校园的美丽作文5篇(校园美景：环顾四周，感受自然之美)

校园是学生们学习、生活的场所，也是教师们辛勤耕耘的乐园。一座美丽的校园不仅能提升师生的幸福感，更能激发学习和创作的热情。本次主题为“校园的美丽作文”，让我们一起发现和分享校园的美丽，感受校园给我们带来的美好。

第1篇

有花坛和长廊。花坛种着串红，菊花等。远看串红就象火把，近看象小灯龙。还有那绿色的长廊，长浪上长满了酸甜可口的葡头。中无小朋友们可一去那下面看书，玩耍等！

第2篇

我的校园是一座美丽又蕴藏着知识海洋的地方。这里有和蔼可亲的老师，还有着欢声笑语的同学。

一进校门，映入眼帘的是屹立在正门前方的教学楼。走进教学楼里，不时会传来老师尊尊教导和同学们郎朗的读书声，看到每个同学都在认真倾听、积极举手发言。仔细一闻，可以嗅到空气中弥漫的书香。教学楼的'中央是一个大大的天井，中间种着一棵棵人面树，树荫像一把绿色的太阳伞，为我们遮挡烈日骄阳。

走出教学楼就来到了操场。绿茵茵的操场上奔跑着汗流浃背的足球小将们。同学们在红绿相间的塑胶操场上运动，如同在软绵绵地毯上一般舒适。操场东侧的围墙上写着“像树一样成长”，我们伴着这六个字，从孩童成长为少年。大字下面是几个高矮不同的单、双杠，是我们锻炼体能的场所。正南方便是威严的国旗台。每周一全校师生会注视着国旗冉冉升起。西面是宽敞的主席台和看台。操场的四周还有葱郁的榕树围绕着，站着树下仿佛回到了大自然中。

我的校园如此美丽，是常年洋溢着同学们欢声笑语的地方。我爱我的校园！

第3篇

一个阳光明媚的早晨，小红背着书包，迈着轻快的步子一路欢歌，早早地来到学校，在刚跨进校园的时候，小红就被校园的美景吸引住了，不由得赞叹：“我们的校园多美呀！”

你看，那遮天蔽日的梧桐树，是孩子们游戏的好场所。课间休息的'时候，三五成群的孩子在树荫下讲故事，拍皮球，踢毽子。课外活动时，我们美术小组的同学坐在树底下画画，描绘树木的茂盛，描绘自己的未来，描绘美好的校园。让我们更难忘的是，同学们有时违反纪律，老师也常在树底下与我们促膝谈心，语重心长地教导我们：要勤奋，要文明，要守纪。

清晨，朝霞映红了校园，催醒了欢快的小鸟。一群群小鸟，有的在树枝上鸣叫，有的在拍翅学飞，有的在鸟妈妈怀里兴奋地嚷着。着欢快的叫声，这活泼的情景，不正像我们这些天真可爱的小学生吗？看着看着，小红不禁进入了神奇的想象之中，假如有一天，我长大了，我要用神笔描绘这美丽的校园，要用神笔描绘自己的未来，想小树一样茁壮成长，像小鸟一样展翅高飞。

叮铃铃，一阵清脆的铃声响起，小红快步走进教室，开始了一天紧张的学习。

第4篇

走进校门，看见两边的树很漂亮，树上的叶子看着很厚，好像一个个士兵在站岗，再往里走，学校那边种的花那是更美，一朵朵花像小精灵一样在那里玩耍。

我来到了操场上的主席台上，那一朵朵粉红色的花可真美国啊！风一吹，那朵高的`小花就像在天空中飞一样，一朵小花在和一只小蜜蜂谈话，好像在说：“我这里有很朋蜜，快点来采吧。”还有一朵花和一朵小花在争吵，说：“我比你长的漂亮，哼，我比你长的更漂亮。”

学校操场一旁，一排又高又大的杨树，像战场上的战士一样。

夏天的时候，杨树上有许多的“毛毛虫”，有的同学用“毛毛虫”吓女生，有的同学拿“毛毛虫”塞到鼻孔里当老爷爷。

再往里瞳，是我们新盖的教学楼，非常漂亮，而且还有电梯。

第5篇

走进校园，一股清香扑面而来。花坛里的花争奇斗艳开得十分绚烂。猛然吸一口气，觉得空气都是香香的。花香扑鼻，沁人心脾。花坛栽着各种品种的、五彩缤纷的花朵，不计其数，有红的、白的、粉的、黄的……五颜六色，让人眼花缭乱。经过夜雨的滋润，花儿一朵朵长得娇艳欲滴，仿佛要争相恐后地向同学们展示自己艳丽的花瓣。

小草偷偷地从土里探出头来，好奇地观望着这多彩的校园。蝴蝶在花丛中飞来飞去，太阳伴随着同学们琅琅的读书声冉冉升起。各色的花朵，再加上小草的新绿，让整个校园显得生机勃勃。

再往里走，映入眼帘的是一大片爬山虎，翠绿翠绿的.，让人心旷神怡精神充沛。一阵清风拂过，一墙的叶子就荡漾起波纹，仿佛是一片绿色的潭水，波光粼粼，好看极了！

再拐一个弯，你会看到一颗颗茁壮的大树，绿油油的叶子在太阳的照耀下显得格外耀眼！它们就像一个个忠诚的卫士守护着校园！小鸟在枝头欢快地叫个不停，给整个校园增添了很多欢乐的气息，仿佛是和同学们一起晨读！