幼儿园小班数学教案范文锦集4篇(数学教案范文大全:幼儿园小班精华选辑)

【简介】本文收集了多篇幼儿园小班数学教案范文,适合幼儿园小班数学教师参考。教案内容包含数数、大小比较、形状识别、简单加减法等基础数学知识,涵盖了小班数学学习的各个方面。

幼儿园小班数学教案范文锦集4篇

第1篇

我们班幼儿年龄不均,男孩子占三分之二,幼儿自控力差,注意力不集中,但幼儿喜欢观察新鲜事物,乐意在玩中学识。根据这一特点,我在教学中通过卡卡熊过生日作为教学的切入点,并展开教学。

4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

教师扮演猫妈妈:“小朋友们好!知道我是谁吗?……你们能不能帮我喂喂我的猫宝宝呀?让我先来教教你们怎么喂猫宝宝吧……”

向幼儿说明要求,喂小猫的时候要说:“一只猫吃一条鱼”

c 引出多和少(猫的图片比鱼的图片多1―2张)提问:为什么这只小猫没有鱼吃呀?幼儿讨论,教师从旁引导

(4)巩固复习:教师在黑板上做,但是由幼儿来说操作过程

(2)让部分幼儿扮演小猫,部分幼儿扮演小鱼,让幼儿练习操作过程

(3)“送猫宝宝回家” ――让幼儿把自己得作业放到教师指定的地点

在游戏和日常生活中,利用各种玩具和器材让幼儿更多的操作比较,加强记忆。

幼儿园小班数学教案范文锦集4篇

第2篇

教具二色圆片6个(3个红片,3个绿片。),方格2个,彩色笔,制卡纸。学具第一、二组:人手1盘三色花片(3个红片,4个绿片,3个蓝片。),每人1个计算盒,彩色笔若干支,卡纸若干张,第三.组:人手l套图形片(见图二),每人1个计算盒,大小、形状、颜色标记物每人各6个,操作卡片2、3;第四组:人手l套塑料小动物(3种,数量分别为1,2,3。),每人点卡3张(数量分别为1,2,3。)、计算盒1个,操作卡片1l;第五组;人手1张实.物排序材料纸及实物卡片(4张,见图三。),操作卡片13。

出示圆片,“这里有什么?它们有什么不同?”出示二个方格,“这两间房子是片片的家,谁会把片片送回家?相同的片片要住在一起。一边送要一边说:什么片片我送你回家,什么片片和什么片片住在一起。”请个别幼儿在绒板上操作。“谁能说说这两伺房子里住的都是什么片片?”(红片片,绿片片。)

想想给每间房子放一个什么样的标记来表示这里住的是什么片片?”指红片片、绿片片,“谁来做这个标记?”帮勘个别幼儿用红色笔、绿色笔在卡纸上涂色,(见图一)“这是什么标记?送给谁?表示什么意思?”

“把相同颜色的花片放在一起,看看是什么颜色的花片就做什么颜色的标记。一边送标记,一边要说:什么色花片,我送你什么色标记。”

“把相同的片片放在一起,再为片片找标记,一边送标记一边说:什么色片片,我送你什么色标记。”

“先把相同的动物放在一起,按每种动物数目的多少排队,再给动物送点卡,边送边说:几只动物送几的.点卡。”

“先说说材料纸上前面的卡片是怎样排队的?后面接着应该排谁了?卡片排完后,再从前到后地说一说卡片是怎样排的。”

在小组活动中,教师重点观察第一、三小组小朋友的活动情况。

(1) 展示个别幼儿制作的颜色标记,从正确与否和涂色方法两方面来讲评。

第3篇

出示图片“耳朵长和短”,引导幼儿用目测的方法直接比较长短。

——小猫蜜蜜和兔一一最近遇到了一个难题,她们都觉得自己的耳朵比对方的长,争论了好久也没有得出答案,所以想请小朋友们看看,到底谁的耳朵长,谁的耳朵短。

小结:一目了然的长短差异可以用目测的方法直接得出谁长谁短。

发放纸面教具《谁长谁短》,教师操作课件,引导幼儿尝试用一头对齐的方法比较物体的长短。

1、发放纸面教具,引导幼儿在纸面教具上比较两支笔的长短。

——蜜蜜和兔一一终于知道谁的耳朵长,谁的耳朵短了。但是她们又遇到了新的难题,她们买了一些文具也想知道谁长谁短,我们一起来帮帮她们吧。

——目测的方法比较不出长短,还有什么方法可以知道哪支笔长哪支笔短?(将两支笔一头对齐进行比较)

——这两把尺子可以用目测的方法看出哪把长哪把短吗?

