妈妈老师心得体会3篇(母爱教养:一位老师妈妈的经验分享)

这段文字介绍了文章的主题:“妈妈老师心得体会”是一个讨论妈妈们在教育孩子过程中的心得和体会的文章系列。通过分享妈妈们宝贵的经验和智慧,我们旨在为其他妈妈们提供教育方面的指导和启示,促进孩子的全面发展。

妈妈老师心得体会3篇

第1篇

我还没拥有自己的宝宝,读这本书更多的是用来对照自己父母,对照自己,看看父母从小对我的教育在我身上留下多大的痕迹?

我是个害羞、自卑的人,一直害怕面对社会,面对陌生环境。小时候,妈妈说女孩子要文静,结果行为处处受限制,不爱说话反而成了她心中优点。长大后,妈妈发现我实在太“文静”了,反而要求我活跃,说她那么活泼的人却生了我这样的人。其实,我好想对她说,小孩子出生就是一张白纸,除了先天遗传,后天的更多也是父母教育。每当我说道育儿这个话题,她也不会和我讨论,总不耐烦说一句,等你有了孩子就懂了。。。这一句话也恰好是她与我地位不平等体现,不容我辩驳,绝对权威。小时候被塑造成那样的人,长大后又如何轻易改变呢?蒙台梭利博士说:“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。”正如书中说的,父母暗示孩子是什么样的人,孩子就会成为什么样的人?但是她不会懂的,正如她现在逢人就不停说,我太文静,太不敢面对社会。说多了,我更加不会当着她的面去和人们聊天、沟通。

“一个被管制太多的孩子,他会逐渐从权威家长手下的“听差”,变成自身坏习惯的“奴隶”;他的坏习惯正是束缚他的、让他痛苦的枉格。不是他心里不想摆脱,是他没有能力摆脱。“

我不愿成为自卑、害羞的奴隶,可是我实在无法摆脱。

我不知道这样的妈妈是好是坏,她塑造了我性格不好的一面,但也塑造了将来好的一面:学会如何对待我将来的孩子。

妈妈老师心得体会3篇

第2篇

我最近把这本书读完了,感受颇深。在一边读书的过程中,一边想起自己小时候经历的各种事情,以及现在自己的一些想法,感觉受益颇多。再次和大家分享,希望对大家有帮助,让大家的小孩,或者以后的小孩成长的更好。

现在市场上充斥着各种高考的资料,企图通过一年到两年的努力就能考出好的成绩。或许这些资料确实很有用,很多家长也给孩子买,但是孩子能学到多少,愿不愿意学里面的知识,很多家长是无能为力的,驾驭不了的。我从书中学习到,学生的高考,不仅需要一些好的战术(补习班,各种资料,等等),更需要一些好的战略(学生的学习兴趣,欲望,心态,思想境界等)。这些战略性的教育,是需要时间、经历、心思的,也需要家长,老师的思想意识到位,同时对学生,小孩的影响也会更大,更深远。虽然我不知道书中的方法,手段对不对,对小孩有没有效果,但是我能肯定作者的思想境界还是蛮高的,看问题的角度也很独特,可以对广大家长、老师(不单是妈妈)有很大的启发作用。

现阶段,小学教育很多问题。这个论点我没有调查,但是结合我自己小学时的经历,以及最近看到的小学语文课本,确实感到小学语文课本中的知识的浅薄,太浪费小学生的大把时间,因此对作者对小学教育的一些看法深表赞同。作者在书中对小学教育中的一些常见情形提出了自己的看法,感觉还是很尖锐,很有意义的。我自己确实感触良多,其中的一些观点本人觉得不仅家长、小学老师需要了解,一些领导,管理者也需要了解。

作者在书中提出了许多和小孩子交流的方式,以及小孩子的心理、想法等。对于有小孩的父母的,还是很有一些帮助的。里面的一些方式方法我感觉是有效的!

