生活就是大课堂作文15篇(珍·学·生活：大课堂里的点滴启迪)

生活就是大课堂，在这个广阔的舞台上，我们每个人都是一位学习者和实践者。不论是喜悦还是挫折，每个经历都蕴含着无数的教益。这个网站旨在分享生活中的点滴感悟和宝贵经验，帮助读者从中汲取智慧。让我们一起践行“终身学习”的理念，开启探索人生的无尽学堂。

第1篇

同心协力的蚂蚁，苍翠的树木，谦虚的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。

春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看：一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗？

第2篇

在学校里上课是课堂;在书籍里畅游是课堂;在电脑上浏览是课堂;在大自然中游览也是课堂……

我们家楼下有一棵无花果树，我只是在平时摘几个吃，但是却不知道它为什么叫无花果树?我听院里的人说它之所以叫无花果树，是因为它不开花，但是还有人说它开花，只不过看不见罢了!而我呢，却不曾关注过它。

我想知道究竟，便去查看了一下我的《博学天下》这本书，书里边讲无花果树其实开花，只是花朵藏在果子里，不容易看到，所以有些人说无花果树不开花。

我拿着书继续往后翻看，发现无花果树在春季和秋季开花，没想到这么不起眼的无花果一年竟然开两次花，而且有大部分人都不知道无花果会开花，可能他们跟我犯了同样的错误：不注意观察。

我想，如果那些人听到了谁说无花果开花，肯定要去验证一下，因为他们知道“什么是耳听为虚，眼见为实”。

这不就是从大自然的课堂中获得的知识吗?真是生活处处是课堂。

第3篇

有一次，我看见有一位妈妈正在帮她孩子背书包，我觉得这个小孩太不尊敬长辈了，自己的事情应该自己做，不能依赖父母，她妈妈也不能这样，小孩子不懂责任感，长大还有什么出息呢?

还有一次，我看见有一个同学在看《漫画世界》这一本书，我觉得他不应该看这本书，因为《漫画世界》这本书没有营养，而且自从他迷上《漫画世界》这本书以后，他的成绩越来越退步，所以我告诉大家，我们要看好书，千万别看没营养的书哦!

还有一次，我经过一个脏兮兮的一个小镇，那里到处是垃圾，满地的污水，而且还没有清洁工，我觉得这个小镇的人们太不讲卫生了，把道路搞得脏不溜秋，让人看了都觉得恶心，那更别提健康了，一踏进那小镇，我想，要是你没戴防毒面具，可能就会中毒了。

看，只要你留心观察，观察你周围的事物，你就可以走进生活中的课堂。

第4篇

上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要玩一个游戏。”老师让我们拿出一张纸折成四份，做出四张卡片。让第一排的同学写“怎样写人物的口诀”，后几排的同学写“怎样写叙事的口诀”。然后老师把它们打乱了顺序，让我们抽签，抽的四张能对上口诀的就直接加分，对不上的，就给大家表演节目，如果得到大家的掌声就给加分。

开始抽签了，有的同学抽对了，有的同学抽错了，抽错的便讲笑话、背唐诗……快轮到我抽签了，我想：我一旦抽错了，该表演什么呢?我忽然想起广告中的一个谜语：“不字加一点，一人一口田”。果然，我抽错了，我把这个谜语猜给大家，同学吴俊男猜对了，是“福”字，我点了点头。我们组的同学立刻鼓起掌来，我们组因为我说的好加了一分，我真高兴，我为我们组争光了。

游戏结束时，我们组胜了，我们高兴的喊起来。这真是一堂有趣的作文课!

