关于心情描写作文描写心情作文5篇(情感纵横：写出心情的细腻和深度)
心情是人类感知世界的一种状态。文学作品中，心情描写能够画出人物的内心世界，展现作品的思想与情感。本文将为您介绍关于心情描写的作文，包括表达心情的技巧和方法，希望能够帮助您更好地了解和使用心情描写。
第1篇
星星在薄云中若明若暗，池塘里的蛙声一张一弛，萤火虫把蝴蝶草微微压弯。
我还徘徊在家与学校之间的小径上，久久地，任清冷的雨点打在脸上，再顺着面颊往下滑落。我仰起头，望见空中候鸟迁徙留下的残迹，望见唯一一片叶子被飞旋的风带动着，完成它归根前第一次也是最后一次舞蹈。
我不禁埋下头，轻叹一声，记起离校前还有无数的"纸片"在张扬，记起手捧满是叉的"纸片"时----老师恳切的鼓励和同学们善意的微笑。这些本该让我感到幸福，但心犹如干涸的湖，连最后的一滴水也在消亡。压抑感劈头盖脸地朝我袭来，仿佛给我裹上了一件风衣，而里头却灌满了呼啸不止的风，泛滥着丝丝寒意。我忿忿地踩在一个烟头上，截断了余火燃起的团团烟雾。这个冬天，我会怎样度过？
睁开惺忪的双眼里，天已大亮。金属般的阳光把温馨的家充溢得满满的，透彻的水晶球释放出全部的灵气，我的耳畔似乎有轻松的音调在闪动----哦，是一位披着长发的姑娘轻启朱唇，奏出悠远的长笛声吗？我蓦然回首，悟出了我逃避秋风，留下谎言骗自己的行为是失去事实的无知，接受冬日的一抹阳光才是真正的快乐。
第2篇
在这过去的一周里发生了许多事，让我有所感触。有喜，有悲，有悦。
上网课已有几个周了，可我还是不敢在面板抢答第一。尽管我早就在面板上写好了正确答案，因怕自己的答案有误，总是迟迟不敢发，而内心却并非真正地甘于如此。有一次，在数学网课上遇到了一个有关垂径定理的题，这是一道基础题。我将答案——b编辑好了后，就在发送边缘徘徊，等待第一个人发答案。突然，我手一滑，单击了左键，我的答案瞬间传了上去，紧张得我脸都红了。随后，便有一群“跟风者”发了“b”。接着，老师公布了正确答案：“b”。那一刻，好一个喜字在眉梢!
我最后一次见他，是在医院里。马上就要见到他了!我和父母快步向医院深处走去，就连医院刺鼻的消毒水味，也好似田野中的芳香。因为医院要求隔离，只能让陪护推着他，到电梯间来和我们见面。见到他的那一刻，我所有的幻想都破灭了。这哪里是昔日那个我眼中高大魁梧的姥爷?——瘦骨嶙峋，他变得那么羸弱;移动病床，此刻变得如此硕大。脑海中忽然闪现出一只蚂蚁弱小、无助的样子。他的眼睛已没有星光，剩下的只有浑浊与茫然——他应该是看不清了。我的眼眶湿润了，尽力控制着眼泪不落下。我倾覆在他的耳边，唤道：“姥爷，姥爷，您还记得我们的约定吗?中考后我们要一起去放风筝，你可一定要快点好起来呀……”他慢慢睁开眼睛，看了我片刻，又闭上了眼睛，眼角滑出一道泪水，所有的人都哽咽了，和着我如泉涌般的泪。这次第，怎一个“悲”字在心头!
“草长莺飞二月天”，一家人乘着春风来到城郊的小山丘踏青。我带着那个姥爷做的风筝，我想提前完成那个约定，尽管中考还没有结束，尽管我是一个人，不，他在我的心里。
支起风筝，一只栩栩如生的老鹰呈现在我们的面前。助跑、拉线、放线……我看着风筝一点点从草地上飞向天空。突然，老鹰开始盘旋，我暗叫道：不好，这是要掉下来的征兆。“老爸——快来——”果然，经过老爸力挽狂澜。风筝开始继续上升，应该是突破了那个气流厚重层，然后在更高的空中悠悠地飘着，我将线轴交给表妹，坐在田间一隅，静静地看着风筝在蓝蓝的天空浮升。
——姥爷，你在那边还好吗?你看到了吗?我已经把风筝放飞起来了，我知道你为我做这个风筝的希望。是的，学习中遇到点困难算什么，中考只不过是人生路上一道小坎，我一定能像那风筝一样冲过险阻，飞向更高更远的天空……
“姐姐，快看!风筝要‘登顶’了!”表妹兴奋地朝我喊道。看到风筝“登顶”时，我的心中闪过了所有亲人们的笑容。这一程，定要舞一个悦影在天空。
喜、悲、悦，这一周的感触，又何尝不是人一生中或许有的感触呢?
