有关快乐寒假的作文2篇(“快乐寒假：点亮冬日温度计”)
本文主题为“有关快乐寒假的作文”。寒假作为学生们渴望的假期，是他们放松心灵、探索世界的宝贵时间。作文将以快乐、自由、创造等关键词为线索，介绍学生们在寒假中的各种活动和收获，希望读者能由此感受到快乐寒假所带来的美好和成长。
第1篇
在这个寒假中我看了很多书，也去了很多地方玩，在这么多的旅游中，让我印象最深刻的还是香溪源之旅，这是我第一次去香溪源，沿路，我们去了天长地久，我只有有走地久而已，妈妈说:“这座桥在她小时候就有了，她小时常去桥边的溪流玩水，还把西瓜泡冰凉的溪水里。”感觉真有趣，后来我们去奋起湖吃奋起湖便当，它的包装很特别，很像以前小学生的便当， 虽然料很普通，但是我吃得很饱，我们把桌上整理好后离开那间店，要过马路时突然“当、当、当、当、当”栅栏放了下来，吸引了所有人的目光，香溪源小火车要来了，然而来的却是一台很旧的工程车，大家都笑了出来，虽然没看到小火车，但是我明天就坐得到了。
到了高峰饭店后，我发现山上真的好冷喔!一下车，我赶紧拿着行李跑到饭店里，进到房里我马上躲进被窝，晚上，我还泡了一个舒服的`热水澡，晚上11点我跑去外面看现在几度，结果发现每台车都闪闪发亮，原来是结霜了，我第一次看到结霜，真是太漂亮了，我用快冻僵的手指在厚厚的霜上刻出香溪源大大的三个字，拍完照，熬不过睡意，我就去睡觉了。
隔天早上，我们坐香溪源小火车去香溪源神木区，在神木区，冷冽的寒风不断的侵袭我的脸颊，那寒冷的触感直叫我发抖，我拖着沈重的脚步慢慢的往上爬，哇！看到第一棵神木，它已经两千年了，可惜它已经倒了，不过好戏还在后头，我一边走一边气喘吁吁的问什么时候才会到，路旁也有很多神木，有的还长得很像爱心或是猪，眼看终点就在眼前了，我的脚步不知不觉的加快，好不容易到达山顶了，休息一下后，还去受镇宫，听说那里每年固定的时间就会有飞蛾飞来停在神明身上，真神奇!
隔天到若水，我们住的饭店有露天温泉，一进房，我就去泡温泉，泡完真的舒服多了，脚也不酸了，隔天一大早我们就前往彩虹瀑布。我和弟弟还有朋友的小孩走在前头，结果后来我们三个笨笨的一直走，其他人走到桥上就走回去了，后来我发现不对劲，就叫他们先停下来，这时，我听到大人的呼喊声，我们就一起跑回去吃爱玉，吃完就车回温暖的家，结束了这趟旅游。
这是一趟特别又快乐的寒假之旅，都是我生平第一次去的地方，既新鲜又好玩，每个景点特色都不同，奋起湖美味可口的铁路便当，香溪源的高山美景及光彩耀眼的日出，若水温泉泡汤，真是一个身、心、灵的享受之旅。
把旅程中印象最深刻、最有趣的部分都写得鉅细靡遗，让读者彷彿身历其境，很棒！
第2篇
寒假，一曲快乐的乐谱，在我身上奏出了种种美丽的音符；寒假，一面明亮的镜子，在我脸上照出了张张可爱的笑脸；寒假，一缕和谐的阳光，温暖了我满满萌萌的心怀。这段金色的时光，这次快乐的假期，这个美丽的季节，有许多有意思的事情，每一件事都让我难以忘怀，而最让我历历在目的，当然是我和弟弟一起打羽毛球。
在一个阳光明媚的下午，我和弟弟拿着羽毛拍和羽毛球，准备打羽毛球。弟弟说：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我赢！”我说。“好，那咱俩比比呀！”弟弟向我挑战。“好啊！”我欣然答应。
选好位置后，我们便开始打了。我先发球，只见弟弟双眼紧盯着球，球飞过去，他奋力一跃，准备接球，没想到，球没接到，倒是把球拍给甩了，妈妈在一旁说：“你打什么呀！”我边笑边说：“哈！你是打球还是扔拍子？嘻嘻！”
弟弟捡起球拍和球，球再一次飞过来，我用力一拍，球划过一条美丽的弧线，弟弟也一拍，球又向我飞来。只见球在空中忽左忽右，忽上忽下，时而像流星，时而向像在空中飞舞的演员，时而又像杂技演员直线下落，时而像一只小鸟，在我和弟弟之间飞来飞去。
正在我和弟弟陷入佳境时。忽然，几阵清脆的鸟叫声吸引了我们，弟弟不由自主地把头抬起来，我抓住这个来之不易的机会，趁机把球打了过去，弟弟也没有去接球。哈哈！我赢了耶！可弟弟却连后悔都来不及了。
嘿！球再一次被高高地抛向空中，我和弟弟的心情再一次抛向高潮，寒假也再一次精彩起来。欢笑声响成一片，传得很远，很远 ……
寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。啊！丰富多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆……
