我和书的故事征文6篇(文字伴我成长：与书的情缘)
曾有一本书静静地躺在我书架上，但最终却改变了我的人生轨迹。每一篇文字都像是和我对话，引领我踏上了创意的大门。无论是欣喜、忧愁还是迷茫，这本书一直伴随着我。在这篇征文中，让我们分享“我和书的故事”，共同感受文字的魅力和书籍的力量。
第1篇
每人都有许多书，我也有许多书，其中，我最喜欢的一本是《我的野生动物朋友》。说到这本书的来历，真可以用一个词来形容，那就是“来之不易”。这本书是一个同学推荐给我的，我看了以后，非常喜欢。于是，想让妈妈也给我买一本。我和妈妈来到书店一看，这本书的价格居然28元钱，太贵了，于是妈妈打消了购买的念头。而我却对这本书念念不忘。
转眼间，暑假来了。我约好两个朋友来家玩，妈妈要送给我们每人一本书。于是，我又一次趁机会到了这本书，妈妈竟然答应了，我不禁窃窃自喜，终于，我得到了这本书。
这本书的作者是个法国小女孩，她的'名字叫蒂皮. 德格雷。她的爸爸妈妈都是自然风景摄影师。于是，蒂皮有机会随父母来到了非洲。因为蒂皮在非洲生活了许多年，所以，她对大自然充满了热爱，对大自然的动物们更加关爱。
读完这本书，对我感触很深，让我意识到，爱护大自然要从点点滴滴的小事做起个以前，我习惯于将废纸随手扔到垃圾桶里。但是现在，有了废纸，我不再习惯于将废纸随手扔到垃圾桶里，而是把它们积攒起来，每到周末，将废纸和废纸盒卖给回收站。这样，那些废纸就可以废物利用，重新回到造纸厂，让造纸叔叔们把那些废纸造成雪白的新纸了。
这样，还可以少砍伐一些树木，把更多的树木留给我们人类，也留给我们的野生动物朋友们，让我们的野生动物朋友们有更多的生活空间，让它们在地球家园中更好的生存下去。
第2篇
大家都有自己的朋友，小山羊的朋友是嫩绿的青草，小鸟的朋友是蔚蓝的天空，小蜜蜂的朋友是鲜艳的花朵，而我最喜欢的朋友却是——书。
小时候，我沉迷于奥特曼、变形金刚，对书没有什么兴趣。为了让我喜欢看书，妈妈真是绞尽了脑汁。每天晚上，不管她有多忙多累，总是在我身边陪伴着，给我讲许许多多的故事，“盘古开天地”、“炎黄子孙的由来”、“大禹治水的传说”、“圣诞老人的来历”、“扑克牌上的奥秘”……一个个故事伴随我进入甜蜜的梦乡，丰富着我五彩的童年。妈妈还常常带我去新华书店和图书馆，我在幽幽的书香中吸取知识、拓宽视野、陶冶情操。
慢慢地我喜欢上了书，一本童话书，让我一次又一次在公主与王子的世界中遨游；一本科普书，让我见识了闻所未闻的创造奇迹；一册漫画书，让我在捧腹大笑中顿悟生活哲理……《恐龙故事》让我仿佛进入古生代的侏罗纪，认识了曾经统治整个地球千万年的庞然大物，为它们的`出现惊叹，为它们的消失思考。《探秘故事》让我和科学家一起穿越时空隧道，去寻找人类的同伴，与外星人互道祝福。《太空故事》让我欣赏了人类征服太空的宏伟蓝图，令人心醉神往，让我坐上火箭神游太空，领略上九天揽明月的情趣。
有一次，我翻来覆去，怎么也睡不着，大脑十分兴奋，被一本故事书的情节萦绕着，演绎着，怎么也控制不住自己，就轻轻地打开床头灯，蹑手蹑脚地走到书柜前，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来，完全沉浸在书的世界里了。看到高兴时，我手舞足蹈，看到幽默时，我灿烂大笑。“哦，还没睡觉，深更半夜了。”妈妈好像从天而降，吓我一跳，赶紧合上书，乖乖地躺下睡觉。可是，好久好久，我也睡不着，脑海中一直放映着精彩的故事……哎，对书，特别是喜爱的书，我已经着魔了。
书陪伴我走过了多彩的童年，它好似一串跳跃的音符，把无知的我，领进知识大门，领进绚烂的世界。书香袅袅，伴我悠悠成长。
第3篇
那晚，我偷偷地把新买的漫画书悄悄地放进书包里……
早上，我小心翼翼地瞄了漫画书一眼，准备去上学。没料到，老妈却走过来拎起我的书包，来了个“地毯式”大搜查，杀了我一个措手不及。不一会儿，老妈就把书包里的漫画书给抖了出来。结果可想而知，我只好满脸堆笑，请求老妈放过一马。我想那笑的神情一定跟《百万英镑》里的托比相差无几。老妈笑了。我立马一把抓过书包，边跑边嚷：“啊！今天有体育课。我去换球鞋啊！”妈妈被我这突如其来的动作一惊，继而对我这风风火火的性格骂骂咧咧了几句，对着阳台大喊：“那你快点，我先下去了！快点啊！要迟到了！”老妈边喊边急冲冲地打开门准备下楼。
等老妈下了楼，我立刻系好鞋带，从放在桌子上的漫画书中抽出一本，藏进书包里。不过就算这样，我心里仍有些忐忑。下了楼，精明的老妈早就看出我的心思，准备再次搜查我的书包。我的心怦怦直跳，暗自祈祷上天保佑我。这一招还真灵：就在这关键时刻，老妈的电话响了。我装作无事一样，接过书包跳上车。接完电话，老妈也顾不上再搜了，我心里暗喜，可脸上还得装作一副若无其事的'样儿。这不，她路上又开始唠叨了：读书不是为我读的，什么什么的……唉，我都听了n遍了。为了不让她看出什么端倪，我只好频频点头，可心绪早就飞到了车窗外。
上课铃声响起，老师走了进来。下课看得意犹未尽的我迅速地把漫画书夹在语文书中，准备找准时机再看。果然不出我所料，老师正上得起劲呢。我赶紧按计划行事，看着看着，我的整个人似乎已经融入了漫画世界，好像教室里的老师同学都消失了。不知过了多久，老师已如鬼影一般飘到了我的旁边，正用严肃的目光瞪着我。再一看，全班同学都把诧异的目光投向了我。这时，老师朝我伸出手。我低着头，极不情愿地将书递上……我觉得我已经把脸丢尽了，惭愧不已。