第5篇

一天，我从床上起来。一拉窗帘只见白花花的一片下雪了！我高兴的喊道，我立马跑出院子准备去玩耍在街道上不仅盖了一层厚厚的雪，还有许多的地方结了冰。只见一些警察和清洁工人在铲雪，因为这是为了保证交通安全。这也不足为奇，因为每年都能看到。但是他们不仅在铲雪，还洒了一些白白的东西在上面。我走进一看原来撒的是盐。我很好奇但又不好意思去问，只好自己玩了一伙雪就自己回家去寻找这个答案。

回家只见爸爸在看的新闻上也说现在各别地区下雪严重，官方部门已采取各个措施比如：撒盐，挖土机。

我更是好奇边上网一搜原来是盐水的凝固点比水要低，撒上盐以后，雪周围的水就便成盐水，因此就凝固不了。这样雪酒会不断融化，而不能再凝固回去，所以就越来越少了！终于明白了，心里很高兴因为又知道了一个新知识。

是呀，生活处处皆课堂只要在平时留心观察就能懂得许多知识。

第6篇

“处处留心皆学问”这句话，已经成为了我生活中的名言。学习，不仅仅是在课堂上，生活，也是一位学习的好老师。

有一次，我家展开了灭蟑螂大战。“哗——”一声巨响后，原来靠着墙的沙发被拖了出来。顿时蟑螂满天下，爸爸见情况不妙，连忙端来一壶热水，“刷”的一下泼了出去。许多蟑螂都奄奄一息了。妈妈一个健步跨到阳台上，拿来扫帚和畚箕，把蟑螂扫进去，然后倒进了垃圾袋里。蟑螂见自己的同伴都死了，立马排成一队有顺序地爬出了门外。它们井井有条，不慌不忙地逃跑事件，教会了我：遇到困难，不能慌张，要镇静地面对，努力想尽一切办法，努力又快速地解决问题。

生活处处是课堂，要团结，危险情况下要不紧不慢地逃离现场。想不到平常的生活中，有不平常的知识，这些我们不知道的知识，是我们在课堂中学不到的。

只要我们善于观察，处处留心生活中的学问，就会获得更多的收获。

第7篇

周六，我好和田田一齐去玩。在大街上走着走着，突然看见一群人围在一个角落，爱凑热闹的我俩岂能放过？但是，当我看见了他，就后悔了。那是个多么可怕的男孩呀！面容消瘦，皮肤枯黄，胳膊还仅有一只！我连忙拽起田田就走，可她呢，却像根柱子一样立在那。

也许她被吓着了吧，我想。但是，她下面的动作却让我始料未及，仅有的两元钱，轻轻地放在了他那脏兮兮的碗里。我被她的做法深深地震撼了，我掏尽了身上的零花钱，像田田一样轻轻地放在他的碗里。那男孩突然对我说了声“谢谢”。

尊重，是每个人都应具有的美德。生活处处是课堂，不仅仅仅是在教室。教给我们道理的人也不仅仅仅是学校里的教师、朋友，也许一个你根本不认识的陌生人所做的善良的一举一动都是你学习的对象。

第8篇

课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们人生知识与人生哲学的一位老师。其实，生活中处处有课堂。

我以为学自行车很容易，但事实并没有我想象的那么简单。我登上踏板，轻轻的踩了一下，一种恐惧感便油然而生。后来我让我爸爸扶着我，一定要扶着我，别放手我反复提醒跟在我后面的爸爸。我开始骑了，啊呀，没想到我刚刚熟练一点，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差点跌破了皮，后来我再也不敢骑自行车。后来爸爸看我要半途而废，就语重心长的对我说人生就像骑自行车，要经过许多挫折，我们要努力克服它，只有这样，才能赢来成功在爸爸的再三鼓励下我这只泄气的气球又鼓起来了。虽然还是有一点点提醒吊胆的，但是我终于勇敢地上车了。渐渐的我骑了起来，真不容易啊！我成了只沉浸在喜悦中的蝴蝶！

在生活的这个大课堂中，我学会了很多本书本学不到的知识！

第9篇

星期天，我又在妈妈的卧室臭美了，我一眼盯住指甲油，正往指甲上涂时，妈妈拦住了我。

只见妈妈抢回指甲油，我一开始以为，妈妈要打我一顿，只见妈妈给我放出一个视频，上面有一个人把皮筋套在一个盒子上，在中间涂上指甲油，皮筋断了，可我一点也不害怕，于是我们亲自做了一遍，果然，皮筋断了。

