五四精神学习座谈会发言稿范文3篇(燃爆文辑：五四精神学习座谈，升华青年力量！)

本文旨在分享一篇关于“五四精神学习座谈会发言稿范文”的文章。通过这篇范文的学习，我们可以深入了解与学习五四精神的重要性，并通过座谈会的形式，促使更多的人深入思考与交流，共同传承和发扬五四精神的价值与力量。

第1篇

我是__班的__，今天我的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》

刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!

第2篇

穿岁月峰头，伴历史云烟，在享受和谐、安宁的幸福生活之时，每一次回首1919年五四青年英雄的奋斗历程，我都无比的感动与震撼。风雨中走过九十一个年头的“五四”青年节，它从来就没有被真正的冷落过，它总是不断地被赋予各种各样新的涵义。中国，因为“五四”而翻开了光辉的一页;中国青年，因为“五四”而谱写出了无愧于历史、无愧于时代的华彩乐章。五四爱国运动后，我们煤矿工人才开始拥有了今天幸福的生活，因为从那天起，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。

联合国认定17—24岁的人为青年。我国国家统计局认定11—34岁的人为青年。共青团中12—28岁的人为青年。青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。他们曾经在花季为中华民族的明主、科学、独立抛头颅洒热血。我今年24，是一名共青团员。我们在这个靓丽的季节，在矿山中追寻着自我、释放着自己青春的能量。我们同样的有的是一腔沸腾的热血，对党、对人民的赤胆忠心;我们同样靠的是一身凛然的正气，对煤矿事业、对职责的无限忠诚。煤矿的风雨使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。矿工成熟的思想和高尚的品质，来自于煤矿风雨的洗礼和生活的磨砺。

青春美好，但也短暂，让我们用短暂的青春担负起历史的使命，让我们快乐的工作在矿山。我们面对山峰，欣赏它们的风光，面对矿山，奉献我们的青春;面对未来，争创人生的辉煌，体现我们生命的意义。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程。作为当代青年团员的我们应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧!

第3篇

今天，我很高兴参加这次青年教师座谈会。和大家一起交流，我的内心也喷涌着青春的热血!今天的座谈会，也是学校实施青年教师成长工程的一项内容，我觉得很有意义，很及时，也很有必要。刚才，几位青年教师谈了自己的学习、生活和工作情况以及打算、建议，大家都说得很好，听了让我再次感受到了青年人身上的激情与活力。

无论哪一类团队，如果缺乏了创造和激情，这个团队必定缺乏向上的动力，而创造和激情无一不贴着青年的标签。在__高中这个团队里，我们的青年教师用自己的激情和创造力为学校的发展做出了重要贡献，可以说，你们是学校发展壮大的生力军!

近一年来，因为绩效工资的改革和教育布局的不断调整，无论是从执教理念，还是经济利益上，年轻人都受到了巨大的冲击，可喜的是我们都经受住了这一冲击，并且都交出了一份令人满意的答卷!我希望我们这个朝气蓬勃的团队能更加清醒地认识到自身担负的责任，以昂扬的锐气、良好的精神风貌、创新务实的工作作风、健康积极的心态投入工作，围绕弘扬和传承“五四精神”，确立“立足本职、无私奉献、与时俱进、开拓创新、争创佳绩”的目标，为学校和自身发展不断贡献自己的聪明才智，这里我提五点希望，和大家共勉：

首先，要树立正确的人生观、价值观和世界观，不断塑造和完善自我，“用高尚的品德感召人，用鲜明的人格感染人” 。生命是有限的，而人的价值是常青的，幸福是什么?我认为：幸福就是人生的价值得以尽可能的发挥与认可!改革开放以来，各种不同的价值观相互碰撞，年轻人的价值观易受社会上物欲横流、相互攀比、腐败浮躁的大环境的影响，有的青年教师随波逐流，安于现状，模仿消极的一面。魏书生说过：“你经常和什么人在一起，你就是什么样的人。”这说明，我们部分老师没有坚定的信念。魏书生还说过：“机遇和差的比，待遇和低的比，干劲和足的比，生活和过去比，道德和高尚比。”我希望，每一位青年教师不要受任何不良环境的影响，而是自足本职，把教书当作一份体现自身价值的事业来耕耘。

其次，要树立爱岗敬业思想，高标准、严要求，扎根乡镇基础教育。我们学校现在面临着发展与转型的时期，应该说是机遇与挑战并存。这不仅仅是学校的机遇与挑战，更是每一位青年教师的机遇与挑战，学校的改革发展需要你们年轻人的积极参与，也是你们大显身手，绽放青春与活力的大好机会，你们应该是学校的砥柱中流。我希望，青年教师爱岗敬业，积极投身于教学改革中，把“校兴我荣”作为己任，争创一流业绩，早日形成独具特色的执教风格，具有良好的职业道德和工作作风。

第三，要树立终身学习的理念，不断提高专业技术水平。学习能使人增长见识，学习能使人不断进步。我希望，青年教师时时学，处处学，向书本学习，向他人学习，向工作实践学习。同时还要不断总结反思工作中出现的新情况、新问题，为以后的工作增加丰富的经验。带着研究的态度去做工作，真正形成推动学校不断向前发展的、年龄结构科学合理的强大梯队。

第四，要建立和谐的人际关系。人与人之间的相处是一门艺术，特别是在一个集体中生活与工作，人际关系显得尤为重要，我们在搞好工作的同时，也要学会处理各种关系，这也是工作能力的一种体现。有句话，我觉得说的非常好：相互捧台，好戏连台;相互拆台，大家垮台。我希望，青年教师能正确处理好与领导、与同事、与朋友、与家人的关系。同时也要正确处理好婚姻、家庭与事业的关系，培养和锻炼处理复杂事物的能力。

第五，要培育良好的道德风尚和健康的审美情趣。青年教师要大胆参与学校和社会组织的各项活动，敢为人先，勇于担当。我希望，青年教师无论是在教育主管部门组织的各种业务能力竞赛，还是在社会组织的各种公益活动中，都要积极地去展示个人的风采，为自己扬名，为学校争光!

总之，我衷心希望我们每一个年轻同志传承“五四”精神，弘扬优良传统，展示青年人朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，增强凝聚力和战斗力，真正成为一支“招之能来，来之能战，战之能胜”的队伍!同时，我们学校也将一如既往地关注年轻人的成长，积极支持和举办各种健康有益的活动，并竭尽全力为青年人成长、成才搭建更好的机会和平台。

最后，祝愿广大青年教师节日愉快、工作顺利、家庭幸福!万事如意!