实用的小班教案范文集锦3篇(小班教案范文，实用集锦)

本文精选实用的小班教案范文，包括语言、数学、英语等多个学科。每份教案结构清晰、内容丰富，旨在帮助老师们更有效地进行教学。无论是新手还是老手，在这里都能找到适合自己的教案范例。

第1篇

1、乐于为全家福制作相框，感受全家人在一起生活的幸福与甜蜜

幼儿收集全家福的照片、剪好的圆形、三角形纸片若干，相框人手一个、浆糊、棉签、抹布

1、欣赏歌曲《我爱我的家》，激发幼儿对家的情感。

（1）观察照片中人物的五官特征，学一学照片人物的表情、感受一家人在一起的幸福和甜蜜。

（2）提问：小朋友，你们家有几口人？请你来介绍自己的`家吧？你发现爸爸和妈妈有什么不同的地方？

今天我们一起为照片做一个漂亮的相框，用什么来打扮相框呢？让我们一起来看看。我们把漂亮的圆形和三角形纸片粘贴在相框上，这样我们的相框才更漂亮。

1、活动延伸：可以将幼儿的全家福作品布置成“我爱我的家”话题墙，引导幼儿欣赏。

2、关注学习品质：全家福的画面总是洋溢着爱的气氛，散发着幸福和温馨。教师在引导幼儿欣赏全家福时，应注意激发幼儿主动为全家福制作相框的愿望，并认真完成制作。

第2篇

2 、初步能根据歌曲内容学跳舞蹈，在活动过程中体验大家一起跳舞的快乐。

1、 在《好朋友》音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。

2、 问答对唱 《在哪里？》，幼儿根据老师唱的内容，用歌声唱出。 （半度上升）。

（3） 老师边唱边表演两遍，让幼儿掌握舞蹈的顺序。

老师问：唱到哪一句时要找到朋友？怎样让别人知道你找到朋友了？找到朋友怎么办？（介绍自己）教师根据回答的`内容出示图片，边讲解指图片唱一遍。

①老师在音乐伴奏下完整地示范一遍，让幼儿掌握动作。

“今天我门就来学习跳这个舞蹈，看看这个舞蹈是怎么跳的？

老师问：“找朋友先做什么动作？”（边走边拍手）“找到朋友说了什么？”（说找到了！找到了！我叫××）“介绍好名字做什么？”（敬个礼握握手）“他们说了什么？”（你是我的好朋友）幼儿说出教师做出。

②老师师示范第二遍。老师问：“老师做了哪些动作？”

③幼儿在老师的提示下放慢速度试跳一遍。老师在找到一个好朋友处，提示幼儿用高兴的动作边跳边告

⑤全班练习跳两遍，老师用语言提示二遍，帮助哟额掌握舞蹈动作。

⑥全班幼儿再跳一遍，老师在找到一个好朋友处，提示检查幼儿是否找到好朋友，介绍自己的名字。

4、 幼儿在音乐伴奏下，拉着好朋友的手边说：“我们 都是 好朋 友”出活动室。

第3篇

　【活动难点】能设计出不同的小汽车。

5、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。

提问：这是什么声音？（汽车喇叭声）你们在哪里见过汽车呢？（马路上）你喜欢小汽车吗？你喜欢的小汽车是什么样子的？

师：今天我们小朋友也带来了汽车，请你们和好朋友一起玩一玩，看一看你的汽车上有什么？汽车上面有什么？

师：好，请各位小朋友将汽车开到停车场去，谁来告诉老师你的小汽车是什么样子的，上面有什么？

师：我也带来了一辆小汽车，老师的小汽车和你们的一样，都有车身、车轮、窗户和车灯。

师：现在老师要来画我的小汽车了，你们教教我先画什么呢？我的汽车要坐好多人，所以我要画个大大的汽车，坐的.人越多汽车就要画得越大。

提问：小汽车要开起来需要什么呢？（车轮），车轮是什么形状的？（圆形）

师：从我们的角度只能看到2只车轮，我们就画2只，在刚刚画下的直线上画2个一样大的圆形。

师：汽车前后都有车灯，这样开车会更安全，前车灯能看见前面的路，后车灯能让后面的车看见。那么我就在车的前后画上车灯了。

提问：车上还有什么呢？（窗户）窗户是什么形状的？

师：那窗户画在哪呢（汽车的上面），画2个小小的长方形。

师：这样我的汽车就画好了，怎么让它变得漂亮呢？我们再给小汽车涂色漂亮的颜色好吗？

师：（出示范画）看看，老师喜欢花衣服，我就给我的小汽车穿上花衣服，和我身上的一样呢！

师：好，我的小汽车画好了，你们想不想也画一辆漂亮的小汽车？老师为小朋友们准备了一条漂亮的马路，上面少了什么呀？“滴滴”（教师模仿开车的样子，转一圈）我们一起来画小汽车，到马路上开一开，好吗？先用勾线笔画汽车的轮廓再给它穿上漂亮的衣服，用油画棒涂上好看的颜色。

五、延伸活动：将画好的小汽车贴到马路上。

师：你们都画好了小汽车，想把它们带到马路上去吗？我们一起拿起剪刀将小汽车剪下来贴到马路上吧！