我还不怕，于是我准备了一个泡沫纸，妈妈让我撕，我怎么也撕不开。

妈妈在上面涂了一层指甲油，几分钟后，泡沫纸开始融化了，我心里害怕了。

十分钟过去了，泡沫纸就像被熊熊烈火烧过一样变成黑色的了。

这是为什么呢？因为指甲油是液体的溶剂，成分，主要使用的有丙酮，乙酸，磷苯二甲酮等，这些成分会使橡皮筋进行腐蚀溶解，其原理是，“相似相容原理”。

通过这个实验我明白了，生活处处是课堂，朋友你说是不是呢？

第10篇

生活中处处有课堂，对这句话我产生了疑问：生活怎么会是个大课堂呢？其实世界的很多地方都是一个大课堂，他们教会我们怎样做人。

在公交车上，有一些老爷爷、老奶奶，当你或者别人给他们让座时，我们就学会了人要有爱心，要帮助那些需要我们伸出援助之手的人；在大街小路上，当你看到地上有垃圾时，如果你即使把它捡起来，就是为大家、为地球妈妈作出了贡献；当你在小区里把一个摔倒的小弟弟扶起来时，你就学会了尊老爱幼，这些都是我们在课堂上讲过的道理。我们都把这些耳熟能详的是给抛到九霄云外去了，根本没有放在心上。

我们经常会为一些自己想要的东西而去撒谎，每次都用各种不同的方式去欺骗，到最后，都会受到惩罚。但是，一些不懂美德、不讲道理的人却永远不改，一而再，再而三的骗人，真是无耻啊！

生活在任何地方都是一个大课堂，小区里、饭店里、小路上、公交车里，都是我们上课的教室。生活中处处有课堂，这句话真是意味深长。

第11篇

我们上了山，放眼望去，柿子树高大，挺拔，但是它的叶子并不葱茏。柿子牢牢地抓住树枝，像一个个灯笼娃娃，圆圆的，又方方的，可爱极了！

妈妈负责摘柿子，我负责找结实的树枝和接柿子，爸爸则负责推着妈妈，帮妈妈上树。

妈妈利用我捡的树枝把枝干压低，再用手拽下一个个柿子扔下来，我接住后装进塑料袋里......很快，塑料袋就装满了，妈妈也下树了。

我忽然注意到，妈妈的身上有许多白点，急忙让爸爸看。我们仔细观察，发现它们还会动。“会不会是虫子呀！”我惊问道。“好像是。”爸爸说。我们急忙帮妈妈拍掉。

累了一天，我活动了一下，腰酸背痛。虽然很累，但是获得了丰硕的果实，我十分满意。生活就像摘柿子，总要通过自己的努力来取得成果。

第12篇

生活中，无论在哪里都能学到有趣的知识。而我的发现，还要从大自然中那微小的一片树叶说起。

秋天的一个凉爽的早晨。清新的空气笼罩着迷人的花园，美丽的花朵传来阵阵芳香。高大的杨树像一名军人笔直地站在花园中。我轻轻地走在花园的小径上，并不想打破这寂静的早晨。“沙，沙，沙……”我脚下传来沙沙声，使我不得不往下看，无数片树叶落在地上，还有的正悠扬地从树上飘下来。我拿起一片树叶，它已经干枯了，一捏就会轻易的碎掉。我突然想起那春天油嫩又光亮的树叶。我心中一下子想到了一个问题：为什么春天那油嫩的树叶会在秋天变得毫无光彩了呢？这个问题我日日想、夜夜想始终没有解开。

第二年，一个风和日丽的下午。我想做一个实验，便拿起一片嫩绿的树叶放入土堆中。三天后，我发现，它变成了干枯的黄黄的树叶。现在我才明白，大自然是想告诉我：春天的叶子，是因为细菌慢慢把树叶腐蚀了，所以嫩绿的叶子变成了干枯无味的黄叶子了。