以上只是对我印象最为深刻的部分,书中提到好多的观点,好多的思考,我觉得都是很不错的,但是我不能一一列举出来,甚是遗憾。最后说一句:此书值得收藏,历久弥新。

第3篇

听说这本书好多年了,坊间山寨的也不少,终于抽空读了。有了很多育儿书打底,自以为在育儿这件事上已很有心得,为乐小贝度身定做的育儿笔记都有不少了,看看尹建莉的育儿笔记,补补自己还没经历或来不及总结的,感觉也挺有收获。

但是真正打动我的并非那些点点滴滴,而是某一章节让我自省,真觉醍醐灌顶。作者说到一个事例,名校毕业完美主义某女,读了很多早教书,孩子尚在襁褓就开始唐诗熏陶,早期教育也的确收效明显,孩子表现出色,在幼儿园的智商测试中得了第一,让她更加全力以赴育儿。但是随着年龄的增长,孩子的各方面表现却越来越差。我相信,读过这么多书的家长肯定不会犯一些“方仲永”之类的低级错误,她一定比大多数的家长懂得更多,为什么会适得其反呢?作者说是对孩子管束太多。反思起来,我和她又有什么两样?正是因为下过很多功夫,自以为懂得很多,价值观正确得很,又是完美主义强势的个性,对孩子才会事无巨细地高标准严要求,长此发展下去,乐小贝和她的孩子又有什么两样?还好早早读到这个故事,真的应该悬崖勒马好好梳理一下育儿思路了。

按照自己的价值标准来管束孩子,处处盯着他、纠正他固然是一件辛苦的事,但相比之下,放手让他自由发展,适时调整他的基本发展方向对我来说是更辛苦的事,因为总是无法控制自己不去计较不去管束,担忧他的发展、操心他的安危,觉得他没有在我预设的轨道上前行就不是最好的结果。为什么不能对孩子多一些自信呢?想想自己这样由着性子一路走来,也没有读很多自我发展人生规划的书,尽管殊多遗憾,大体还是好的,为什么非得要事事追求完美呢?倘若乐小贝将来像我一样,虽然有很多事情学得不精,很多方面能力有限,但生活悠游自在,工作稳定家庭和睦,那也没什么大不了的吧。

想到前几个月曾经和丁小卑探讨过,以他大而化之的个性,在什么情况下才会管教乐小贝?他说,他觉得严重的事情就会管。可是问下来很多事在他眼里都没达到严重的程度,诸如不学习算不算?偷家里的钱算不算?阈值太宽泛了。丁小卑反而能从中提炼出他的优点来,简直太淡定了。但不管束不代表不引导,只是不像我这么上纲上线视若洪水猛兽,一定要讲个清楚明白,完全可以平和地以乐小贝能够接受的方式处理。这么看来,大条如丁小卑或许在某些育儿方式上比我直觉更准确。

不管之管是门艺术,教育本来就不是这么刻意的事。每个孩子都会犯错,而且是千变万化没有固定处理方式的错,自然也不是仅仅靠多读书就能学会的。为了达到更好的引导效果,首先要摆正心态,平等对待他,给予他充分的自由;其次要多倾听孩子的声音,了解他的需求和心理,关注他的优点和进步;最后才是多读书,不光是育儿书籍,也要提高自己的情商,学会更好的表达艺术,能以符合儿童理解和接受习惯的表达方式沟通,同时,拓宽自己的兴趣面,能和孩子玩在一起,自然就全面发展了。

时间过得真快,不知不觉站在三尺讲台。教书育人已经十五年了,回忆和孩子在一起的生活很值得回味。因为和孩子们在一起很充实,孩子们也经常给我很多的惊喜和感动,我和孩子们一起成长。

今学期我担任小班教师,孩子和家长我们彼此都不认识,特别是那些小宝贝们有的哭闹。有的打架。有的不放家长走,真是让我费尽脑汁,所以我用上十五年来的点点滴滴积累的经验,经过二、三周的时间,终于把孩子们训练好了。

一天下午自由活动时间,我在给明月整理衣服,有几个宝贝围过来和我聊天,我先讨论的话题:孩子们,你们长的像谁?突然明明说:“老师,你就像我的妈妈”“为什么我像你的妈妈?”“不是你长的像我的妈妈,而是你和我的妈妈一样给我整理衣服,给我梳头发。细心的照顾我,所以你就像我的妈妈,我能叫你老师妈妈吗?”孩子们呼啦围过来,也高兴地说:“我也叫你老师妈妈吧……”

