吹牛大王作文7篇(“不负牛欲：天马行空的吹牛作文”)

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第1篇

我们班的吹牛大王段迪，段迪他最喜欢的事就是吹牛，他曾说“他是恒山的领袖说他手下有几十万人，他有什么什么最先进的武器和共产党打仗。有什么什么火箭弹，还说他每天早上吃的是什么什么火腿、香肠、烤鸡、烤鸭摆上一大桌，还说他有一个特大的指挥部特别牛。

还有一次，他说他哥哥把直升机开到火山口注水，让火山口成为湖，不让火山爆发，他吹牛的.时候如机枪，但也有时候吹破牛皮，他的脾气也好，这就是我们班的吹牛大王段迪。

第2篇

星期二的时候，我终于把《吹牛大王历险记》这本课外书看完了。

以我来看，我肯定喜欢里面的.主人公闵希豪森，因为他勇敢、坚强、机智，勇于挑战危机，还有他很富有又是住在一个很高贵的国家德国，他和我有一个共同点就是很热爱冒险，而且他还有一只最有名的狗，和最有名的马，那只狗能帮助他捕捉到逃得很快的猎物，甚至能闻到海里还没有被鲨鱼吞进完全消化的猎物，可厉害了。我再来说说这只马吧，别小看它很普通，它可是马群中跑的最快的马呢！

第3篇

暑假里，我读了一本《吹牛大王历险记》，故事的主人公是闵希豪生，他是个快乐的冒险家，也是个著名的吹牛大王。文中主要讲了他在俄罗斯之旅、打猎记事、冒险的纪念、在土耳其的遭遇等13部有趣的故事。

一次，“吹牛大王”在打猎时，因为没有了打火石，所以不能打火，把猎物射死。他竟然打自己的眼睛一下，用冒出的火星点火，将猎物射死。读到这里我觉得闵希豪生真不愧是名副其实的'“吹牛大王”。

通过读这本书让我明白了，人的一生要面对许多困难和挫折，只要我们开动脑筋，学会勇敢、机智、冷静地去面对，总能找到解决的办法。

第4篇

明明是个吹牛大王，丁丁也是个吹牛大王，他们都聪明伶俐、活泼可爱、能说会道，都觉得自己的吹牛本领比别人高，便各抒已见，争执起来。

老师见了，便决定来当评委，看一看谁的吹牛技术高。

首先闪亮登场的是明明，他说：“我以前写过一本书，名字叫《西游记》，没想到现在还拍成了电视剧。”

丁丁胸有成竹地说：“这算什么，有一天，我随手一画就成了现在的桂林山水画。”

明明不甘失弱，满不在乎地说：“当年我犯了错误，妈妈批评了我，我不小心掉了几滴眼泪，就成一望无际的太平洋。”

丁丁不慌不忙，笑眯眯地说：“当年我包了一个大包子，你知道有多大吗?曹操的八十万大军吃了三天三夜才吃到里面的菜馅啊!”

此话一出，大家笑得前俯后仰，你一言，我一语，说个不休，一堂课在欢声笑语中过去了。兴奋的.心情像波浪一样久久不能平静。

最后，明明和丁丁都当之无愧的成为了“吹牛大王”。

第5篇

“我可以把整个世界给吃掉！”我班的吹牛大王胡艺耀双手一摊。“我可以把你给吃掉！”隔壁班胖个子同学瞪着眼珠子说。“你们俩的胃口真大呀！”“他们俩都把牛都吹天上了！”旁边观赛的同学七嘴八舌。吹牛大王又在和别人比赛吹牛了！

周六，学校里组织郊游。途中，我们看见一栋非常豪华的别墅，许多同学都惊叫起来：“哇，这别墅真大呀！”唯有胡艺耀无动于衷，鼻孔里冒出一句话：“这算什么！我告诉你们，我家的'房子比这栋别墅大多了！有二十多个茶房，一百多个阳台，两百多个客厅，两千多个房间……”还没等他吹完，有个同学不耐烦地嚷起来：“行了，行了，别再吹了，你家住皇宫呀！”说完，全班同学大笑起来。有的还说：“那你家哪个是皇帝呀？”

第6篇

近来我拜读了《吹牛大王历险记》这本书，书中讲述了许多异想天开的故事，例如：一只兔子八条腿；眼睛里的火星儿；瞎眼的大野猪、头尾分家的'马……，这些故事离奇、荒诞，读后让我开阔了眼界、放宽了视野、丰富了想象。

这本书的主人翁是敏豪森，他是十八世纪德国汉诺威地区的庄园主，出身于名门望族。他是一位男爵，又是个军人，在俄国服过役，和土耳其人打过仗，喜爱打猎。他擅长言谈，生性幽默，深得朋友的敬重。

这本《吹牛大王历险记》我读了两遍了，感觉收获颇多，像要注重平时知识的积累，写作文时要发挥丰富的想象力，要有琅琅上口的语言，文字要通俗易懂、风趣幽默、栩栩如生，读后能令人绝倒。

通过读这本书，使我懂得了只要我们善于动用我们的大脑，发挥我们人类特有的智慧，勇敢、机智而冷静地来处理事情，一切艰险和困难也就变得容易了很多。

第7篇

我有许多好朋友，有的是学习大王，有的'是读书大王……可是我今天要说的大王和他们不同，他是一个吹牛大王。

有一次，我们一起打架子鼓，老师要带我们打一首《不再犹豫》。老师刚刚把话说完，他就说：“又打《不再犹豫》，我都打了一百多遍了。”我听了他的话，心想：虽然是前几个月学的，但是就算他每天都打好几遍，也不可能打这么多遍啊，更何况他不可能每天都打呀。老师听了他的话，说：“好，你都打那么多遍，你就来带别人打《不再犹豫》。”

这时，他结结巴巴地发出了一点声音，我猜他吹牛皮吹过头了。老师又说：“怎么了，快上来打呀。”听老师这么说，他只好带我们打，可是他打的一点也不好，还有许多错的地方。“你不是打了一百多遍了吗，还打这么差，给我下去。”老师瞪了他一眼，可是他还是嬉皮笑脸地回答：“知道了，我这就下去。”