小学生读后感12篇("追寻童真,小学生阅读赏析与感悟")

小学生读后感是指孩子们在阅读了一本书之后对书中内容、人物、情节等方面的感悟和思考。这种读后感不仅可以增强孩子们的阅读兴趣,提高阅读水平,还能培养孩子们的思维能力和表达能力。在文化素养教育方面,小学生读后感具有不可忽视的重要意义。

小学生读后感12篇

第1篇

今天,我读了《一件小事的震动》,文章主要讲了作者在南卡罗来纳州捕捉了一只小画眉鸟,把它关在自己心爱的笼子里。有一只成年鸟一口一口地喂小鸟一种东西。后来小画眉鸟死了,才知道那只成年鸟喂的是致命的毒梅。她认为死了要比活着做囚徒好些。那时作者才知道,不要把任何小动物关在笼子里。

其实,在生活中,我也经历了类似的情况。有一次,我奶奶家养了一条小狗,为了防止它出去,我用了一条粗链子死死地栓在它的脖子上。结果,那条狗每天都哼哼,甚至有时连饭都只吃一点。最后,在我领它出去玩的时候,刚一拿起链子,它的眼里立刻闪出快乐的光,高兴得直跳。那时,我才有了很浅很浅的一种意识,不要把动物一直关着。现在呢,读了这篇文章以后,我才对这方面有更多的了解。

实际上,什么样的动物都有它们自己的'家,都有它们的自由,人也一样。我们很爱动物,父母很爱孩子,如果都把动物栓起来,把孩子约束起来,这将多么痛苦,这时候的他们,正是需要自由啊!既然我们爱动物,既然父母爱孩子,为什么不满足他们需要自由的要求呢?

小学生读后感13篇

第2篇

读书是我们在通向知识大门的隧道中的一盏灯,照亮我前进的道路。我读过这样一本书,是著名作家沈石溪写的《狼王梦》。

对这本书对我的感触很大,它讲述了这样一件事:一只母狼在没有公狼的保护照顾下,产下了五只幼狼。母狼却在救第一只幼狼时,夹断了脚,在救第二只幼狼时牺牲了。

这不就是母爱吗?有一个情节令我感触很大,母狼为了救幼狼不顾自己的.安全,母狼为了不让雄鹰伤害自己的孩子,不顾一切地冲上去,与雄鹰搏斗,即使它已经被抓的血肉模糊了,母爱有时大于生命,母亲们有时会因为孩子的安危献上生命。

母爱是伟大的,动物的母爱的那么伟大,那么美好,何况是人类之间的亲情。还记得三年级上学期的一个课间,我的书忘记拿了,您顶着寒风,冒着大雪来到学校给我送书,我看见,您只穿了两个较薄的衣服,头上满是洁白的雪花,身上还有些发抖。那时,我只穿了一件衣服,您不顾自己,把一件衣服披在我身上,这就是浓浓的母爱啊!

羊羔跪乳,乌鸦反哺。现在我已经长大,也能做一些力所能及的事,孝敬妈妈,让她的心血不白费。

第3篇

?名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

著名法国作家罗曼·罗兰曾经用这样一段话来形容一个人:“物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加,孤立无援,——但他却是个战胜者:——人类平庸的战胜者,他自己命运的战胜者,他的痛苦的战胜者。”是的,作家口中的“他”就是指伟大的音乐家——贝多芬。这段话出自于世界名著《名人传》。

?名人传》讲述的是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人的一生,其中我最崇敬的伟人是贝多芬。

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

贝多芬是伟大的',他有我没一辈子也学不到的东西,现实太残酷,他身患着许多无药可医的病,但他不想现实低头,仍努力的工作者,利用一根木棒来完成自己伟大的音乐梦想。他是多么伟大!

第4篇

最近我读了一本名为《龙族》的书,作者是江南。本书的内容十分精彩,情节跌宕起伏,读时扣人心弦,让人欲罢不能。

这本书的主要内容是主人公衰仔路明非走了狗屎运,考进了外国名牌私立大学,开始了他的屠龙生涯。路明非的表弟路明泽与他做了一次交易,答应帮他四个忙,但是这四个忙帮完,他的性命就要归路明泽。路明非因为救友心切就答应了,就这样他踏上了漫漫征途。

我们会在这部小说中和主人公一起慢慢成长,而且在成长过程中学会了执著、爱与坚强。小说中刻划的人物个性鲜明:衰衰的路明非,孤独的楚子航,酷酷的恺撒,当然还有那些可爱的姑娘们,诺诺、夏弥、酒德、麻衣……

读了这本书,我懂得了人生的道路是布满荆棘的,拥有和失去是人生中的平常事。也许我们可以把不开心的事藏在心扉里,但这样的.人是孤独的,开朗的人会把秘密说出来,让大家帮他解决这个问题。在人生中,只有抓住机会,把握住机会,才能显现自己的才干。否则,就会追悔莫及,正所谓“机不可失,时不再来。”

?龙族》是一本能给我们带来正能量的书,让我们和主人公一起创造奇迹吧!

