中学校长演讲稿6篇(校长演讲：青春为文，成长为名)

本文主要分享中学校长演讲稿的写作技巧和要点。中学校长作为学校的领袖，每年都要向全体师生发表演讲，旨在激励学生、鼓舞士气，同时也是对学校工作的总结和展望。通过本文的介绍，希望有所启发和帮助。

第1篇

结束了愉快的假期生活，今天我们又重新聚集在校园里，迎接最最有希望和生机的20__年新的学年，借此机会，我代表咱们学校，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝全体同学和老师在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。

同学们，时光荏苒，岁月如梭，养年春节也过完了，对于同学们来说，从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航。

刚刚过去的20__年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩。全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。

20__年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：

第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二，创立一种学风：认真刻苦。新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

第三，培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个环境：文明有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;尊敬父母，懂得感恩。在社会，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

新的学年、新的起点，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同再学校新的辉煌!

第2篇

新泰市汶城中学20xx级新生军训今天开始，800余名六年级、高一年级新生今天将正式融入汶城中学的校园生活，在今后的三年和以后更漫长的岁月中，汶城中学的风景一定会因为你们的到来更加精彩。在此，我谨代表学校向同学们表示热烈的欢迎和问候!同时向来自山能机械集团的教官将为我们进行为期四天的辛苦训练表示衷心的感谢!相信我们的同学在接下来的紧张、有序、充实的军训中会充分感受到他们身上所散发出来的无限的青春活力和人格魅力。 同学们，人们都说中学阶段是人生的黄金阶段，在人生的这一重要时期，作为中学生要掌握符合时代要求的科学文化知识，除此之外，还要有强健的体魄、顽强的意志，要有坚定的信念，协作的精神。 同学们，入学第一课、军训排在前，其目的就是让大家铸就强健的体魄，磨练顽强的意志。我希望同学们能通过军训，掌握基本军事知识和技能。通过军训，增强身体素质。通过军训，提高生活的自理能力。通过军训，增强国防观念和爱国热情。通过军训，培养吃苦耐劳的精神。通过军训，增强集体观念，提高班级凝聚力。

1、端正态度，明确军训目的。军训是同学们接受素质教育的良好形式，它能够激发和培养我们的团队精神、集体意识和艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。通过军训，将使同学们更好地领悟纪律的含义、规范的意义，领悟生活的真谛、生命的价值。军训对同学们来说既是精彩的，同时又是艰苦的。军训对我们大家来说是一个严峻的考验。我们的军训计划安排时间，虽然不算长，但活动强度大，动作难度高，质量要求严。因此，我们大家参加军训不仅要有高昂的热情，更需要有坚强的意志和顽强的毅力。

2、刻苦训练，学习军人作风。我们的军训并不只是喊几声口令，踏几下正步，我们真正要学的是军人的作风，军人的精神。希望大家通过严格自觉的训练，去细心体验军人的甘苦，学习他们吃苦耐劳，团结协作，顽强奋斗，甘于奉献的精神;学习他们令行禁止，遵纪守法，步调一致，雷厉风行的作风。

3、持之以恒，巩固军训成果 。想要真正培养顽强奋斗的精神，在今后的学习和生活上发挥军人的优良传统，我们需要一个星期、一个月、乃至一年三年，时时处处用军训的规则严格要求自己。这样才能将之转化成内在的素养，成为享用终身的财富。

各位领导，各位同学，军训作为学生素质培养的有效途径，希望大家以高昂的斗志、饱满的热情投入到军训中去!希望全体参训同学充分利用军训的难得机会，自觉磨练、战胜自我，经受住来自心理、体质、意志以及快节奏军事生活的诸多考验，增强承受困难和挫折的勇气。 希望大家军训中，流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!预祝大家军训4天练出成绩，练出水平、练出骨气。预祝新泰市汶城中学20xx军训取得圆满成功。

第3篇

站在你们面前向大家行礼致意的，是来自×初中的。我给我今天的演讲起了一个题目，叫做“真心谢真爱，信心换信赖”。由于各位同人和各级领导的真情厚爱，我从一个普通的教师不断的走上成长、成熟和成名的道路，在我的内心深处，充满了难以言表的感激之情。今天，我站在这个竞聘……初中校长的擂台上演讲，心中有着无限的感慨。而我首先想说的是，我特别高兴，也非常庆幸，自己能有今天这样一个难得的机会，向各位尊敬的领导，汇报思想和工作，博取各位的认同；展示才华和成绩，赢得大家的喝彩！

