自我介绍作文7篇(独特之旅:探索我自我)

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自我介绍作文7篇

第1篇

大家好!我,也就是最新款的手机,我可漂亮呢!身上有亮闪闪的钻石,而且主色调是浪漫的粉色,我还是超薄的呢!只有1.5厘米。我不仅漂亮,而且功能也很全:上网、打游戏、拍照、录象、听音乐、看电影、发短信,而且通讯信号特别好。

想当初,我的祖先大哥大可贵呢!但长得像个大砖头,既不好看,信号也不好。我的主人那个时候也买不起大哥大,只有一个呼机,有人给他打电话时,只有通过呼机通知他,然后他再用固定电话打回去,既不方便,又耽误时间。

我的主人的第一款手机是1997年买的,那时手机上全是英文字母,而且手机很重,颜色也只有黑色的。但主人兴奋得好几天睡不着觉呢!这可是传呼机告诉我的。

我主人的第二款手机是带中文的`,虽然这个也是黑的,但看起来方便了多了!因为它的体积变小一点儿,携带也方便了但是它一点儿,但是它待机时间短,两三天就要充一次电,也有一点不方便。

不到一年的时间,主人有换了一个手机,这手机可以发短信了,也可以拍照了!颜色也变成了酷酷银色。外型也开始变得小巧了,厚度也慢慢地变薄了。

我是主人的第四款手机,没想到吧!改革开放三十年来,我们手机家族从无到有,从单一到多样化、个性化,从只有少数人有到普通人都有,而且手机已经成为一个生活的必需品。我相信我们手机未来会更时尚,功能更多,携带起来更方便。

自我介绍作文8篇

第2篇

致家长:自我评价具有反馈、诊断、激励、调控等作用。自我评价的反馈作用是显而易见的,而当小学生进行自我评价时,对自己的学习作进一步的分析,认识到成功与失败的原因,提出行之有效的.方法,自我评价的诊断功能就自然地实现了。意志力是发挥自我评价调控作用的一个保障因素。当小学生完成了一次自我评价,意识到存在的不足,找到了解决的方法,如果不能依靠顽强的意志去实施既定的计划,自我评价的调控作用依然无法实现,所以家长们要综合各种社会因素,跟孩子一起努力,起好监督模范作用。

大家好!我叫窦瑞琳,今年9岁了,我在江北区.大石坝科技实验小学读书,我喜欢唱歌、画画... ...我以前最喜欢语文这门功课,最不喜欢数学了。现在,恰恰相反,搞得我连自己都捉摸不清了!同学们都说我脾气古怪,性格暴躁,还是一个急性子。凡是不和我心的事,只要揪出做这件事儿的人,我一定会“大发雷庭”!哎我这个人就是这样,没办法。爸爸、妈妈、婆婆、姐姐、妹妹都不喜欢我这样,不过现在我正努力改正,同学们你们要监督我啊。我的成绩在班里不是很好,我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子,喜欢帮班里做贡献,希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。

第3篇

“我是女生,漂亮的女生……”大家一定都听过徐怀钰的《我是女生》这首歌吧!

不是那种淑女型、扭捏型、害羞型的女生,而是那种豪爽、坚强、责任心强的女生,看到这里,你的脑海里是不是已经浮现出“女汉子”这个词了呢?

虽然女生没有男生力气大,但是,谁说女生就一定不如男生?!

杨家将穆桂英、杨排风战场上的潇洒英姿不就是一个巾帼不让须眉的典范?

虽然说女生没有男生力气大,但是,女生,也有大多数男生没有的优点—细心。

我是一个双重性格的女生,有时候很有耐心,有时候又很急躁,有时候大大咧咧,像个假小子,有时候又沉稳拘谨,像个高冷的少女……

比如,耐心的时候,是画水粉画,因为是颜料,容不得有半点差池,否则,整幅画就被毁了;急躁的时候呢,在自己耐心一点点磨光的情况下,看到面前还有一大堆的`“工程”,那种感觉真是……大大咧咧的时候呢,就是和朋友在一起啦,大大咧咧的样子通常让她们觉得我很搞笑,这未免不是实现自己的价值;至于沉稳拘谨,则是在那些大人或不熟悉的人面前,不为别的,就为是女生,咱也不能给人的第一眼就是不拘小节的感觉吧?

第4篇

小明最近特烦恼,写作业时“侯”和“候”两个形近字老在脑子里打架,该用“候”字,却用成了“侯”;该用“侯”字,却用成了“候”。

晚上,小明刚睡着,“候”和“侯”两个字笑嘻嘻地来到小明眼前,异口同声地说:“我们是一对好朋友,你忘记了,白天你总是把我们俩搞混,这样吧,今天我们给你来一次自我介绍,你就不会把我们写混、读混了。”

还没等小明反应过来,“候”先开口了:“我是大哥,笔画比小弟多一笔,我的读音——hu。‘候’一般表示时间或随着时间变化的情况,比如:时候、等候、候车、候诊、候补、候鸟、气候、火候。‘候’也可以表示问好,比如:问候等。”

“侯”微笑着说,“我比大哥少一竖,我有两个读音。”

“什么?”小明惊讶地说,“我怎么没有听说过呀?”