第5篇

最近,我读了《童年》这本书,这本书的作者是高尔基。这本书揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。这本书的主人公是阿廖沙,他的生活十分悲惨。四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。

阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了得到财产而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。可是,阿廖沙不怕别人的打骂,一直忍受着。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。在社会上,他结识了许多朋友,他与朋友一起度过所有的困难。

与他相比起来,我们的童年是灿烂的.,幸福的;没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别,我们拥有了许多,但是我们还是不知福,只想奢求人世间更好,更多想要的东西。所以,我们要珍惜现在的美好时光,学会自己照顾自己,不让父母担心。

屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。这句话就是我读了这本书后懂得的道理。

第6篇

?根鸟》是一部梦幻般的小说,它把我带入了另一个世界,使我也在品尝着人生的酸甜苦辣,体验着一个真实、丰富的人生。

他以一张毫无根据的布条和一个富有神秘色彩的梦为起点,凭着自己的感觉,开始了漫漫西征……一路上,在一次又一次的困难和喜悦中,他付出了许多许多,终于在路友与梦的鼓励下找到了那充满了神秘气息的'百合花大峡谷……

根鸟是一个有梦想的孩子,他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此以后就开始了他的人生之路。根鸟是幸运的,他找到了那个梦境,那个天堂般的把峡谷,百合花静静地开放着,几只白鹰在峡谷里盘旋着,一个紫烟女孩在银杏树下那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。

?根鸟》使我一下子明白了许多。平时,我要学会勤俭节约,珍惜每一份来之不易、渗透着血汗的钱;当同学遇到困难时,自己不应该连嘲带讽地挖苦他,而应该向他伸出援助之手,使他感受同学之间的温暖和真情。

我的成长,我的进步,我生活的点点滴滴,全都渗透着爱。使我们敞开胸怀,把爱的种子播撒人间,使世界洋溢欢笑,成为爱的天堂!

第7篇

我的小书架上有着各种各样的课外读物,但我最喜欢的是我校发的《当代小学生》了,它是最适合我们小学生阅读的刊物。每当老师发下《当代小学生》的时候,我都会爱不释手地捧起来津津有味地读着,生怕漏掉了哪一个精彩的细节。

?当代小学生》由“心灵对话”、“语文大观园”、“伙伴的作品”、“故事里的数学”等小栏目组成的。“心灵对话”中,小作者通过文字的形式,用间接的.方法对爸爸、妈妈或老师表达自己想说而又很难说出口的话,使彼此的心灵贴得更近了。“语文大观园”让我们在阅读能力和写作水平上有了很大提高,再也不用为写作文而愁眉不展了。“故事里的数学”通过一个个小故事,把我们带入了一个神奇又充满奥妙的数学王国,让我畅游在数学的海洋里,做一个勇敢的数学探险家!读累了,打开“手工作坊”,尽情沉浸在手工制作的快乐中,看着一只只小乌龟,小兔子栩栩如生地展现在眼前的时候,禁不住要感谢巧手娃娃,是她不厌其烦地教我做着每一个步骤,使我沉浸在成功地喜悦中。

第8篇

我读过很多书,有成语故事,格林童话,小学生作文选等,其中我最感兴趣,里面有很多有趣的故事,比如:小说连载,趣味英语,小伙伴的作品,佳作赏评等。

其中情报藏在羊尾下的故事很有教育意义。故事里讲龙门村有个叫海娃的孩子,是抗日游击队队长的儿子,有名的.抗日儿童团团长,他机智勇敢,常给八路军送信,为了不让敌人看见,每次他都把信藏在羊的尾巴下,他就用这个办法在抗日游击队和八路军之间传递情报。有一次 ,海娃的爸爸要他送信给八路军,海娃又用同样的方法赶羊上路了,在路上遇到了一群小鬼子,小鬼子不认识去王村的路,就抓住海娃带路,海娃故意领着鬼子在山上小学生读后感怎么写乱走,想趁机逃走。后来,鬼子发现海娃不听他的命令,就开枪打海娃,海娃的胳膊被打伤了晕了过去,后来八路军赶来救下了海娃,信也平安的送到了。

