健康教育教案模板锦集4篇(健康教育教案模板合辑：提升知识传授魅力！)

本文旨在为教师和教育工作者提供一系列精选的健康教育教案模板。这些模板覆盖了不同年级和主题，旨在帮助教师设计有趣且有效的健康教育课程。无论您是新手还是经验丰富的教育者，都能从这些模板中找到适合的教案，为学生的健康成长提供指导。

第1篇

1.模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性。

1.小鱼、小鸟、蚂蚁、青蛙动物头饰若干，大灰狼头饰2个。

2.场地布置：在场地四角分别放4张椅子，分别挂上小河、鸟窝、草地、池塘的'图片，代表动物们的家。

1.听音乐幼儿自由选择动物头饰，四散站立在场地上，做准备活动。

3.引导幼儿按照所扮演得小动物的运动的方式，找一找自己的家。

(1)教师引出游戏情节：“今天天气真好，小动物们一起来玩游戏吧。”幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动。教师扮大灰狼出现，“小动物”按自己的运动方式快速回到各自的“家”。

(2)游戏规则：“大灰狼”出现后，幼儿继续按所扮动物的运动方式“回家”。

(3)每次游戏结束后，教师进行小结：表扬能遵守游戏规则的幼儿，提醒个别幼儿在“大灰狼”出现后能继续按规则游戏。

(4)幼儿交换头饰，大灰狼由多名幼儿扮演，以提高游戏难度。

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

第2篇

1． 利用教具，讲述故事的第一部分，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

第3篇

通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。

教学重点 养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。

（我们用手写字、画画、拍皮球……手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。）

放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。

通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的`认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。

1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。）

2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。

3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。

第4篇

2、结合生活经验，用讲述讨论/图示的方法情绪转换的方法，尝试保持快乐的方法。

1、不同表情的人物三个。盒子和问题卡片，图片卡片若干。

2、空白图示卡片、绘画笔。心情卡片若干张。黑板、遮布各两块。

孩子们，我听说有一个快乐王国，来到快乐王国的人都可满足自己快乐的`愿望，你愿意去吗?到快乐王国需要一张通行证，只有闯过三关的人才能拿到快乐王国的通行证。这三个关卡都有难题，你愿意接受挑战吗?

1、第一关有三个孩子把关，看一看他们的心情怎么样?大家一起说吧。

2、这三个孩子提出了第一关的问题：猜猜他们谁的身体最健康?

(教师提醒幼儿回忆：当你生气或难过时，吃饭怎么样?睡觉怎么样?)

师生：原来心情会影响身体健康，一些话情绪会让我们吃不好饭，睡不好觉，损害我们的身体，做事没，好心情让吃饭香，睡觉好，身体健康，做事有。

师：“我们总会遇到各种事情，会有一些坏情绪，所以我们要想办法赶走这些坏情绪，用什么方法赶走坏心情呢?”

3、师生共同看图示：当我们生气和难过的时候，一定要想办法让自己开心起来，我们一起动脑筋找到了许多办法，他们是…。(带领孩子看图示一一说出来。)

师：“恭喜你，拿到了通行证!你们知道快乐王国在哪里吗?他就在我们身边。他就是我们的幼儿园!拿到通行证的孩子今天下午可以向老师提一个让你快乐的愿望，老师一定满足你!”

幼儿回家告诉自己的家人和朋友，心情可以影响健康，为了身体健康，一定让自己开心起来，和这些好办法。