听到孩子们这样的话语,我很激动,强忍着眼泪没让它流出来。

现在孩子们都喜欢叫我王老师妈妈,我就很高兴地答应,因为我喜欢孩子们这样叫我,就是因为这句妈妈促使我要把工作做好,要有奉献精神,不管别人怎么议论我“工资这么低,起早贪黑的干,真傻”我的心里也不觉得委屈,只要我想到孩子们,我就觉得我很快乐,工作是给我自己干的,不是给别人干的,每天能开开心心的和孩子们在一起,我觉得最幸福。最快乐。

对于孩子们的爱,我是细致而且具体的,我会用母亲般真诚的爱心去爱他们,我会为自己耍了一个小手段宝贝们把饭吃的干干净净,这样我就沾沾自喜,我会因为我想了一个办法,让调皮的孩子变得聪明。乖巧而暗暗高兴。

因为孩子我快乐,因为孩子我高兴,因为孩子我对工作充满了爱。

我大声呐喊:我是最幸福的老师,因为我是老师妈妈。

时间过得真快,不知不觉站在三尺讲台。教书育人已经十五年了,回忆和孩子在一起的生活很值得回味。因为和孩子们在一起很充实,孩子们也经常给我很多的惊喜和感动,我和孩子们一起成长。

今学期我担任小班教师,孩子和家长我们彼此都不认识,特别是那些小宝贝们有的哭闹。有的打架。有的不放家长走,真是让我费尽脑汁,所以我用上十五年来的点点滴滴积累的经验,经过二、三周的时间,终于把孩子们训练好了。

一天下午自由活动时间,我在给明月整理衣服,有几个宝贝围过来和我聊天,我先讨论的话题:孩子们,你们长的像谁?突然明明说:“老师,你就像我的妈妈”“为什么我像你的妈妈?”“不是你长的像我的妈妈,而是你和我的妈妈一样给我整理衣服,给我梳头发。细心的照顾我,所以你就像我的妈妈,我能叫你老师妈妈吗?”孩子们呼啦围过来,也高兴地说:“我也叫你老师妈妈吧……”

听到孩子们这样的话语,我很激动,强忍着眼泪没让它流出来。

现在孩子们都喜欢叫我王老师妈妈,我就很高兴地答应,因为我喜欢孩子们这样叫我,就是因为这句妈妈促使我要把工作做好,要有奉献精神,不管别人怎么议论我“工资这么低,起早贪黑的干,真傻”我的心里也不觉得委屈,只要我想到孩子们,我就觉得我很快乐,工作是给我自己干的,不是给别人干的,每天能开开心心的和孩子们在一起,我觉得最幸福。最快乐。

对于孩子们的爱,我是细致而且具体的,我会用母亲般真诚的爱心去爱他们,我会为自己耍了一个小手段宝贝们把饭吃的干干净净,这样我就沾沾自喜,我会因为我想了一个办法,让调皮的孩子变得聪明。乖巧而暗暗高兴。

因为孩子我快乐,因为孩子我高兴,因为孩子我对工作充满了爱。

我大声呐喊:我是最幸福的老师,因为我是老师妈妈。

★其他类似内容

1大班语言活动教案汇总3篇

大班语言活动教案汇总3篇

本文汇总了多个大班语言活动教案,包括听力、口语、阅读和写作等方面。这些教案旨在为幼儿园大班学生提供丰富多彩的语言体验,锻...

查看剩余 87% 大班语言活动教案汇总3篇

2测试经理年终总结3篇

测试经理年终总结3篇

这篇文章是一位测试经理的年终总结,总结了他过去一年的工作经验和成果,分享了他对职业发展和团队管理的见解,为广大测试工程师...

查看剩余 75% 测试经理年终总结3篇

3体育教师实习总结3篇

体育教师实习总结3篇

本文是一篇关于体育教师实习总结的文章,通过对实习过程的回顾与总结,探讨体育教师实习中遇到的问题与解决办法,分享实习心得与...

查看剩余 76% 体育教师实习总结3篇

4暑假旅游小学作文3篇

暑假旅游小学作文3篇

暑假是小学生们最期待的时光之一,无论是家庭旅游还是参加夏令营,孩子们都能在轻松愉快的氛围中度过美好的假期。本文搜集了一些...

查看剩余 76% 暑假旅游小学作文3篇

5学校食堂年终总结3篇

学校食堂年终总结3篇

学校食堂是每个学校不可或缺的一部分,为师生提供着健康、营养的餐饮服务。一年一度的食堂年终总结,对于评估食堂工作、优化服务...

查看剩余 75% 学校食堂年终总结3篇