好学生作文4篇(学而不止：突破优秀，追求卓越)
“好学生作文”是一个致力于展示优秀学生作品的公文网站。我们为学生们提供了一个展示自己才华与努力的平台，让他们的优秀作品得到更多人的认可与鼓励。在这里，你将看到各个年龄段学生们的精彩创作，让我们一同支持和鼓励这些可爱的“好学生”。
第1篇
丁天同学热爱祖国，有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，小学三好学生材料。积极参加学校组织的各项活动，表现出较强的工作能力和组织能力。其细致严谨的工作作风，吃苦耐劳的工作态度，热情周到的工作风格得到学校和其他学生的好评。比如在清明节讲故事比赛上，她既是主持人，又是参赛人，主持的落落大方；演讲的更是精彩，最后以总分第一的好成绩获得桂冠，申报材料《小学三好学生材料》。
丁天同学表现最突出的是她良好的学习品质：勤奋踏实，一丝不苟，持之以恒，认真思考，乐于探索。因此每次考试她都能保持年级前三名的成绩并多次获学校三好学生、优秀班干部等荣誉称号。
上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，此外，丁天同学非常善于与同学交流，别人问她问题，她从不像别的同学那样怕耽误时间，总是耐心细致的回答，同学们还经常向她倾诉学习生活方面的烦恼，她也总能智慧而轻松地抓住问题实质，三言两语化解同学心中的不快。她还经常主动利用课余时间代替老师为因病或因事误课的同学补课。
总之，丁天同学是德智体全面发展的优秀学生，她能协助老师管理班级，有很强的责任心，是老师的小助手，乐观向上，乐于学习，身体健康，心智强劲，符合三好学生的标准。
第2篇
天空中，万里无云，似乎在芳草的丝丝细语中，便感受到了春日的降临。虽然，还没有绽放出娇艳的花枝，但小草的点点绿色已经给开花的音乐播放了优美的前奏。而在着曼妙的时刻，那些孩子们，已经踏上了上学的路。
已经开学几个星期了，一切的一切，都与往常一样，没有什么变化。我不知道，也不明白，是什么时候，老师突然宣读了，三好学生的评选单……
理应，这个时候是应该评选三好的时候了，但我万万没有想到的是，这次涉及到了市级的三好。
“同学们，今天我们来评选三好，请写九位同学的名字在这张选票上。”
老师的话音未落，同学们已经‘刷刷’几笔，填好了名字，我也不例外，经过几次三番的考虑之后，填好了心目中的几个名字。当老师统计好票数，就会用大字誊写在黑板上。结果出来了，我是全班最高的票数。“好了，按照同学们的票数决定，让芸从全年级竞选市级三好学生。”老师说。
“什么？！市级三好？这么重要的事情，我怎么不知道？”惊诧的我差点把刚喝下去的半口水吐出来。
“芸，这就是你孤陋寡闻了，谁叫你每天都不问世事，自然就不知道。”说话的是我的同桌凌风，一个耐心而细心的.男生。
“不管怎样，芸，请准备好稿子，明天就开始了。时间紧，任务重啊。”老师说。
一天很快就流逝掉了，唯一留下的只有晓风残阳的余辉，和打不完的下课铃。
回到家，做生意的父母今天不回家了，房子里只剩我一个人。‘叮零零……’电话响了。“您好，请问您找谁？”“小芸？能碰上你接电话真是不容易啊！”来电话的是我的双胞胎姐姐，月。“只比你晚出生几分钟，把那个‘小’去掉。”“看来你还是老样子啊，对了，最近在学校状态怎么样？”“没什么，只是明天要去竞选市级三好。”“什么！？”听月的口气，她所表现的不是普通的惊诧而已，此外，还有一些焦虑和不安，“哦。那么，你有多大把握？”“应该……会选上吧……”“芸，我劝你应该做好心里准备。三好可不是那么轻易能选上的。”“怎么？”我的话还未说完，月就把电话挂了，只留下‘笃笃笃笃’的杂音。整整一晚，我都没有睡好，一直回味着月的那句话，时不时还捧起稿子看一看。就这样，一晚上我都在不停重复着这两个事情。
