关于小班美术教案模板3篇(创意启蒙，小班美术教案模板大揭秘！)

本文提供小班美术教案模板，不仅能帮助老师更好地指导小班幼儿的艺术学习，还能提高教案编写的规范性和效率。通过简洁明了的格式和详细的内容，让教师轻松上手，提高教育教学水平。

第1篇

1、继续引导幼儿用圆形和半圆形组合画熊，并能大胆添画五官。

2、引导幼儿运用两种以上颜色的蜡笔装饰画面，体验色彩的变化美。

提问：谁还记得先画小熊的哪些部位，然后怎么画吗？

小结：我们先要画小熊的头，圆圆的大大的`，然后画耳朵，短短的圆圆的，然后画它的身体，最后画它的手和脚，别忘记要给小熊画上眼睛鼻子和嘴巴哦。

小结：原来在小熊的脸上有很多的圆形，如果用一种颜色涂上去，就看不清楚了。所以可以选用两种颜色进行涂色，这样小熊的五官就看得更加清楚了。

重点提问：“小熊画在纸的哪里最合适？”（纸的中间最合适）

“小熊哪里最可爱？两只半圆形的耳朵画在哪里更可爱？”（半圆的耳朵画在头顶的两边）

“小熊嘴巴长得怎样？谁会画？”（请个别幼儿上来演示）（难点）

小结：我们画了那么多的熊，有的是熊爸爸，熊爸爸是胖胖的，有的是熊妈妈，熊妈妈是漂亮的，还有是熊宝宝，熊宝宝是可爱的。我们把它们送到班级里去做做客吧！

第2篇

1、 让幼儿对身边的东西有所认识，培养幼儿观察能力。

老师接着提问，小朋友知道糖果穿的是什么颜色的衣服吗?

2、播放ppt，让小朋友观察糖果的颜色以及不同的形状。（教案：）引导幼儿观察，糖果是有很多种颜色的，五颜六色的。

3、教师示范，给糖果穿漂亮的衣服时，不能把颜色涂到糖果的外面去，而且要给它涂不同的.颜色。

4、每人一张印有糖果的图片，用蜡笔时尽量不要弄到自己的身上，注意卫生。

第3篇

1、欣赏玻璃版画作品及其制作的过程，感受玻璃版画丰富的造型美和色彩美，初步了解其制作方法的多样化。

2、认识制作玻璃版画的工具材料，初步学习基本制作方法。

2、玻璃板，宣纸（大于玻璃板，数量多于幼儿人数），各色颜料，小勺。

（1）教师：画上画了什么？像什么？你见过这样的画吗？你知道这样的画是怎么画出来的吗？

（2）教师引导幼儿自由表达自己对玻璃版面的初步认识和感受，并告诉幼儿这就是玻璃版画。

2、出示玻璃版画基本的工具和材料，引导幼儿认识和了解。

（1）教师：你认识这些工具和材料吗？ （玻璃板、颜料、小勺、宣纸）猜猜看，用这些工具和材料怎样画出玻璃版画来？

（2）教师示范最基本的制作玻璃版画的方法：用小勺挖上自己喜欢的各色颜料，放在玻璃板上，然后用宣纸（白手帕）盖存有颜料的玻璃板上，印出好看的手帕。

（3）教师：你知道在印手帕的时候要注意什么吗？（用宣纸盖在玻璃板上不要移动，并来回抹平，揭开宣纸的时候要按住玻璃板，轻轻地将宣纸揭开）

①活动中所需的工具材料不要太多，主要让幼儿感受宣纸和玻璃板结合后印出作品的.过程，并让幼儿掌握最基本的操作步骤和方法即可。如可用语言提示： “轻轻地抹一抹，慢慢地揭开来。”

②可以根据班级幼儿的情况更换印制的内容，例如印花布、印围巾等。

教师：你的手帕上有什么好看的颜色？你在印的时候发现了什么问题？怎么印才能把手帕印得清楚好看？

欣赏幼儿第一次制作的玻璃版画，交流在制作过程中的发现和问题。

在活动区角中为幼儿提供玻璃版画材料，让幼儿继续学习制作玻璃版画。