第4篇
走进书的世界，在书的海洋里遨游，去观察书的形象，去倾听书的话语，去品味书的奇妙。
我喜爱上读书，纯粹是个偶然：以前我并不喜欢读书，我认为读书太乏味，没意思，不如在家里尽情玩耍，可妈妈不让，整天让我在书橱里阅读，东一摞，西一摞，南一摞，北一摞，我仿佛变成了一只被关在笼子里的.小鸟，失去了自由，我不禁苦苦地说道：“读书真苦啊！”妈妈见了，心想：这招不起作用，我得换一招！嘿嘿！
一天，妈妈带着哥哥和我去了唐山书店，第一次走进书店，“呀，妈妈，这里的书真多呀！”我和哥哥不约而同的说道。妈妈说：“我有事，需出去一下，你们就在书店里看书，听见没？”我和哥哥小声的说：“听见了。”话音刚落，妈妈转身就走了。
书店里静得很，仿佛每个人的心跳都能听见，无心看书的我东走走，西逛逛，很乏味，抬头看看，人们都在那里贪婪的汲取着书中的营养，有大人、有学生，大家各有各的需求，也各有各的收获。见大家都在读书，我只好从书架上拿了一本《安徒生童话》翻看起来。一会儿，我就入迷了：我为卖火柴的小女孩伤心不已，和我一样大的年龄，却生活的那么凄惨，看看我们的幸福生活，我不禁感到无比的高兴；我为皇帝的愚蠢哈哈大笑，为拇指姑娘拍手叫好。时间一分一秒的过去了，转眼就到了中午，妈妈来接我和哥哥，我把书轻轻地放入书架上，依依不舍地离开了书店，妈妈看看我的神情，高兴地说：“我的宝宝爱读书了！”
从此，我热爱上了读书，我家书橱里的书已经被我全部看完，他们给予我许多知识与奥秘，于是，我便去借书、买书。
第5篇
我有许多课外书，可只有几本是真正喜欢的。我喜欢的书从不外借，就算是最好的'朋友。
这次，我又找到了一本好书，像宝贝般的带在身边。夜深了，等爸爸妈妈睡觉了，我就偷偷打开小台灯，津津有味地读着；爸爸妈妈带我去饭店吃饭，我也把它带上，在还没上菜时捧着它看上几行；课间，同学们都在玩闹，我静静地坐在位子上，一头栽进书海，连上课铃声都没听见。
有一次，我最好的朋友——赵骏浩来到我家做客。见我正在房间里写作业，他就在我边上晃悠。谁知他一眼就瞄到我最最最心爱的那本书，好奇地准备扑上去。我马上扔下手上的笔，推开椅子，不顾一切地冲了上去，紧紧抓住他的手，把他拉到书架旁，对他说：“这里的书很多，除了那本书以外，其它的书随你看。”他有些不高兴了：“这么小气？我只想看一下题目和封面。”我丝毫不松口：“我说不能就不能。”赵骏浩生气地甩开我的手，冲出了我的家。
他走后，妈妈语重心长地对我说：“妈妈知道你很爱这本书，但是把它和朋友一起分享，把你的快乐带给朋友不是很好吗？”我脸红了，抱起这本书向赵骏浩家跑去……
好东西不能占为己有，应该学会和小伙伴分享，这样，快乐就更多了，这是我从这件事中明白的一个道理。
第6篇
在我的记忆中，有许多如闪亮的星星一般的片段，其中有不少是关于书的。在关于书的故事中，最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。
我在读四年级的时候，每个月的中旬我都很开心。“为什么？”你可能会问了。当然，我会告诉你，因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的'内容十分精彩，课间看不完，我就上课看，开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中，趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼，时不时也会抬起头，看一下黑板上的课件和题目，免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道，我这样做，被老师发现了书会被没收的。
“窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课，因为《可怕的科学》这本书太精彩，老师要我答题时我没注意，没站起来答题，结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我，然后问道：“德众，今天你怎么没有答题，这不是你的风格啊，你是不是在看课外书？”就这样，我的书被没收了。下课后，老师把我叫到了她的办公室，告诉我上课看课外书是不对的，虽然上课的主要内容通过预习可以掌握，但应该注意的细节问题，这些是很难通过自学完成的，因此即使预习得很好，上课也应该认真听讲。听了老师的话，我明白我错了，我向老师保证以后不犯同样的错误，老师就把书还给了我。
偶尔，我会向别人借一些精彩的书，每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过，偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下，但一想起数学老师的话，我就会停下来。
我和书的故事不会停止，以后将会越来越多，它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。