早晨就是那么快，花儿的种子已经萌芽了，草儿也比昨天的更加翠绿。只是，今天这关，我能不能过？到了学校，全年级都在礼堂等候着，我的竞争对手也摩拳擦掌地做足充分准备，凌风也在为我加油鼓劲。终于到我了，拿着一张手稿，演讲，那一段时间流逝地好慢啊，那仅仅只有400字的演讲稿居然好像读了几个小时一样，大体上还算不错。
很快，又到了第二天的第二天，成绩出来了，大家都不敢睁眼看，市级三好学生是，市级三好学生竞选1600字
第3篇
开学至今，已经有一个多月了。我也慢慢习惯了上小学的生活，妈妈每天早晨准时叫我起床，我也很自然的就起来了。也没有像上学期一样，做起事情来慢慢吞吞的。
妈妈也夸奖我和以前不一样，进步懂事多了。现在我们学校从这个星期开始做值日不能再由大人帮忙，要小朋友自己完成，妈妈问我，现在要自己做值日了，有困难吗
我说："我已经长大，是一名小学生了，自己的事情要自己完成，要相信我的能力。”妈妈听了我的话，好高兴。
第4篇
诺是市实验小学里五年级的一名好学生，在老师、同学眼里都被看得很优秀。诺的同桌是斌。斌的成绩只是一般般，他是校鼓号队的队员，戴着一副小眼镜。斌的成绩总是被拿来和诺比较，他不想这样，诺更不想这样。因为做好学生，真的不太好。做好学生的同桌，也不太好。
一次考试之前，诺无奈地坐在桌上，心里想着试卷上会出什么题。而斌，只是在不停地翻弄着铅笔盒。卷子发下来了，诺碰了碰斌的胳膊肘，示意他给自己一张草稿纸。斌默默地从书包里拿出来一本大演草，撕了一页，递给诺。诺接下来，就只是拿着笔不停地在草稿纸上挥动着。教室里的空气死一般的寂静，只有时钟自己在嘀嗒嘀嗒地走着。
考试结束了，诺一声不响地把卷子上写上名字，交上了去，又把笔静静地放在铅笔盒里，望着天空发呆。斌出去了，不知道是去上厕所还是去玩。
第二天下午，马上要发试卷了，诺紧紧地闭着眼睛，好像是在祈祷，又好像是在休息。她完全不知道，下一刻，她将面临什么。斌只是在开心地和后面的同学说话。
试卷发下来了，纸张发出的哗啦声萦绕在诺的耳边。诺猛地一睁开眼，看见试卷上，有两个鲜红的，刺眼的阿拉伯数字，她知道，这回又考砸了。她慢慢地把试卷正过来。
“哦！”诺的喉咙里发出一声长长地叹息。接着，诺就只是一直望着天空发呆。
其实很多人都不理解，做好学生有什么不好的？每次考完试回家，都会得到父母的一番赞赏和鼓励，都会得到老师的阵阵好评。其实不然，由于经常考好，诺身边的很多人都已经见怪不怪了。可是没考好，诺得到的，又是什么呢？老师的批评，父母的失望，其实诺和别的同学一样，好就是好，差就是差，但是如果她要考得差，她要比别人承受更多。她并不能保证每次都考好，所以，在每次考试之前，她的神经总是绷得紧紧的，她总是在紧张，她总是在比别人承受多一份的压力。正是由于这些顾虑，才使她有的时候考不了好成绩。知道了这些，你还愿意做个好学生吗？
做好学生的同桌，也会让人神经紧张。考好了，别人就会说：“加油啊，你和你的同桌差不了几分啦，争取超过她吧！”这时候，诺会怎么想，斌自然成了诺的出气筒。考不好，别人就会说：“你也不学学你的同桌，你看人家，你看你。”这时候，斌又会怎么想。现在，你还在愿意做好学生的同桌吗？
虽然做好学生会很辛苦，但是诺会一直做下去，因为她知道，世界上没有那么多的不想，任何事情都由不得她。要好，就要最好。虽然做好学生的同桌会很辛苦，但是斌会一直做下去，因为他知道，学习成绩超过诺，永远是他的目标。而我们的学习成绩，也就在这一次次的追赶，一次次的超越中提高，这六年的小学生涯，也因此而变得更加绚丽多彩。
