给孔子的一封信孔子给儿子的一封信6篇("衷心书")

本文以“给孔子的一封信孔子给儿子的一封信”为主题,旨在探索古代伟大思想家孔子的父子情感和教育观。通过这封信,读者将深入了解孔子作为父亲的关爱和对子女的殷切期望,以及他对教育的独特见解和方法。这封信为我们提供了一个珍贵的机会,窥探孔子这位伟大导师背后的真实人性。

给孔子的一封信孔子给儿子的一封信6篇

第1篇

您好,我是一名二十一世纪的中学生,与您相隔着比几光年还远的距离。您在每个人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家,可在我心里您还是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的思想却永远留在了我们的心中。

您的思想主张没有因为时间的消逝而褪色,您曾播下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们,熏陶着我们……孔爷爷,您写的论语中让我们懂得了很多,让我从一个懵懂天真的小孩子渐渐的开始懂事,它还教会了我在生活中怎样去处理和对待事情。教我如何考虑事情更加的周全,教我自我克制自己。也告诉我不要因为一点小小的成绩而过度自傲,我知道比我好的人还有许多,正所谓“山外有山,人外有人”,只要在心里告诉自己:下次还要超越自我,努力做到最好……孔爷爷,您知道吗?在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代,所以只有努力读书,才能为自己的未来铺上红地毯。而我却不认真读书,也不善用读书的方法,三天打渔两天晒网,您说过的温故而知新,我从没做到过,今后我一定严格按照您的学习方法学习。

孔爷爷,您是世人心中的“大圣人”,不仅单是您的教育思想,还有您的道德思想,您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗?正因为有了你当初的宽宏大量,才有了今天人与人之间和谐的纽带,您的思想也曾深深教育过我。每当我装做生病,故意寻求他人关怀照顾时,让他人替你做这做那时,您的“己所不欲,勿施于人”就映入眼帘,如一只利剑深深刺痛了我的心灵,是啊,自己都不愿承受的事情,为什么要强加在别人身上呢?如果那样,我和那些自私自利的小人又有社么么区别呢?感谢您,孔爷爷,是您给我的人生上了生动的一课,终身受用的一课。其实,孔爷爷,您教给我的何止这些呢?“三人行,必有我师焉”,让我学会了选择朋友,“不耻下问”让我攻克更多难题,学习更上一层楼,“君子成人之美,不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,指引着他们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂。

给孔子的一封信孔子给儿子的一封信6篇

第2篇

小时候就时常会听到您的大名,一直很好奇您究竟做了些什么才这么出名,是像周杰伦那样唱歌好听?还是像周星驰那样幽默搞笑?现在看来,以前的想法可真愚蠢,他们怎么能与您相比呢?您的伟大绝不如此简单。

再长大一点了,对您的了解也就如同这噌噌往上长的年岁,越积越多。渐渐知道了您是我国古代伟大的思想家和教育家,还是儒家学派的创始人,我默默地想着,孔子应该是个很厉害的人物吧。就是在那时,对您有了一种莫名的敬畏。

时间对我的要求总是永无止境,我的前脚才刚跨进小学高年级的门槛,更艰巨的任务便毫不客气地找上了我——“同学们已经是高年级的学生了,从今天起,我们要开始背《论语》了”我可怜的小学高年级生涯就在您和您弟子的大作下拉开了序幕。那段时间真可谓是苦不堪言,拗口的文言文瞬间把我的生活刷成了灰白灰白的。就这样,我一边背《论语》一边诅咒着这本书的作者,殊不知《论语》将会成为我未来的人生道路上最可靠的锦囊。

渐渐的,又长大了一点,我开始更深入的去了解您,去体会您的思想,开始不再念咒语一般地背《论语》,而是去慢慢地读它,品它,解它,悟它,让它在我的脑海中,在我的心上深深地烙下永不磨灭的印记。

我对您的敬畏也在时间的长河里慢慢地被磨去了棱角,潜移默化中,变为了一种欣赏,一种敬佩。

在厌学的时候,我开始想到了“默而识之,学而不厌”;

在自满的时候,我开始想到了“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”;

在试想失信于人的时候,我开始想到了“言必信,行必果”;

在碍于面子,想要不懂装懂时,我开始想到了“知之为知之,不知为不知,是知也”

当然,您对我的影响远不止这些,您对命运的豁达,乐观,不弃不馁更是我身处逆境时的精神动力。

每一位伟人的诞生,都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼。您的一生无疑是一次人世间的苦行。您出身于曾经的贵族,却必须面对家族没落的现实,您创造了以仁为本的思想,却要应对尔虞我诈的世事。年少的贫困并未泯灭您远大的志向,中年的挫折未曾动摇您那不屈的斗志,晚年的离丧没能阻挡您思想的升华!

相对于您所经历的这些困苦与磨难,我所要面对的挫折算得上什么呢?

所以,我不再抱怨学习的苦和累,不再挑剔生活的富或贫,不再哭诉人生路途的艰和险。我学着去乐观的拥抱身边的一切,或好或坏,或苦或甜;我学着去宽容地对待曾在我生命中出现过的,或是将要出现的人,事,物。

不管未来我是否能真正学好这些,但至少现在我知道了,您的精神永远都是我人生道路上竖立不倒的方向标!