看了这个故事,我觉得海娃真了不起,我也要学习他机智勇敢,不怕苦,不怕困难的精神,锻炼自己坚强的意志力,为将来报效祖国而努力。我最喜欢的栏目还有生活中的数学,它可以把一些难懂的数学题详细的讲解出来,让你一看就明白了。当代小学生这本书还有很多好看的地方,希望同学们都来看一看,一定会大有收获的。

第9篇

这个寒假,我把《时代广场上的蟋蟀》这本书读完了,这本书出版后佳评如潮,荣获1961年纽约伯瑞儿童文学奖的银奖,20世界全球50本最佳童书之一。我被主人公柴斯特的坚持自己梦想的毅力所深深的打动。

来自美国康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特,因为贪吃所以来到了纽约这个大城市里,被一个爱他的小男孩玛丽欧收养,并和塔克老鼠,亨利猫结下了深厚的友谊。柴斯特拥有美妙的歌声,还会振动翅膀奏乐,所以它很快变成了当地走红的'地铁歌唱家,而做令他感到幸福的是一只蟋蟀,一只老鼠,一只猫咪之间那真挚的友谊。虽然蟋蟀柴斯特的事业看似蒸蒸日上,但它并不快乐,常常思念自己的家乡和朋友,并不喜欢被别人安排在固定的时间去表演,因此可以看出它向往的是心灵的自由,对家乡的怀念,象征追求的自由,而它的离开,正说明对自由的向往,这就是它离开的理由。

小小的蟋蟀都可以这样深的思念之情,并坚持着自己的梦想,那我们人类是否应该从小做起,做一个拥有理想的人,并向这个目标去努力,就会成功。

第10篇

书是我们的好朋友,我今天来给你们介绍一个我最喜爱的书《爱丽丝梦游仙境》它的作者是美国的刘易斯·卡罗尔,让我来跟你们说说这本书吧!

这本书的主人公是爱丽丝,在梦里来到一个梦境。爱丽丝跟着红眼兔子来到了洞里,她一只滑啊滑啊!不一会就滑到了尽头,爱丽丝觉得自己出不去了,所以大哭起来,没想到,她从变小的身体掉进了一条河,一问才知道,这条河是她哭出来的泪水。她还遇到了几只小动物,并且他们成为了朋友。他们一起把衣服弄干,他们先逃出眼泪河,开始跑步比赛,最后大家都赢了,爱丽丝牺牲了自己的糖果分给大家,我感受到了爱丽丝的善良和对待朋友的情谊。还有一次,爱丽丝走进可扑克王国。爱丽丝帮助士兵们逃出了扑克魔王的魔掌,那些士兵都很感激她,爱丽丝还用她的'智慧把红桃王后批评了,我敬佩她的勇敢,我感受到了爱丽丝的爱心。

我读完之后,还懂得了一些事情,一个人要有爱心、智慧、善良才能获得别人的喜爱,我也要向爱丽丝学习做一个不怕危险,有爱心的人,因此我以后要做一个慈善家,帮助一些贫困的孩子。

第11篇

这篇课文主要写了作者马朝虎出生在一个缺水的地方。“请我喝酒不如请我喝水”这句话写出了水的价值要超出酒的价值。村里人这样说,更能说明水对于这个村子来说非常珍贵。

我最喜欢第五自然段,一勺水能带来如此特别的快乐,细腻的描写让缺水的苦涩跃然纸上。这段话表面上是写母亲把水量掌握得恰到好处,但实际上是在表明母亲因为水的稀缺,在长期用水的过程中养成了节约水的`好习惯,尽量让水发挥最大的效用。

对比作者生活和我们生活的地方真是截然不同。从缺水、下雨、一把钥匙加上一缕水的气息明显衬托出了两种不同的环境。虽然那边缺水,但也有着缺水的快乐,下雨对他们来说就是一件非常快乐的事。

?水》这篇文章让我更加体会到珍惜也是另一种快乐。

第12篇

假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第一片红色的花瓣送给卖火柴的小女孩,给她一间温暖的屋子,她就不会在冰冷的冬天里光着脚、含着泪,而是在温暖的`火炉旁吃着烤鸭。

假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第二片橙色的花瓣送给地震灾区的小朋友许多衣服、房子,他们再也不用只坐在寒冷的帐篷里不能上学,而是和我们一起晨读、一起游戏。

假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第三片黄色的花瓣送给北方的小朋友,给他们一个温暖的太阳,他们再也不会在寒冷的冬天里,缩着身子,而是在阳光明媚的地方玩耍。

假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第四片绿色的花瓣献给沙漠,让干旱的沙漠变成绿洲,碧草萋萋,鲜花盛开。

假如,我有一朵神奇的七色花,我想拥有一双翅膀,去寻找属于我的自由乐园。

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