如果说教师是学生的表率，那么校长就应该是教师的楷模。我觉得一个出色的校长，首先必须是一个出色的教师。在这一点上，我显得特别的自信。我自198×年参加工作以来，一直刻苦钻研教育教学基本功，不断提升自己作为一个出色教师的基本素质。我通过函授获取了南京师范大学数学系的本科毕业文凭，并一举获得学士学位。我深入教育教学第一线，用踏实的努力换来了累累的硕果（……工作经验）。

让我感到特别欣慰，也特别感到骄傲的是，在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中，我赢得了同事们的诚挚的友谊和真心的呵护，这使我在从事领导工作的过程中因为有了大家的理解和支持而显得得心应手，游刃有余。在学校，我先后担任教研组长，团总支书记，教导处副主任、主任，党支部委员，副校长，主持全面工作。多年的教育教学实践使我拥有了丰富的经验，使我作为一校之长在带领大家狠抓素质教育、全面提高教育教学质量的时候能够保持十足的底蕴和百倍的信心，显得理直气壮，胸有成竹。在我担任……初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中，我和同志们一起狠抓学风和校风建设，取得了明显的成效。抓集体备课，统一进度，统一检测；抓教学六认真，夯实基础，堵塞漏洞；抓学科平衡，齐头并进，均衡发展；完善奖惩机制，奖优罚劣，奖勤罚懒，优化效率，激发积极性……为学校教育教学质量的长足、稳固和均衡的发展奠定了良好的基础。

有人说，校长就得有校长的架子。在这个问题上，不同的人有不同的看法。我觉得，如果这句话的意思是说，作为一个校长必须拥有与这一身份相匹配的思想素质和业务素质，也就是说他必须是一个德才兼备、品学兼优的人，我觉得这话是对的。但是如果说作为一个校长一定要有一个特定的模式，那我可就不敢苟同了。有的人刚做校长，就喜欢装装样子，摆摆架子；师生面前板着个脸儿，领导面前眯着个眼儿；名为学校之魂，校内见不到人；一天到晚捧电话，朝思暮想搞浮夸。这样的人把校长当作官儿来当，是一种自我定位的错误，可想而知是不受欢迎的。在过去的一年当中，我在时刻牢记自己作为校长所肩负的重担的同时，时刻把自己置身于群众之中，充分掌握了校长工作的主动权和发言权。

来过我校的朋友一定会对我们的那个简陋寒碜的校长室有着深刻的印象：校门口旁边，传达室隔壁，15平方米，两张办公桌。

在许多学校的校长室一个比一个漂亮、一个比一个现代化的今天，人们对地处南通……的……初中不能拥有豪华亮丽的校长室而感到惊诧。其实我们这样做的目的很简单，一方面是便于更加深入和更加密切的联系群众，校长随时掌握学校管理的第一手资料，另一方面校长在主动置身群众监督的同时，又在无形之中对师生的办公和教学形成了一种监督和约束，对良好校风的形成和保持起到了很好的作用。

出于同样的考虑，我作为校长还做了许多在旁人看来是“有失校长身份”的事情。例如和其他同志一样的值班，白天和学生一起在同一张饭桌上吃同样的饭菜，晚上就睡在公寓里面简陋的值班室里。这样一来，老师学生们欢迎我，可是老婆孩子有意见。我的心里充满了对家人的歉意，可是一想到学校后勤工作牵涉到全校师生的切身利益，直接影响到教育教学的秩序和大局的稳定，我又坚定了自己的想法和做法。好几个朋友问我：“天天吃食堂，不厌烦吗？受得了吗？”我说，如果我吃不消了，受不了了，这说明食堂的服务质量有问题，必须立即改进。这恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包给个人的时候，我作为一个学校领导虽然受到了特别的优待，可是耳朵里充塞着学生和学生家长的埋怨谴责，心里却有着说不出的难受。这一学年里，我们克服了种种困难，依靠群众的力量，自己办起了食堂。让我感到特别欣慰的是，通过我们一班人的群策群力，科学管理，食堂办得有声有色，就餐的人数越来越多，赞美的声音越来越多，连我的爱人和孩子也一改原先的反对，渐渐的理解我，支持我，最终跟随我，成了食堂的常客。

