初中生初一作文7篇(《初中生初一作文 肆意书写 闪耀纸上》)

初中生初一作文，是指初中一年级学生写的作文。初一作文既是初中语文教学的重要组成部分，也是学生语言表达能力的重要训练。初中生初一作文内容丰富多样，既有日常生活的琐碎片段，也有对校园生活的感悟和对未来的展望。通过初一作文的写作训练，学生不仅能够提高自身的语言表达能力，还能培养自己的思维能力和观察力。本网站将为您提供丰富的初中生初一作文范文，帮助学生们提升自己的写作水平。

第1篇

当我进入红寺堡二中的中学时，我带着紧张的心情迎来新的学期，当我看着一张张陌生的面孔时，顿时，我惊呆了，当我看着脸上带着严厉的表情时，我的心情是特别的害怕，在这三年的学习中，我的初中生活到底是怎么样的初中生活意味着什么？

开学已经有两周了，在这两周的学习中和进入新的环境中，我深有感触；政治老师给我们布置了一样作业，认识全班的同学必须记住他的名字，这可让我们班难住了，全班呀，仅仅六十三名同学，这么多，让我们一两天能记得住么？不过，这也没什么不好，听起来也没有多么的困难，老师只是为了让我们熟悉新的环境，认识新的同学与老师！！！我第一次进入初中，原来，初中没有我原来想得那么好，想得那么自由啊！“初中”这个词语，真是让人难以置信啊！作业多，功课多！一天回来，作业就要做到半夜的十二点多，十二点后才能正式休息，好累好困啊！！！一点儿自由的空间都没有，不过，习惯就好！还有三年的时间就中考了，在这三年的时间里，我一定要坚持下去，不被困难吓倒……

本文“我的初中生活”精挑细拣，素材似为主题量身定制。细节描写如“当我看着脸上带着严厉的表情时，我的心情是特别的害怕”“当我看着一张张陌生的面孔时，顿时，我惊呆了”生动逼真。

第2篇

时光荏苒，白驹过隙，一转眼间我已经跨入了初中的大门。——题记

开学已经一周了，犹记得刚进班时，我还只认识杨泰仁一个人。现在已经都认识好多人了，他们有的稚气未脱，有的却相当稳重，有的活波开朗，有的则腼腆内向。

初中生活和小学真是变化很大啊！校园的环境变得更美了，鸟语花香的。小学的校园里只有几片树林，而初中校园里树木随处可见，两道旁的树叶连成片。早晨鸟儿在树梢上跳来跳去，发出轻而脆的鸟鸣声，好像在欢迎我们的到来。傍晚的时候，又能见到几只小鸟，叽叽喳喳的飞回树丛，似乎在和我们告别。这样的校园多了几分幽静与沉稳，少了几分幼稚与烦躁。真是令人心旷神怡！

早上当小学生们还在梦乡之中，我们却已经开始早读了，书声琅琅，开始我我们一天的学习生活。每天中午我们结伴去食堂，值得欣慰的是，初中的食堂比小学的更好吃，大家可以围坐在一起聊天分餐，还会偶尔改善一下伙食。菜色十分好看，还散发着诱人的香味萦绕在鼻尖，舀一勺那更是美味。进入初中，我们虽然每天早起了很多，但大部分同学都没有昏昏欲睡，而是以饱满的状态投入到学习中去。作业自然比小学多了，不过我速度却提高了不少。我要更加努力学习，不懈怠，省泰中是我为之奋斗的目标！加油！

第3篇

因为这几次考试没有考好，所以父母说，老师骂，同学笑我不是神人，我不铁石心肠，我面对着老师、同学、朋友、父母的各种训斥与指责，我伤心了，因为我想反驳，但我并没有反驳，因为他们一面是我的长辈，一面是我的挚友，我又能怎么办，我想让一个人懂我，我曾试着与父母静静的沟通过，但是他们马上就开始了训斥。

我不断的在外面寻找一个能明白我的人，我原本以为找到了一个能和我说在一起的好朋友，但自从小学毕业后她一直没有给我打过电话，一直都是我在给她打，有时甚至她还不记得我是谁。我真的伤心了。也许有的人并不会看我的文章，但是我写这篇作文真的是希望有一个人能明白我。我一直被当作一名普通的学生，没错，之前我的确认为自己很厉害，但是这几次考试给了我一个很大的警示，我只是想一想自己为什么会失败，而父母却以为我一直在玩，老师以为我不务正业，其实我在别人眼里也可能是不务正业，但每个人的学习方法不同，我有我自己的学习方法，不可能所有人的学习方法都是一样的，我没有办法去接受别人的方法，我现在只是在想一些问题，放松一下自己让自己用更充沛的体力去学习。

第4篇

倏忽就上了初一，小学时那快乐的时光已经消失，我的初中生活作文_作文。在跨进新校园的同时，仿佛回到了刚上一年级，还是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。还是脸上粘着羞涩，那样保守的找了一个女同学坐在了她的身边，和小时候一样，我俩不一会聊的投机，成了朋友，初中一年级作文《我的初中生活作文_作文》。