——请你们用一头对齐的方法帮助蜜蜜和兔一一比一比谁长谁短,注意比较的时候尺子一头要对齐。

——请你们用一头对齐的方法比一比哪把小花伞长,哪把小花伞短吧。

小结:对于一目了然的长短差异我们可以用目测的方法直接知道谁长谁短,在用目测的方法不能清楚地看出谁长谁短时,就可以使用一头对齐的方法进行比较。

发放材料“三种长度的绳子”,鼓励幼儿比较绳子的长短并初步感知长短的相对性。

——老师这有许多条绳子,你们一人拿一条,然后找一个小伙伴比一比你们的绳子。注意比较长短的时候要将绳子的一头对齐。

——现在请你们换一个小伙伴比一比,你的绳子还是长/短的吗?

——你有什么发现?(和短绳子比,我的绳子就是长绳子。和更长的绳子比,我的绳子就变成短绳子了)

小结:比较的对象不同,结果也会不同。和短绳子相比,较长的绳子就是长绳子;但较长的绳子和更长的绳子相比,较长的绳子就成短绳子了。

幼儿两两比较的时候会出现两人手中的绳子长度一样,这时,教师要提醒幼儿换一位伙伴再进行比较。

鼓励幼儿想一想教室的哪些物品可以用来比较长短(如玩具、书本等),并尝试比较。

第4篇

活动准备:数量为1—5的动物数群卡、点卡

老师:小朋友们好,这节课我们上数学课,大家看看都有谁来啦!我们跟小动物打个招呼吧!

老师:真是有礼貌的宝宝,现在我们看看都来了几只小动物呢?我们大家一起来数一数吧!

老师:哦,来了五只小动物呢,那你们看看这个又是什么呢?

老师:这些点卡想要找动物做朋友,谁是谁的朋友?我们应该怎么分呢?

老师:接下来我们要给小动物排序了,谁能按照从少到多的顺序给动物排队?

老师:那现在我们一起来说说,哪个小动物排在第一?为什么?谁排在一只xx的后面,为什么?

老师:好了我们给小动物按照从少到多的顺序排好了队,现在小朋友们再来说一边小动物的排列顺序吧!

2、幼儿自主操作,将水果顺群卡按照从少到多的顺序排队。

★其他类似内容

1幼儿园社会实践方案7篇

幼儿园社会实践方案7篇

本文将分享幼儿园社会实践方案,该方案包含了学前教育阶段的社会实践课程目标、内容、方法和评价等方面,旨在帮助幼儿园教师规划...

查看剩余 80% 幼儿园社会实践方案7篇

2幼儿园教师年终总结14篇

幼儿园教师年终总结14篇

幼儿园教师年终总结是一份对自己工作的回顾与总结,它不仅可以让教师反思自己的教育理念与办学方法,更有助于提升教师的工作经...

查看剩余 70% 幼儿园教师年终总结14篇

3幼儿园教师年终总结15篇

幼儿园教师年终总结15篇

幼儿园教师年终总结是对一年教学工作的总结和回顾,能够帮助教师发现自身工作中的不足和优点,进一步提高教育教学质量。在幼儿教...

查看剩余 88% 幼儿园教师年终总结15篇

4中班下教案7篇

中班下教案7篇

本篇文章介绍了中班下教案的相关内容,包括教学目标、教学重点、教学步骤等。这些教案将帮助中班教师们更好地教学,提高幼儿的...

查看剩余 80% 中班下教案7篇

5大班教案集锦5篇

大班教案集锦5篇

《大班教案集锦》是一份为大班幼儿教师量身定制的教案材料集,内容覆盖语言、数学、美术等多个学科,旨在帮助教师轻松备课,提高...

查看剩余 77% 大班教案集锦5篇