凭良心说，由于管理的科学，食堂也给学校带来一定的效益。我们为提高素质教育的质量，建立奖惩制度，倡导多劳多得，优绩优酬，需要我们凭着自己的力量筹集资金，所以做校长的每天都在做着这样一件可能并不为人所知的事情，那就是开源节流，在不违背原则的前提下尽可能的想法设法确保教师福利的到位。在过去的一年里，我校的教职工消费合作社搞得红红火火，由建筑商全额垫资建成的学生公寓在一开始就正常有序的运作，学校在从根本上满足路远学生住宿要求的同时，有望通过收取公寓住宿费在若干年内还清欠款并使学校从此每年拥有一笔固定的收入。

尊敬的各位专家和领导，我说过，我今天演讲的题目是“真心谢真爱，信心换信赖”。不管您将手中庄严的一票投给哪一位应聘者，您都是对我们学校的巨大支持，都是对我们学校的真爱，因此，如果大家允许的话，我在这里不仅要以我个人的名义，还想代表×初中的1500多名师生员工对您的真情厚爱表示由衷的谢意和诚挚的敬意。与此同时，我对我自己充满了信心，对×初中美好的明天充满了信心。我在这里也期待着各位专家和领导会赐予我信心和力量，信赖和支持，如同你们长期以来就一直信赖我们、支持我们一样。说到这里，我贫乏的语言仓库里已经苍白得只剩下一个简单的词汇我诚惶诚恐，只好将这一词语搬来，权且当作我今天演讲的结束语。这两个字就是——谢谢。

第4篇

我是__号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推进四个突破”。

就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每位学生学得开心，让每位教师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把教师的需要作为第一选取，始终把师生的利益作为追求，始终把师生的口碑作为奖赏。在平时的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，处处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”，围绕这一原则，限度地激励师生工作学习的用心性、主动性和创造性。

一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教育人民办”已经推移到“义务教育政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。

二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长，要常怀职责之心，要经常给自我施加压力，压力变动力，促进工作业绩更加突出。mba管理学上有这样一句话：“技术只占10%，职责却占90%”，可见，职责决定行动，有职责心的人必须有一颗“认真的心”，在平时的工作中，要认真安排好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要认真，认真是基础不能应付;二是要做好，好是目标;三是每项工作而不是一项工作。可能是喜欢做的事，也可能是不喜欢做的事但务必做的事。因此，中心校校长只有强烈的职责感谢，因为强烈的职责感能够激发工作的热情，能够促使中心校校长出色地完成工作任务。

在方城教育质量建设的不断推进和深化的大好形势下，我有决心和信心把中心校打造成全县一流的中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，努力建立中心校。奋力打造中心校。

学校的中心工作是教学，而质量是学校的生命线，中心校的工作要始终围绕着质量的提升而开展。在新的学期中要继续推行群众备课和推行听课制度;继续实施五个一和二二一工程;完善充实各校课件库，共案库、题库的质量和数量;在抓好教育常规工作的同时，重点抓好1―8年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。

为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节;遵循每周不定时督察的环节;遵循每月下发工作简报的环节;遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。

各位领导，全县教育工作会的闭幕，假如我竞聘成功的话，我必须会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将继续重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公平、公正与尊严，以满腔热情迎接教育上以一个春天的到来!