在生活中，我们要善于发现，并且敢于提问，这样才能获取生活中有趣的知识。

第13篇

生活中，我们在花丛中，马路上，公园里，常常会让我们得到一些启示，正如在课堂上了一节课，意味深长。

比如在公交车上，往往有很多老人因为没有位子拉着扶手站着，有时，老太太老奶奶叫大人们让出自己的位子，大人们都很不情愿似的。但有些大人为了做好孩子们的榜样，让出了自己的位子。我看见了，心想：觉得自己很惭愧，作为一个学生，连这点道理都不懂。我连忙站起身，把自己的座位让给了老奶奶。这是生活教会我们尊老爱幼，在公交车上给老太太老奶奶和小朋友让出自己的位子。

在宽阔马路上，有一位面容消瘦，皮肤枯黄的男孩呀，胳膊还仅有一只！有一些大人连看一眼都没有，但有一些人却会拿出自己的零花钱给那个男孩，只要每个人给他一点点钱，这样就会积少成多，他就可以靠着这些钱平安的活下来。这是生活教会我们尊重残疾儿童，只要每个人都献出自己的爱心，让他们温暖的过着生活，不要留着遗憾过生活。

生活处处是课堂，不仅仅是在教室。教给我们道理的人也不仅仅是学校里的教师、朋友，也许一个你根本不认识的陌生人所做的善良的一举一动都是你学习的对象。生活，真是一本无字真言。

第14篇

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了起来，咦，我们班怎么有这么多人在鼓掌呢?

我一看，原来是在玩文字游戏呀!老师问：“一字添一笔是什么字呀?”同学们争先恐后冲到黑板前面拿起粉笔写下二、十、丁三个字。老师接着又问：“一字添两画又是什么字呀?”我急忙跑到黑板前面拿起粉笔写下土、干、下、上，我开开心心回到自己的座位，我还来得及回过神来，紧接又有一个同学冲向黑板，飞快写下三、亏、才、丈、万、士，比一字加一笔多得多。口字添两笔，一定更多了，同学们欣喜若狂冲向黑板前面，快速写下古、可、右、只、叶、田、叫、申、囚、四、占、叮、叭、由等等，黑板几乎被写满。“真是强中自有强中手，一山还比一山高，呀!世上无难事，只怕有心人。”老师微笑着还有吗?这时又有几个同学猛冲到黑板面前写下很多个字，数也数不清，我惊呆了，我们班真是人才济济呀!我就暗地里下定决心，平时要博览群书，写出比他们更多的字。

今天我们这堂上得既有趣，又活跃，有助于同学积极动脑。下课了同学还依依不舍在黑板前面写下许多字。

第15篇

睁大眼睛，留心生活，在生活的课堂里，可以学到很多。

公共交通的附带产物是公交车站。乘客们在机械地等待、上车、下车中，总能学到许多生活技巧。上车时，有人图方便，从下车门上车，结果与一位急着下车的乘客迎面相撞，下车的乘客较瘦弱点，被撞得坐在地上，生气地说：“开玩笑啊，怎么往后门上？”这个教会了我们不要破坏秩序。因为开玩笑要守秩序，而秩序不是开玩笑。

在地下通道里，总有那么些人在卖艺，他们常会戴着墨镜。这让我很奇怪，地下通道很黑，用不着墨镜的。我也偶尔会给他们硬币，仔细观察，原来他们几乎是清一色的盲人，怪不得戴墨镜！这个教会了我，只要一息尚存，不管有什么缺陷，都可以努力生活。

工地的工人和工程师，他们之间的工作量和报酬不成正比。工程师只需要画出设计图，工人却要拼死努力干活，即便如此，他们总没有工程师挣的钱多。这个教会了我，干的活不在多，在于用处。与其多干活，不如让自己干的活更有用！