第3篇
我的成长过程中经历了许许多多让我心儿怦怦跳的时候，惊喜、激动、紧张、害怕……每一次心儿怦怦跳，都像一串脚印深深地印在我的脑海中，让我至今记忆深刻的是第一次登台表演的经历。
那是三年级的“六一”儿童节，我们话剧社团排列了一个节目，要在“六一”节演出。那天，学校的报告厅人满为患，座无虚席。同学们一双双眼睛盯着台上的每一个动静。
看到这么多人，我的心跳开始加速了。周老师争分夺秒地给我们讲舞台上的每个细节。我虽然也听着，但是脑海里不断浮现出我上台表演时出错的样子，心都要跳到嗓子眼儿了，汗毛也都竖起来了。我似乎听不见周围的声音，耳朵里听见的只有怦怦怦的心跳声。
我紧张，我害怕，我担心自己说错台词，被别人嘲笑，给我们的团队抹黑。我的心儿怦怦直跳，像十五只吊桶七上八下。为了掩饰内心的恐惧与紧张，我只好不断地和别人说话，努力转移注意力。
躲得过初一，躲不过十五，终于迎来了我的演出。我缓慢地走上台，手脚冰凉，头脑一片空白，不知道自己究竟要干什么。我的眼睛尽量不往台下观众身上看。我一边表演着自己的角色，一边在心底安慰自己：不要紧，没关系。
终于我的话剧表演到了尾声，台下响起了雷鸣般的掌声。
晚上，我躺在床上，白天的表演一直在脑海中挥之不去，我的心还是在怦怦跳。
第4篇
像泪水，感动是会流淌的;像火焰，感动是会跳跃的;像星光，感动是会闪烁的。朋友，你有过感动吗?生活中我常常感动着。
“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了，学校不比在家，要照顾好自己。”妈妈叮嘱我。
我点点头，有点不耐烦地看着母亲，怪她的啰嗦。妈妈似乎看出了我的心思，摸摸我的头，没再说话，转身下车了。当车正要启动时，妈妈突然敲打车窗，司机开门后，妈妈从自己的包里拿出一个袋子递过来，脸上写满了歉意。
出租车缓缓驶出几十米，我回过头，看见妈妈还站在原地，不停地朝我的方向招手，也不管我是不是看的见。车外的风很大，我隐约觉得妈妈那漂亮整齐的头发已被吹得凌乱不堪，这时，心里莫名地生出一种抽搐的感觉。
风刮在脸上真疼，我关上车窗，随手打开妈妈刚刚递来的袋子。奥，是一条围巾，还有一副手套，手套里夹着一张字条：天冷了，注意保暖。顿时，犹如一道撕裂冷云的暖阳，直射入我的心底，捧着围巾和手套，我心中满是感动。
我抬起头时，视线早已模糊，昨天晚上那副场景又在眼前出现了。
我坐在灯下温习功课，妈妈轻轻走过来坐在我身边。我不经意间抬起头，遇到的是妈妈充满慈爱的目光。沉默了一会，妈妈说：“冷吧，我给你去拿取暖器。”过了一会儿，妈妈拿来了取暖器，手里还有一个红包包。插好取暖器，还没等我反应过来，妈妈已蹲下身子为我脱鞋了。然后，递上那个红包包说：“我把热水袋缝在了里面，你放在手边，手就不会冷了。”
回过神，觉得两颊上湿乎乎的。望着窗外，风似乎更猛了，路上的行人都有些东倒西歪的了。我戴上妈妈为我准备的围巾和手套，那一瞬间，感觉无比地温暖，同时又有些恍惚：每个人一路走来，会经历很多，而让你难以忘怀的往往是一些很小很小的事，甚至是一句不经意的话语，于是，人就有了回忆的落脚点和支撑点。
第5篇
每当我心中有什么不快，我总会离开寂寞的墙角，擦干泪水，跑到那大河的岸堤上，独自一人喊出内心想说的话语。之后，心中比在墙角哭泣时好多了。而我发现这岸堤时，还是几年前。
一年中的深秋，我在跑道上奔跑着：还有几天就要比赛了，再练几次，就回家。我加快了脚步，围着操场跑了许久，汗水渗透了校服，脚掌停下来就开始发麻软化，头发上的发带也有些松动了。我正大口喘气，几个男生站在我的不远处，偷偷笑着，然后指着我，故作笑得前仰后合：“哈哈，你看，那到底是男的还是女的呀？”“应该是个疯了的女生，哦不，是男生，哈哈哈……”我没理他们，已经放学很久了，我拎着书包走到楼梯口的墙角，蹲在那，哭泣声越发明显：我真有那么像男生吗？为什么大家都嘲笑我？是不是我真的长得不像女生，声音不细，举止太野？十万个为什么在我心中反复出现，我眼眶中的是炽热已经多得逼不回去，裤子的一角已经被泪湿透，心中越发不适，堵塞，郁闷，甚至使我认为自己难以呼吸。
差不多过了十几分钟，我抑制回内心的怒气与郁闷，擦干泪水，慢慢走出校门，想尽快点回到房间中，却又提不起速度……
黄昏，我的路途还有一半，待我走到一条大河的岸堤上，我不自觉得望了一眼那条匀速流动的河水。出乎我意料，黄昏之下的河水好像显得更亮，更清澈。这个时间，太阳慢慢退下天空的舞台，而明月，将独占这个天空，昏黄而不炎热的阳光与微黄的皎洁月光共同投射在河水之上，河水的样貌，分外迷人，在绿茶铺地的大地与轻柔凉爽的秋风，如被油渗透纸般昏黄的天空相伴下，我眼前一亮，调换了我脚步的方向，我跑向那岸堤，草的清香淡淡的，我站在河边，望着宽敞的大河和它迷人的河水，双手握在嘴前，任风吹着长发，脸颊微红，微币双眸，我大喊出来：“我就那么像男生，我野！我开朗！我不扭扭捏捏！有什么不好，为什么女生一定要像你们眼中那样，我不会管你们怎么想，反正我就是这样！”“呼——”我喘了口气，感觉内心想说出的话全喊了出来，一切郁闷都吐露出来，向那条大河喊了出来，吐露出来，“哈哈！”我觉得心中不再堵塞，十分痛快，舒畅，这感觉，这心情比在墙角偷偷哭不知好到哪儿去了。
从墙角的寂寞，郁闷，伤心，偷偷哭泣到在河边的快乐，痛快，舒畅，大声发泄。我的心情和感觉有巨大的变化。我还是会在河边对着那大河喊出不快与真心，因为：发泄比偷偷哭泣更快乐！