第5篇

首先借此机会，我要对在座中学校长就职演讲稿各位领导和同志们多年来的关心、培养和帮助，表示衷心的感谢。是你们的关爱和帮助，让我一步一个脚印，扎扎实实地走到了今天，也是你们的鼓励和支持，让我战胜了诸多困难，在砺练中更加理性与成熟。

下面，我向大家简要介绍一下我的个人情况，让大家对我的了解更加全面，更加直观。

优势之一是我具有吃苦耐劳的敬业精神。十年的工作经历及生活积累，让我养成了一种心理习惯，也可以说是生活态度：无论是对工作还是对生活，我的第一个信念就是我能够做好，不管吃多少苦我都会尽全力做好。有了这个信念，我总是以极大的兴趣和热情去面对各种困难，开动脑筋应对和解决出现的各种状况和问题。当然，平时我也注重自己的工作作风，始终严格要求自己，努力使自己干一行，爱一行，专一行。

优势之二是我善于学习，具有较高的业务和管理知识。当今社会是知识经济社会，一个人如果没有知识，将很难在社会上立足。自工作以来，我时刻不忘学习，并于20_年取得了浙江大学体育系本科学历。我不仅学习课本知识，还向初中校长竞聘演讲稿身边的领导同事学习，学习他们处理问题的方法，学习他们精湛的业务知识。把从他们身上学到的业务知识运用到工作实践中，取得了不小的收获。可以说，多年的学习与实践，使我掌握了较扎实的业务和管理知识。这为我做好下一步工作打下了坚实的基础。

优势之三是我具有较高协调管理能力和丰富的工作经验。工作以来我先后担任过校工会主席、校学生处副主任兼保卫科长等职务。不同的工作性质锻炼了我不同的能力。应该说，通过十年的工作，我对学校的各项工作已经非常熟悉，对每一项工作都能够驾轻就熟，在工作中遇到的复杂问题我都能迎刃而解。与此同时，十年的工作经历，也使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以竞聘中学副校长演讲稿共享、可以整合的资源。

当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。

如果承蒙领导厚爱，让我走上校长助理的工作岗位，我将牢记使命、不负重托，更好地肩负起学校领导、同事们对我的嘱托，勤奋工作，扎实苦干，权衡各种关系做好本职工作;我将把新的岗位当成干事创业的大舞台，竭尽个人的能力和水平，不遗余力地去追求事业成功与人生价值的结合点。具体来说，我将做到以下几点：

“三种角色”即“助手、领导和朋友”。一是当好校长助理，工作上主动中小学校长竞聘演讲而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合，思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。二是多同师生沟通，熟悉分管部门的工作情况，找准工作重点和难点，制定出有效的工作计划和目标，有的放矢地开展工作。三是当好师生的朋友，在工作中和生活上多关心师生，急他们之所急，想他们之所想。

多年的工作经验告诉我，同事之间，搞好团结比什么都重要。为此，我将摆正自己的位置，在领导面前，凡事多请示、多汇报、多交心通气，团结协作，认真履行岗位职责。在日常工作中，积极协助校长做好管理工作，并做好文秘、档案、接待等一系列本职工作。

我将进一步提高提高包括综合协调，问题处理在内的各个方面的工作能力，弥补自己由于工作局限所带来的不足。不断增长才干，提高工作水平和工作质量，更好的服务学校，服务全校师生。

我将经常与学校各部门成员保持密切联系，增强沟通，初中校长竞聘稿相互配合，支持他们的工作;同时积极协调各个部门的关系，充分调动各方面的积极性。

打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高业务能力和管理能力，增强自身综合素质。在为学校的工作中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一颗赤诚的心奉献给教育事业。

尊敬的各位领导，评委，同事们，有人说，大材小用，基本没用，因为大材小用会扼制人的潜能的发挥;小材大用，基本有用，因为小材大用有利于激发人的潜能。希望借我们学校人事改革的“东风”，使我块“小材”得到大用的机会，一旦如愿，竭诚欢迎诸位多提宝贵意见。最后，我想说，作为竞聘初中校长演讲稿校长助理，目前我或许不是秀的，但我一定做最努力的，请大家相信我，考验我!

第6篇

我今天之所以来参加这次竞聘活动，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格;第三点是参加工作20xx年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。

市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的临淇镇。临淇镇的基础教育很好，离市区比较远，加上附近的茶店乡，五龙镇，南村的部分村落，人口超过20万，所以说，三中有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生流失到外地市，这导致三中学生的生源减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前景担忧。

假如我是三中校长，我要牢牢记住两个词、四个字：管理，质量。做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。

管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。

管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是三中校长，我首先注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会开发教师，提升教师的价值;将学习、激励纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平公开公正。