首适合你的歌！

第14篇

夜晚，夏风温柔地吹着。我托着下巴，在洒满月光的阳台下，脑海里又浮现出一件难忘的事。我参加了舞蹈队刚刚不久，就要在六一儿童节表演舞蹈。我听了忧心忡忡，心想：不知道这个舞蹈难不难呀！我每天中午、晚上都要拖着疲惫的身子去练，有时候，我会被辛苦打败，但我还是想到庄子的名言：盛年不再来，一日难再晨。这句话支持着我，让我明白要珍惜时间，要用信心百倍的心情去表演这个舞蹈。慢慢地，随着时间一天一天地过去，我们终于学完了这个舞蹈。可是一个从天而降的“大馅饼”落在我的头上，这舞蹈因故取消了，改成了另一个舞蹈《感恩的心》，我差一点儿要晕倒。但还是勇敢地面对现实，坦然地接受。在没有被困难打倒的日子里，我的舞蹈一天比一天地进步了，表演的时间却一天比一天地临近。

在上台前，我心里很紧张。我握着手上的道具——小小的红色手电筒，用细小的碎步慢慢地走上了舞台。望着台下同学们对我支持的眼光，一种强大的力量出现在我身上，使我有了一种要努力的方向，我用最优美的舞姿来跳舞，赢得了大家的掌声。“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己……”在感人的旋律中，我用心地跳，用心地摆动舞姿，心里想：如果灾区的孩子能看到这么深情、这么感动的情景，那该多好哇！

我的往事像流水一样，匆匆地走过了。但它更像一首美丽的歌曲，深深地铭刻在我的心中，永远在我脑海中吟唱！

第15篇

逝去的时光如流水哗哗，一去不复返，留下首首如歌的回忆，在心头慢慢酝酿。

童年如歌。还记得上幼儿园时期，每天放学一回到家，我就会找我的小伙伴们一起玩耍。有时会在碧绿茂盛的草丛中，弯着腰，仔细地找着会变身成“小球”的西瓜虫;有时会趁大人们不注意时，在几位小伙伴的掩护下，蹑手蹑脚地去偷摘好吃的无花果和大枣子;还有时大人们会围坐在楼前的大树下，看我们这群孩子玩游戏，听我们唱《春天在哪里》：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”就是如此淘气，就是如此顽皮，在“春天在哪里”的陪伴下，我度过了快乐的童年。

成长如歌。时光荏苒，告别了那小小的幼儿园，我进入了小学。在小学里，我开始了初次的知识之旅：与博大精深的语文交朋友，同奇妙多变的数学进行斗争，和有趣好玩的英语聊天畅谈……我喜欢我的同学、老师和多姿多彩的课程。在体育课上，我挥洒着汗水;在美术课上，我画着美丽的大自然;在音乐课上，我唱着罗大佑的《童年》：“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”就是这样，我在小学学习做人的基本知识，一点一滴地成长着，在“一寸光阴一寸金”勉励下，我享受着我的成长。

第16篇

上帝赋予我们人生的框架和驾驭自己人生的权力，或回首，或展望，踏上这如歌曲的美妙旅途。

我爱《最初的梦想》：最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？她教会我追求梦想要用勇气和果敢铸就成。

我爱《听妈妈的话》：听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥。她告诉我母亲的爱无比无私，好好珍惜这份亲情。

我爱《一个像夏天一个像秋天》：朋友比情人还死心塌地，朋友比情人更懂得倾听。她告诉我友谊是多么纯洁无瑕，好好珍藏这份友情。

我爱《改变自己》：我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气。她教会我改变自己能使自己的心胸豁达。

我爱《when christmas comes to town》：all the dreams of children。once lies will all be found。that’s all i want when christmas comes to town。她教会我要坚定自己的信念……

听歌时，甩掉痛苦、甩掉寂寞、甩掉过去、甩掉悲伤，全身心拥抱音乐、欣赏音乐、感受音乐。忧郁时，歌声中寻找快乐；失意时，歌声中寻找自强；彷徨时，歌声中寻找真诚……

品味人生，就能发现人生就像一首歌一样时而快乐、时而忧伤，其实歌曲就在诉说人生。

第17篇

母爱如歌，一首名为《妈妈的吻》的歌，一道名叫《懂你》的歌，一首名曰《真的爱你》的歌。

母爱如歌。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲便在我们耳畔轻声吟唱，唱彻我们的一生。让我们的一生，都在如歌的行板中走过。

