有关幼儿园小班美术教案范文集锦2篇("创意洋溢的幼儿园小班美术教案范文集锦")

本篇文章主题为“有关幼儿园小班美术教案范文集锦”。通过整理精选的范文，旨在为幼儿园小班美术教师提供指导和灵感。这些范文涵盖了不同主题和内容，旨在帮助教师设计有趣、创意的美术教案，促进幼儿的创造力和艺术素养的发展。

第1篇

我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试使用渐变的涂色方法来作画。

1、认识几对同类色：红色——粉红，黄色——橘黄，蓝色——淡蓝色，青色——绿色。

1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的名称。

一、引出问题：我们都有好朋友，今天我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友，好吗？

1、出示8个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我找一找。幼儿找出粉红色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教师和一名幼儿示范动作。

1、幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。

教师示范：首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手“张开”，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了。

简单评价：好朋友力量大，颜色宝宝两个在一起，画出来的图画就更加漂亮了。

第2篇

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

2、袋状彩色浆糊(红、黄、蓝、绿)每组4-6袋，抹布若干。

教师：用左手轻轻拿住浆糊袋，把袋角有小口一端朝前。

教师：轻捏挤浆糊袋，让浆糊从袋角的小口中较均匀。

3、引导能力强的幼儿形成完整优美构图，帮助能力弱的幼儿形成简单构图。