幼儿小班社会领域教案范文实用3篇(《有效提升幼儿小班社会领域教学质量：教案范文亲身实践》)
本文为幼儿小班社会领域教案范文实用，提供实践经验、课堂活动、教学目标、教学重难点等方面的教案参考，旨在帮助幼儿园教师更好地教授社会领域知识，促进幼儿全面发展。
第1篇
1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。
2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
师：这几天我们的周围有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？
师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
⑵观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。
⑶提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？
⑷教师进行小结：某月某日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。
第2篇
大班社会领域教案《我们的小书城》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过说一说、做一做，引导幼儿遵守图书馆规则，初步了解图书馆借阅图书的基本规则，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园大班社会领域《我们的小书城》含反思教案吧。
2、通过说一说、做一做，引导幼儿遵守图书馆规则。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
2、幼儿操作材料：圆形卡纸、笔、每组一张《图书馆规则》。
师：小朋友，今天我们班来了位神秘的新朋友，想认识吗?
小结：看书时要爱护图书，一页一页的翻，这样图书才更愿意和我们做朋友。
师：这些小朋友看书时在做什么？对吗？幼：大声讲话，安静看书。
小结：你所说的真好，要安安静静看书，不大吵大闹，不影响别人。
师：这些小朋友拿着书在做什么？人多的时候他们是怎么做的？
小结：在图书馆借书一定要出示借书卡，让管理员登记你借的书名，看完了还要去登记，人多是要排队，不然会给大家带来麻烦。
a：看完书了，小朋友是怎么做的？对吗？幼：乱放，不对。
看完书要放回原处，给图书排个队，就象刚才那些小朋友一样。
1、播放课件，引导幼儿念念儿歌，巩固图书馆规则。
师：你们平时看书时候能做到吗？我们一起来看一看。
幼：排队；整理椅子、书；一页一页翻；安静地看书；出示借书卡；修补。
师：我们班也有一个休闲书屋，在这里看书应该遵守哪些规则呢？
1、提问：你们说的真好，那有什么办法让大家一看就能明白图书馆里的规则并自觉遵守这些规则呢？
师：我们一起帮我们班的休闲书屋制作一些标志，好吗？
请幼儿以小组为单位讨论，组长组织组员设计不一样的标志；相好后画在圆形卡纸上，需要写说明的幼儿请老师帮忙；最后组长把画好的标志贴在《图书馆规则》上。
幼儿园的教育活动不应仅仅局限在教师和幼儿之间开展。幼儿的早期阅读需要教师的引导，更需要每个家长的积极参与。我们希望通过这一亲子活动，使家长意识到自己应成为孩子阅读的启蒙老师。
幼儿百科：书城（shūchéng），一义形容书籍很多；或指售卖书籍的场所。
第3篇
冬天到了，小朋友们由于怕冷，早上都不愿起床，很迟才来幼儿园，我设计这个活动，让孩子们愿意过冬天，感受冬天的快乐。
5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
2、各种纸做的小花，把小花按照不同的高度悬挂在教室里
1、教师：小朋友们，冬天来了，你们怕冷吗？在冬天有什么好玩的运动吗？有什么取暖的好办法吗？
2、 幼儿自主交流，说说冬天做什么不怕冷，想想在冬天有什么好玩的事情。
1、小朋友们真历害，在冬天我们都不怕冷，为了表扬你们 ，老师都你们玩一个好玩的游戏，名字叫：放烟花。
2、 教师给小朋友看放烟花的照片，让幼儿欣赏放烟花的情景。
5、 幼儿玩游戏若干次，教师提醒幼儿无论是跳还是落地，双脚必须并拢，轻轻落地，身体保持平衡
1、教师： 我们来比一比，看谁的烟花放的高，能摘到教室的大红花
讨论：还有多少花？大家在冬天还可以怎么样去运动让自已快乐起来呢？
在本节课中，孩子们的积极性还是挺高的，在游戏活动中都表现的很活跃，总体来说这节课还是成功的，但是还是存在着一些不足。在幼儿发展方面，我平等的对待孩子们，让孩子们的有了适度的自由空间，比如让孩子们自由交流。我们准备的材料让孩子们在玩的同时喜欢上烟花，在孩子情感方面得到了自主发展。在教师的角度来看，我以快乐为中心，让孩子们最大限度的去感受快乐。在师幼合作方面，我介绍游戏，并加入到游戏 中和孩子们一起玩，让孩子们更能感受到一起游戏 的快乐。这节课中在给孩子们玩游戏 中，如果我能去适度的表扬做的准确和摘到花的孩子，可能孩子们的积极性也会更高一些。
