有关大班教案模板汇总3篇(精选大班教案模板,助力教学效果提升!)

本文汇总了多种适合大班授课的教案模板,包括语文、数学、英语、美术、音乐等多个学科,旨在帮助教师们快速准备高质量的教学内容,提高课堂效率和教学质量。

有关大班教案模板汇总3篇

第1篇

1、让幼儿通过合作探索、操作实验,2、初步观察空气的热胀冷缩的现象。

3、培养幼儿敢于推测、乐于实验的科学态度,4、体验成功的喜悦。

1、《西游记》中的金角大王和银角大王的玉净瓶和红葫芦吗?它们们有什么本领?

2你们来玩一玩,在玩的时候想个办法把蛋完整地装入瓶子。

小结:原来空气宝宝有一个很的本领,被火烧热后会胀出来变胖火熄灭后,瓶里的空气会慢慢地冷下来缩小。在缩小的时候,就会产生一种力量,这种力量就会把蛋宝宝完整的吸入了瓶子里。这种本领就叫空气的热胀冷缩。

有关大班教案模板汇总4篇

第2篇

1、初步学习用打击乐演奏《啤酒桶波尔卡》,掌握xx|xxx|节奏型,能听出aba段式。

2、借助图谱及"小老鼠与啤酒桶"的故事情节,感知理解乐曲的旋律,掌握相应的节奏型。

3、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。

4、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

1、小朋友,老师这儿有一幅奇怪的图谱,你们这是什么?(啤酒桶)

2、这幅图里藏着一个有趣的故事呢?(对照图谱,教师讲故事)

3、我这儿还有一首好听的音乐,也是讲的这个故事,一起听一下音乐(边欣赏音乐,边讲故事)

4、完整欣赏后提问音乐共分为几段?哪两段音乐是一样的?

1、故事中小老鼠是怎样数啤酒桶的?小老鼠是怎样来跳舞的呢?教师引导学打xx|xxx|

1、讲解演奏方式以及乐器的用法,数啤酒瓶的时候用铃鼓,小老鼠跳舞的时候用沙锤和碰铃,小老鼠听到脚步声集体合奏,分组进行联系

用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。

第3篇

“老师,我把溜溜球甩出去为什么它会回到我的手上?”“汽车突然刹车,我的身体为什么总是向前倾?”生活中惯性无处不在,人们运用惯性的原理发明了许多有用的娱乐玩具:过山车、蹦床、秋千......

怎样让孩子们懂得和了解惯性的秘密及原理,在阳光和空气充足的户外场地上,孩子们“坐汽车”感受惯性、自己动手制作陀螺和旋转的纸盘、操作溜溜球、木块等活动来“找惯性”、通过做做玩玩发现问题,与老师和小伙伴一起“说惯性”。从而培养幼儿关注周围事物的兴趣、激发幼儿自由探究的欲望和好奇心,萌发幼儿团结合作、克服困难的决心。

1、激发幼儿探究生活中科学现象的欲望,满足好奇心,萌发在活动中认真思考,克服困难,团结合作的精神,感受成功的快乐。

2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受,动用各种感官寻找答案,提高幼儿发现、思考、解决问题的能力。

3、引导幼儿关注周围事物,感知惯性现象,懂得不受外力影响,任何物体都保持原状不变。

1、场地:一楼户外操坪,能感受惯性现象的体育器械若干;

2、幼儿操作材料:瓶盖、小木棍、扑克牌、小木块、扣子、免洗纸盘、卫生纸卷芯、

[1]、全体幼儿实地坐车感受开车、刹车带来的身体变化;

[2]、下车谈感受:开车时我的身体怎么变化?刹车时我的身体有什么变化?为什么?

[1]、幼儿自由分组、选择材料制作陀螺和旋转的纸盘,玩溜溜球,摆多米诺骨牌,翻扑克牌,操作玩具车。

[2]、鼓励幼儿大胆的用较连贯的语言与同伴讲述自己的发现与想法:我发现的惯性在哪里?

[1]、师幼互动:鼓励幼儿大胆展示或讲述自己的成果;

[2]、教师小结惯性的原理,解答幼儿发现的疑难问题。

[3]、鼓励幼儿讲述自己日常生活中发现的惯性现象,相互交流惯性带来的不足。

[1]、师幼共同寻找操坪周围运用了惯性原理的大型器械。

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