实用方案策划策划方案范例3篇(实用策划方案范例:高效策划实现指南)

本文精选多个实际案例,分享实用的方案策划范例。内容包括但不限于市场推广、品牌营销、活动策划、招聘计划等,旨在帮助读者更好地制定方案、实现目标。

实用方案策划策划方案范例3篇

第1篇

1、20xx年9月28日上午7:30,新郎新娘及其家人在公司报到(会议室休息,工作人员交待注意事项)。

3、8:00新人在主席像前与公司领导合影留念,8:00乘坐统一的花车队按既定路线市区主要繁华街道巡游,市政广场拍摄外景。

注意事项:提前做好婚车装饰,双层大巴鲜花装饰,悬挂绣球、剪纸装饰,侧面悬挂条幅(主题内容条幅)。阴雨天为每对新人配备红雨伞,工作人员携带主题条幅广场合影用。新人乘坐第一辆观光大巴,新人家属乘坐第二辆双层大巴。工作人员乘坐其他车辆。

市区巡游路线:泰玻大街—龙潭南路—泰山大街—迎胜路—擂鼓石大街—市政广场—

-东岳大街—迎胜路—外环路—长城路—泰山玻纤多功能厅。

牵手同行:市区巡游途中,在市政广场合影并拍摄外景mtv,亲属可随行。(按照19对新人、8台摄像机随行的比例,每2—3对新人跟随一台摄像机)

下午15:30,婚宴结束,新人及其家人自行安排返程。

车辆调度:郑志远、朱家鹏、崔广安(车队红绸子新城花店提供)

礼仪人员、节目调度:李爱香、张燕、洪娜(发博瑞克公司协助)

新人接待、宴席安排:高利、佟庆、李爱香、陈炅、叶萌负责协调,各单位主要领导担任迎宾

婚礼现场督导组:郑志远、李爱香、陈炅、张伟(婚庆公司)(婚庆公司工作人员用方案另行发放、彩排)

摄像、摇臂、视频切换、投影、音响、泡泡机、天女散花机、电脑灯:

郑志远、张伟(婚庆公司)、蔡强(动力车间电工2人配合)

普天同庆:新人到达公司,彩炮、鞭炮齐鸣,渲染现场气氛。新人在集体婚礼主会场外列队等待入场,并与来宾、同事致意。

婚礼开始:11:16,主持人宣布“泰山玻纤第五届“泰玻情缘”职工集体婚礼”开始,19对新婚夫妇伴随着《婚礼进行曲》,逐队携手通过“幸福花门”步入婚庆典礼主会场,走过天长地久红地毯,12组通道焰火顺序绽放,玫瑰花瓣雨中新人挥洒浪漫情怀,携手走上婚礼殿堂。

伉俪风采:主持人逐对介绍参加婚礼的各位新人并致以祝福;新人向来宾鞠躬致谢。

山盟海誓 新人领宣爱情宣言(刘宗杰、李伟,备话筒支架)

吉物呈祥 公司向新人赠送新婚纪念品。(礼仪员配合)

实用方案策划策划方案范例3篇

第2篇

xx年,团中央、全国学联把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康行动日。xx年团中央再次倡议把5.25确定为大中学生心理健康行动日。“5·25” 是取自“我爱我”的谐音,意为关爱自我心理的成长和健康。长久以来,5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。“心理健康行动日”活动就是要提倡大中学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。因为心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我,能体验到自己的存在价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,才能分享、接受、给予爱和友谊,才能与他人同心协力。

和谐社会由一个个和谐家庭、和谐企业、和谐单位、和谐社区构成。和谐社会要求人自身的和谐(心身和谐)、人与人之间关系的和谐、人与自然的和谐,其中,人自身的和谐是基础,健康心理又是人自身和谐的基础。建设“和谐校园”需要师生身心和谐、人格健全,需要校园人际关系和谐,因此更加需要心理健康教育工作。扎实、有效、持续的心理健康教育工作可以促使师生不断认识自我、调节自我,为师生提高生活与生命质量提供良好的心理基础,可以为学校安全、稳定的发展构筑一道心理安全防卫线。

因此,有必要以全国大中学生心理健康行动日作为契机,加大心理健康教育的宣传力度和开展一系列心理教育活动。我们选择5·25,就是要倡导每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康;倡导这样一种生活理念“只有爱自己,才能爱别人,只有爱自己,才能让别人更好地爱你”;倡导每一个人热爱自己,热爱他人,热爱每一个人,进而热爱社会,热爱美丽的心灵世界。让我们每一个人用心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受健康的快乐!

此次活动是在学校领导、政教处的支持下,心理教研组的指导下,在全校范围内举办的第二届中学生心理健康节活动。

本次活动以宣传心理健康知识,提高学生心理素质为首要目的,主要以举办讲座、沙龙、电影赏析、板报展、征文比赛、张挂标语、现场心理咨询形式,让心理健康知识和科学心理精神传遍每一个角落,走进师生心里,走进寻常百姓的心里。

4、心理组出版“我爱我,我爱大家,我爱美丽心世界——5·25活动”系列宣传板报(5·25活动简介和倡议书、中高考应试技巧、心理健康常识、趣味心理现象、心理作品展等)

5、班级板报“快乐成长,成长快乐”(5.25心理健康活动日)

6、“我爱我,我爱大家,我爱美丽心世界”征文比赛

大屏幕显示:5.25——“我爱我”,心理健康活动日(5月25日-29日)

张挂标语:(1)快乐成长,快乐成长(张挂于1号教学楼大屏幕下)

(2)5.25——“我爱我”,现场心理咨询(张挂于2号教学楼前)

(3)我爱我——给心理一片晴空(张挂于科学馆前)

?健康生活,从心开始》、《中高考前心理辅导》、《青少年心理健康问题及维护》

第3篇

响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课,3—4年级3节体育课,5—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。

2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。

3、实行“大课间”文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。

4、以校为单位,组建校级田径队,象棋队,乒乓球队,篮球队等,在选材上要集传统与现代特色,符合儿童年龄特点。具体负责人:

5、以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组:游戏小组:(一、二、三年级),跳绳小组:(四、五、六年级),长跑小组。

第一阶段:举行阳光体育运动再宣传仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队、运动队等的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段:开展丰富多彩的体育体验活动,结合爱国主义教育让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。

第三阶段:,开展学校健身跑、中国象棋、体育游戏等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第四阶段:总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校阳光体育评选活动,进一步提升“青春、奥运、健康”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。

1、加强培训,树立正确的课程观。本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、 改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。

在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.

每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比和办公室达标考核,并可累计加分。

每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。

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