大班语言活动教案范文锦集2篇(语言活动教案范文：优秀大班案例集)

本文旨在为教师提供一系列优质的大班语言活动教案范文，帮助教师在语言教学中更加灵活丰富。这些范文包含了丰富的教学活动和教学内容，旨在激发学生的语言学习兴趣，并培养他们的口语表达能力。无论您是一名经验丰富的教师，还是新手教师，这些范文都将为您的教学提供有力的支持和指导。

第1篇

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只（一大一小）。

瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢？

干面包是怎样变化的？（演示实物面包，帮助幼儿理解）

（2）结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：（将故事中插问）

狐狸分干面包时说了什么？两只笨狗熊又是怎样回答的？

（2）归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当。

小朋友想得方法可真棒呀？我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个互相谦让的'好孩子对吗？

?两只笨狗熊》是一个情节有趣，形象鲜明突出，容易吸引幼儿的儿童故事，通过故事可以让幼儿懂得遇到问题应该自己想办法解决，而不是总是依赖别人，养成与同伴互相谦让的好习惯。

开展活动时，第一个环节让幼儿听故事录音，让他们对故事有初步了解。接着第二个环节进一步帮助幼儿理解故事的内容，同时在这个环节中请幼儿们说了大黑.小黑和狐狸说的话，大部分都可以掌握，在第三个环节讨论后，幼儿们积极发言，但时间不够，不能让幼儿都能说出自己的想法。最后一个环节，让幼儿表演熟悉故事内容，孩子们都很积极参与，但不能让全班幼儿参加，导致有些幼儿失望。在以后的活动设计中，我会注意这些问题，争取做的更好。

第2篇

1.理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进

2.能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”。

说说与平时看到的有什么不一样？（看到的东西都相反了、颠倒了。）

提问：你发现什么奇怪的事情？（让幼儿仔细观察，请个别幼儿代表讲述。）

过渡语：这是什么地方呀，发生了这么奇怪的事情？真让人纳闷。

（2）为什么说这是一个奇怪的地方?（所有的事情都颠倒了：小老鼠在追一只大猫；人拉着马车，马却坐在车上；小孩子摇着摇篮正在哄老爷爷睡觉。）

（3）看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里会怎么想呢?

1.听了这个故事后，你心里有什么想法吗?(引发幼儿讲讲心里的感受，如：有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)

2.你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的奇怪事情吗?

小结：颠倒世界里什么事情都颠倒过来了，我们的.生活中还有哪些可以颠倒的事情？请你和好朋友一起讲一讲，也可以把你想到的画下来。

1.引导幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。

(教师不必过多注重绘画技能而应侧重于幼儿的大胆想象)

2.你讲我猜。引导幼儿猜测同伴绘画的意思。再听听小作者自己的介绍。