老鹰捉小鸡作文怎么写3篇(抓小鸡的老鹰：探究生存的实践与道德困境)
老鹰捉小鸡作文是一篇经典的童话故事，主要讲述了一只年迈的老鹰抓小鸡失败的故事。这篇作文常出现在小学生的作文练习中，不仅能够向孩子们灌输道德教育，还能够培养其阅读和写作能力。
第1篇
我的课余生活丰富多彩，像一幅五彩的图画，有跑步、画画、下棋、学琴、写字……
记得有一次，班主任唐老师带我们全班去操场玩耍，大家你一言我一语的议论到底玩什么游戏，最后唐老师决定玩老鹰捉小鸡，三局定胜负。同学们互相分配角色，张家瑞当老鹰，唐老师当母鸡，其余同学都当小鸡。
第一回合刚一开始，张家瑞扮演的老鹰像离弦之箭似的一个劲地向小鸡群冲去，唐老师扮演的母鸡健步如飞，张开翅膀，腾挪闪移，像保护伞一样筑起一道屏障，我们扮演的小鸡们紧紧跟在母鸡后面，表现的敏捷、灵活、配合又默契。老鹰一会儿跑跑东；一会儿跑跑西，捉了半天，一只小鸡也没捉住。第一回合鸡群完胜。
第一回合休息期间，张家瑞一边拍着脑子，一边自言自语地说：“不能这样硬碰硬，不然会体力不支，得智取。”
第二回合开始了，老鹰假装体力不支，不停地喘气，母鸡和小鸡见老鹰半天不来捉小鸡，就放松了警惕。这时，老鹰见胜券在握，突然像一头公牛似的横冲过来，以风驰电掣般的速度闪过母鸡向小鸡群冲去，这一举动把小鸡们吓了个措手不及，全都惊慌失措、向四面八方逃窜……跑在后面的小鸡全部被老鹰抓住了。第二回合，老鹰获胜。
第二回合休息期间，我们对老鹰恨的咬牙切齿，把全部怒火洒向老鹰，而老鹰却嬉皮笑脸地对我们说：“中我的计了吧。”
第三回合在紧张的气氛中开始了，小鸡们齐心协力，任凭老鹰绞尽脑汁想出各种诡计，可是小鸡们注意力集中，不给老鹰一点机会，老鹰怎么也捉不到，最后张家瑞扮演的老鹰垂头丧气地举手认输，可我们扮演的小鸡仍然士气高昂，兴奋地伸出v型手势，大喊一声：“耶”。
这个游戏充分体现了我们团队合作的精神，让我知道了团结就是力量。
第2篇
在午后阳光的映衬下，我们进行了游公园的活动，阳光是那么温暖，照射在身上有一种莫名的幸福感，在去公园的河堤上，我们夹在树中间，尽情地玩耍着，嬉戏着。
终于到了，在游览了那些美丽景象后，我们就在宽阔的草坪上玩起了游戏。
首 先，我们在老师的组织下进行了第一轮的老鹰捉小鸡。游戏进行得很顺利，最先投入眼帘的是男生代表―老鹰，然后是全体女生。当“开始”的口令刚刚落下，老鹰 便开始了疯狂地追捕，而女生也不甘示弱，被老鹰追得四散逃窜，几分钟下来，小鸡们仍是雄赳赳，气昂昂，可老鹰却已经疲惫不堪了。最后，终于一个男生等不住 了，便大声喊：“绕，绕，快绕啊！他们绕不过你的！这样就能抓到啦！”老鹰听了这话，便开始绕了起来。母鸡见这架势，便拼命地拦截。眼看着几只小鸡要落入 鹰口了，母鸡便冲到老鹰面前，张开双臂，犹如一只扎煞着羽毛的大雕。老鹰一愣，被吓坏了。但还是一如既往地追着小鸡，但不知怎的，最后竟然变成了母鸡抓老 鹰。女生也在一旁为母鸡喝彩，而男生则是旁边继续策划着老鹰怎样躲避母鸡的“追杀”。
当游戏结束时，老师还不失幽默地说了一句：“别人是老鹰捉小鸡，我们却是母鸡抓老鹰！”
当游戏不得不结束时，我们才恋恋不舍地离开了大草坪。后来我们又来到了假山上。这里峰回路转，曲折蜿蜒，常青树与紫色的不知名的花，紫绿相映，显得格外动人。
第3篇
在我的金色童年里，有许多有趣的`游戏，每个游戏都让我十分难忘。其中我印象最深也是我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”了，规则很简单：一个玩家当老鹰，一个玩家当母鸡，其余玩家当小鸡。
一天下午，我和伙伴们聚在一起再次重返童年，我们第一个想到游戏就是“老鹰捉小鸡”了。我很幸运当上老鹰，这样就可以“吃”美味的小鸡了，但没想到班长当母鸡，唉，班长是我们班个头最高的可以用一个词来形容她：鹤立鸡群。看来这位“鹤妈妈”惹不起啊，没办法，只好硬着头皮上。一切准备就绪，游戏开始！我露出老鹰般凶狠的眼光，气势非凡，但“鹤妈妈”伸出一对有力的“翅膀”挡在我面前，继续丝毫不书于我。
我们俩面面相觑，两眼之间似乎发出一道闪电。这时，我趁“鹤妈妈”不备，以迅雷不及掩耳之势冲到最后一只小鸡那，但只差一步之遥，居然被“鹤妈妈”逮个正着，连滚带爬地摔了一跤。我不甘心，只好另想办法。中场休息的时候，我灵机一动，计上心来，在心里暗暗发笑。中场休息结束了我终于可以放大招了。刚开始，我跑了一会儿，假装跑累了，等“鹤妈妈”和小鸡们放松警惕时，我撇了他们一眼，果然中招了。
于是脚踩风火轮似的，捉到了一只行动缓慢的小肥鸡——郑雨珊！高兴得一蹦三尺高。“你，你耍诈！”“鹤妈妈”急得面红耳赤。我冲她做了个鬼脸：“哼，这叫兵不厌诈！”“鹤妈妈”被我气得够呛，头昏脑涨，一连被我“吃”了好几只小鸡，最终完美获胜。玩了老鹰捉小鸡我明白了：不管遇到什么困难，都要冷静，总会解决的。没想到在游戏中不仅能收获快乐，还能收获一些人生道理！