倏忽就上了初一，有一段时间后，我们又像小时候一样，打打闹闹，男女同桌，似乎不再羞涩！反而时大时闹，没有小时的幼稚，高年级的哥哥姐姐们抱着那么厚的一摞作业，相互交谈着，似乎初中生活是那么的艰辛。

倏忽就上了初一，我不能再像小学时那样放松了，要去严格要求自己，让自己的生活有规定。每天按时去复习、预习；按时去完成作业……初中不和小学一样，不是那么的无忧无虑，不是那么轻松，初中是我的起跑点，真真正正的起跑点。

倏忽就上了初一，日子却是一幅幅生龙活虎的画卷！在一起学习，一起欢笑，一起去回味那愉快的课堂。

初中，是画卷，是一幅只看一眼就回味无穷的画卷。初中不是散文，不是一张张行云流水而草草的散文！

第5篇

正月初五，我和爸爸妈妈去了桐乡拜年，听说从诸暨到桐乡只要45分钟就能到了。

我们在桐乡吃过午饭后，爸爸说“难得到桐乡来，我们去乌镇玩一会儿吧！”我兴高采烈的说：“好！”于是我们出发去乌镇游玩。

到了乌镇的东栅大门，首先买了门票，门票有一点儿贵，要150元每张。

进入乌镇，里面人山人海，首先我们参观的是“百床馆”。里面有各式各样的床，例如：明朝的马蹄足大笔管式架子床、清朝的拔步千工床、近代的带镜红木花罩雕花床、清朝的小姐床、近代的姐妹床、清朝的六柱八腿架子床等。这些床可都是以前祖先们传下来的，一直保护的很好。

然后我们来到了“修真观”，里面是一些仿照的人物。有穿着旗袍的大娘，也有穿着棉袄、围着围巾的大叔，还有一个小姑娘正坐在板凳上绣花呢！

接下来我们来到了“茅盾故居”，里面有一些茅盾的资料。茅盾是文学巨匠，茅盾的父亲叫：景崧；母亲叫：陈爱珠。

接着，我们来到了“民俗馆”。里面有许多用很俗的布做成的背包、玩偶、衣服等。

最后我们来到了“宏源泰染坊”，里面有许多白色的布，经过人们的染色后晒干，晒在用木头做的架子上，晒干了就可以做衣服、做包等。

第6篇

一个新的学年，有兴奋也有担心。但那紧到连成一串的时间，也着实给了我一个下马威。

过惯了小学时间宽松的生活，初中生活给我最大的印象便是才刚刚打完下课铃，而上课的又撵着下课铃响起了。

初中生虽然繁忙，但我也在这繁忙之中品出了一点味道：

记得有一次，是吃午饭的时候了，才刚刚打完下课铃，我便看到一队队人群已经向食堂冲去了，在我的印象中，食堂是不会没饭吃的。我笑着他们何必这样急急忙忙，慢慢地向食堂走去。可到了食堂，我被从头排到脚的人群弄的生点儿沮丧了，不知被挤了多久，我终于到了打饭口，看到的却只是一点点菜，一点点饭。刚刚的好心情也飞到了九霄云外。这初中生活还真需要冲了。

还有一次，刚刚下课，我刚准备点水，就看到几个同学慌慌张张地冲了出去，还未等我疑惑，我就已看见了被人群里三层外三层围的水泄不通的饮水机。假如那饮水机有生命，定会大声渲泄它的不满。终于，人群渐渐散去了。我万分高兴的跑过去，拧开龙头。可饮水机只发出一声足以表达它的处境，只有断断续续地一小滴水映出了我那张挂满了失望神情的脸。

在后来的初中生活中，我也明白了初中的生活是飞快的，我不能用小学的速度，迎接初中的生活。我会用最快的速度，开始初中的奔跑。

第7篇

上午，我们全家去了养鹿场。一路上有非常多漂亮的风景。潺潺的溪流、 一望无际碧绿的草地、连绵起伏的山峦······一切都是那么美丽，没有任何人工的改造，都是大自然的杰作。

汽车行了大约三个小时才到达目的地，一路上汽车穿过草坪、飞过溪流······

到了养鹿场后，一下车便看到有一群梅花鹿在悠闲地吃草，我一过去鹿群四处逃窜。可是有一只母鹿没有逃跑，只是瞪着大眼睛端详着我。我一伸手，它慢慢地靠了过来。我摸了摸它的头，它只是温顺地叫了几声，刚才逃窜的鹿群也慢慢地“跑”过来。最可爱的就要数那些顽皮、淘气、可爱的小鹿仔了，它们亮出自己的小鹿角，晃着头向我顶来。顶了一下我，见我没有摔倒，也没有生气，就又顶了一下，还用不屑的眼神看了看我，好像在说：“你来追我啊，大笨蛋！”还把短短的小尾巴摇了摇就跑开了。

而脾气最火爆的就是大公鹿了，没人敢招惹它。因为你只要靠近它，它就会踢你。

时间总是过得那么快。该回家了，可有几只小鹿咬住了我的衣服不让我走。我拍拍它们的头说：“下次再来找你们玩儿。”