襁褓时，母爱是一首摇篮曲。月华如水，我们在母亲的哼唱下酣然入睡。母爱如同月光一般柔和，顺着歌声流入我们的梦中，让我们在梦中拥抱安然与恬美。

童稚时，母爱是一支轻音乐。无论我们是多么的顽劣，母亲总是用她那慈爱的目光唱出轻柔的乐曲，使我们如坐春风，如沐春雨，感化我们的幼稚和无知。

长大后，母爱是一支协奏曲。母爱的弦上，弹奏着希望与欣喜，也弹奏着无奈与怒气。但无论这旋律是多么的冗杂，都可以凝固成一个字：“爱”。

在我们的一生中，母爱是一支交响曲，一支命运交响曲。它的每一个音符，都交织于我们的心灵，响彻我们的命运，使我们的心灵变得激荡，使我们的命运变得澎湃。

母爱如歌，一首千古绝唱，一首千百年来被人们广为传颂的千古绝唱。谁人不晓，孟母三迁？谁人不知，岳母刺字？母爱的巨力，推动了历史的进程；母爱的辉光，璀璨了人类的星矢。

母爱如歌，一首流行歌曲，一首脍炙人口、百唱不厌、经久不衰的流行歌曲。它在我们的一生流行，在人类流行，在历史流行，流向永久，流向永远，流向永恒……

第18篇

今天下午，天气晴朗，太阳高照，似乎可以把人烤熟了。可是，突然，一阵狂风带来了乌云，太阳立刻被遮住了，天暗了下来。

忽然，远处一道闪电劈开浓密的乌云，弯弯曲曲地插向地面，可还没有接触到地面，就又被乌云给挡住了，好像乌云把闪电吞没了似的。这时又一道闪电划过天空，在天边露出了白色的光，照亮了半边天。当孩子们回过神来时，它却悄无声息地过去了。紧接着一道光弧，以迅雷不及掩耳之势地来到了，吓得孩子们大气也不敢出。

“轰隆隆，轰隆隆”，天边像有一列装满货物的列车正在发动着，又像建设工地的各种机器发出的轰鸣声……雷声由远而近，越来越响。“啪”，一个炸雷响彻天际，吓得孩子们大声尖叫；但尖叫声还没完，又一个炸雷，似乎在屋顶开了花……

“呼呼呼呼……”像是受到闪电的命令和雷声的指挥，风带着千军万马赶来了，吹得门前的树枝东摇西摆，树上的叶子“哗哗”作响，还有些掉了下来；房顶上有些松的瓦片也“啪啪”地落到地上……真叫人心惊胆战。

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”，像闹钟的声音经过了扩音似的，哦，开始下雨了。一会儿，瞧瞧窗外，已是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！我们还担心四处横溢的水会闹水灾时，雨却奇迹般的变小了……

雨点的“嘀嗒”声，风的“呼呼”声，树叶的“哗哗”声，雷的“轰隆”声，组成了一首雷雨的歌。

第19篇

“人生是什么？”曾有人这么问我。他说：“人生是五味瓶，让人们尝尽世间的酸甜苦辣。”而我不敢说人生是什么，我只能说人生像什么。人生像奔流的长江，有时平静如镜，有时波涛汹涌，有时又会遇到暗礁，没有这些人生就不会激起浪花；人生像一条没有尽头的路，有时平坦，又是崎岖，一路上会有灿烂的鲜花向你招手，也会有密布的荆棘阻挡你的去路。如果你想得到鲜花，就不能希望上天给你风和日丽；如果你想冲出荆棘，就不要乞求别人给你一把宝剑，你要在暴风雨中经受锻炼，你要赴险如夷闯人生。

人生潮起潮落，有时你会跌到黑暗的谷底，有时你会沐浴明媚的阳光。在黑暗的谷底不知你有没有感受到阴霾下挺立的苍松翠柏。记住坚定的信念定能把失败超越。

面对人生中的挫折，心要懂得转弯，千万不要让心被挫伤，只要心中有路脚下就有路。路，是走出来的的，在看似没路的地方，只要你有信心、有勇气走下去就能踩走出一条路来。曲折，加速人意志的成熟；挫折，培育人生性格的完善；坎坷，锤炼人品质的升华。人生的痛苦不只是负面影响，它还可以分解成自省，可以转化为自强，可以升华为创造。

人生就像一首歌，困难是高音，幸福是低音，酸甜苦辣是人生的主旋律。让新世纪的我们插上自由的翅膀谱写我们的生命之个吧

第20篇

随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题了。这个世界问题越来越多，越来越复杂，经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年。进人这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。人不愿意再轻易地相信什么。人到了这个时候看山也感慨，看水也叹息，借古讽今，指桑骂槐。山自然不再是单纯的山，水自然不再是单纯的水。一切的一切都是人的主观意志的载体，所谓“好风凭借力，送我上青云”。一个人倘若停留在人生的这一 阶段，那就苦了这条性命了。人就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，与人比较，怎么做人，如何处世，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水长流。而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢？

许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。追求一生．劳碌一生，心高气傲一生，最后发现自己并没有达到自己的理想，于是抱恨终生。但是有些人通过自己的修练，终于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞顿开，回归自然。人这个时候便会专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对 芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了，这个时候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世；便也就是真正的做人与处世了。