“大多时候我读hóu,多用于人的姓氏,如:侯宝林(相声大师)。也指身份,‘侯’在古代是仅次于国王的'爵位,如:王侯将相、侯门似海等。”

“‘侯’也有读hu的时候,表示地名。比如‘闽侯’,在我国的福建省。”

“我还有一个特长,就是可以作声旁,和其它偏旁构成一些形声字,如:猴、喉。”

“谢谢两位兄弟!听了你们的自我介绍,我受益匪浅。以后再不会出现张冠李戴的情况了。”小明向两位字宝宝施礼。

第5篇

大家好,我叫徐妍,是一位女孩,为什么叫徐妍呢,是因为妍字有美丽的意思,因为我是女孩,所以我爸爸希望我长得漂亮。我家里有4口人,有一位强壮的爸爸。慈祥的妈妈。美丽的姐姐还有我。

我性格比较外向,很喜欢交朋友。我个子不高,也不胖,有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了。

我上课很认真听讲,每次老师布置的作业我都会完成,因此我的成绩还过得去。

我的缺点是不细心,很马虎。做试卷时不认真检查,我以前的`数学老师说我难的题做对,简单的题却做不对。我以后会尽量改掉这个坏毛病的。

我是一个很有爱心的人,记得有一次,我和姐姐爸爸坐公交车,这时上来一位来奶奶,没有座位坐,我马上就把座位让给了那位老奶奶,然后我就和姐姐坐在了一个座位上,挤了一路。

我的爱好就是爱看书。虽然我爱看书,但我可不是什么书都读的,我喜欢读故事书。校园小说和写动物的书,记得我读书还有一个故事呢有一天,我知道我的一位朋友有《笑猫日记全集》,我就向她借,她不答应,怕我把书给弄坏了,我借不着怎么可能罢休,我就在哪说了一火车的好话,他才答应借给我看2天。

我的缺点就是爱掉金豆豆。咳,你可别笑,养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。不过,这个缺点,以后我要改。我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗??

第6篇

我叫李梅,我是一个刚刚迈入高中的高一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。下面我给大家做一下自我介绍,让更多的人了解我。

我毕业xx中学,今年的九月我进入了高一的新生活,今天站在这里很高兴。我比较喜欢数学和物理,因为在平時的`学习中,我喜欢动脑筋,在数学、物理等计算能力上非常的好。对于文史类的读物,我也有独特的见解。

我平時比较喜欢看书,像散文、长篇小说、短篇小说都有涉猎。我喜欢的书是《钢铁是怎样炼成的》,非常佩服书中的男主人公。我平時还喜欢唱歌,如果你也有音乐细胞,咱们交个朋友吧!

刚进入高中,这个环境对于我来说是陌生的,但我不怕。因为我们总会到陌生的环境中生存。将来我步入社会会以后,还会进入更大的陌生世界,需要我去拼搏,去生存,为了给将来打下良好的基础,所以,今天的我,要比以前更努力。

为了以后自己能为社会做贡献,从进步高中后,我就立志好好学习,用自己所学的知识回报社会,做个为社会有用的人才!

这就是我,为了未来努力拼搏的人。我相信只要我努力去做,就能考上一所好的大学,通过学习专业知识,来为社会更好的贡。如果以后有问题,希望能在班上能向大家能多多指教,谢谢!

第7篇

她生活上较笨,但是学习和写作上却有点儿小聪明。她不抱怨她“笨”,因为她喜欢笨中带有的纯洁和天真。她喜欢幻想。可是,她写作的风格却不是喜欢写幻想的作文,甚至很少写。她喜欢在平静而美好的地方找到属于自己的灵感。她之所以喜欢写作,是因为她觉得文字是唯一能够表达她心中的一切,也因为这样,她越来越喜欢写作。

她喜欢在微风中“屹立”。因为她觉得微风能够给她平静,让她冷静的思考。她也喜欢在雨中撑着伞慢慢地走着。因为她觉得雨是洁净的,是美好的。而且她有时就是在微风和雨中中找到灵感。

她喜欢风信子,无论是什么颜色的。风信子的花语是胜利、竞技、喜悦、爱意、幸福、浓情、倾慕、顽固、生命。但她从不理会风信子的花语,她只是单纯的喜欢风信子。

她喜欢紫色。可能是她喜欢紫色的颜色带给她的'自在吧。有人说,如果你是喜欢紫色的人的话,应该是悲哀的人。你这种人多愁善感,爱幻想,渴望奇遇,是心理上和感情上比较不成熟的人哦。由于追求完美而又对自己极为苛刻,他们也在极力与自己做着艰苦地斗争。不过喜欢紫色的人总是能交到很多很多的朋友,因为他们总是考虑别人比考虑自己为先。它代表的是高贵典雅、隐晦、忧郁、高贵、神秘、深沉、成熟、浪漫!是很神秘的颜色来的!无法让人猜测的!紫色常成为贵族所爱用的颜色。紫色代表的意义是哀伤。紫色也代表胆识与勇气、隐晦、忧郁。不过,她也是单纯的喜欢紫色。而且,紫色很像她的个性。

这个单纯的喜欢风信子和紫色,又有点儿笨,笨笨中带有一些纯洁、天真的女生就是我——林xx。

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