世纪的风把儒家经典吹到了现在,吹出了国门,我想,世界上一定有无数的人们学习过或正在学习儒家思想,儒家的理念影响的不再只是中国人,身为中国的孩子,我们应该感到骄傲,更应该用自己的言行举止去发扬儒家思想,相信这一定也是您最希望我们去做的事。

我知道,儒家思想远没有我想象当中的这么简单,但我会参照我的理解,一个逐渐长大的中学生的理解,用我的一生来履行这个诺言,是为了儒家,也是为了自己。

我敬畏着,钦佩着,又骄傲着,因为我是您栽下的万千桃李之一!

第3篇

您好!我是一个二十一世纪的中学生,与你相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文学家,可我知道你一定是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的精神永远留在我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾撒下的“仁爱”的种子,今天依旧在我们心中蓬勃生长。包含着您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态。才能感受到他的香甜∶如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。你的思想主张启迪着我们熏陶着我们……

孔爷爷你知道吗?在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代,所以只有努力学习,才能为自己 的未来踏上红地毯。而我读书却是“三天打鱼,俩天晒网”,所以成绩也是一般,看着同学们都节节高升,而我却原地踏步,心中也似打翻的瓶,很不是滋味。是你的默而识之,学而不厌让我深深懂得了学无止尽的道理,“温故而知新”后,让我感受到了读书的`乐趣,有了学习的动力。当我在控制不住自己时,你的“学而时习之,不亦乐乎”让我自觉的整理着思绪,一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时候,您的“学而不思则惘,思而不学则殆”,如当头棒喝,让我自觉定好学习方法……您的一言一行都深深影响着我,启迪着我所追求的……

孔爷爷,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,指引着我们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂,孔爷爷。看到这些,您一定感到很欣慰吧。

第4篇

站在时间之舟里眺望历史长河的滚滚波涛。逝者如斯,一位位非凡的人物就如同溅起的浪花,令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。

作为中国的儒家始祖,您不愧于这一称号。您生在礼毁乐崩的时代,却能祟敬周礼古训一如严格要求自身品德修养,这些都为您以后从政游学打下坚实的基础,在我心中,您永远是我道德的榜样和典范!

从听说您的那一刻起,我就想成为您门下弟子了。试想,和三千名弟子谈经论理,与七十二贤徒争道辩德,该是怎么惬意的一件事情!更重要的是,我能有您这样一位贤德的老师,为我讲经论义,开辟出一块崭新的思想天空,使我拥有做人的标榜与前进的动力。

“弦歌不绝”犹记您在陈蔡边境时,一连七天,饥肠辘辘,却丝毫不气馁,仍豁达乐观,弦歌不绝。子路子贡不解:“您一向积德行善,为什么总是受困穷呢?”您却回答说:“贤与不贤素质不同,遇与不遇时机不同,所以君子好学,修身养性,以待其时。”这是多么从容淡定,多么潇洒达观!您虽然身处逆境,但苦中有乐,悲中有喜。这才是真正的人生,这才是真正的圣人啊!

“道不同,不相谋。”从容过后,便有了知礼、尊重和百折不挠的人格。您愤然带着弟子离开鲁地周游列国,难道不是因为当政的季恒公的刁难?亦或是因为国君的冷淡?但无论如何,那一腔铿锵正气,始终陪伴着您的精神在弟子们心中永远闪光。

我很不幸,不能真正成为你的门下之徒;我又很幸运,能拥有您这样的天下名师,德礼不可少,良师无须多。我会永远铭记从您那里学到的思想礼仪,也不会忘记您留给后人的道德哲理,我以一种仰望的姿势面对您,瞻仰中华民族的精神丰碑!

第5篇

你好!对于您的事迹,我早有耳闻。您是春秋时期鲁国人,是一位伟大的文学家,思想家,教育家,政治家,社会活动家和古文献整理家——曾经修订《诗》《书》《礼》《乐》,为《周易》作序,创作了《春秋》。那鸿篇巨制——《论语》也是根据您的言行语录而创作的,记载的都是您的思想精华,每一句都是智慧的结晶,怪不得不少老外都喜欢看呢。

您还是儒家学派创始人,创建了曾在封建社会中延续了一千多年的儒家思想,这不得不说是一个奇迹。这思想核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,您主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种方略把德、礼施之于民,实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条,打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题,对于任何社会,任何时代,任何一个政府都是适用的,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代政治思想的精华。

您的的确确是一个世界的文化名人,您的思想也让人折服。但是,您却也有犯糊涂的时候。您看问题太深刻,讲话太尖锐,伤害了一些有地位的人,会给自己带来很大的危险。这一点老子也跟您说过,但不知您听没听进去,可从您后来的行动中我发现,您依然还有这些缺点,直到大概公元前509年左右,从您的大部分言行中,才发现不了这个缺点。不过您在我们眼中,依然是一个圣人。毕竟人无完人,您的这个缺点,反而使您更加和蔼可亲。您除此之外,在历史文献中,是一个很善良的人并且富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚。而“己所不欲,勿施于人”、“君子成人之美,不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人”等等,都体现了这一点。总而言之,您几乎是一个圣人,也怪不得人们把您与孟子并称“孔孟”,把您称为“文圣”此致,敬礼!祝您能够在古代充分发挥您的智慧与才能,为我们,为世人,留下更丰富的精神遗产。

第6篇

孔子爷爷,我是通过父亲的书柜认识你的,包括《尚书礼记》、《蔡志忠漫画》、《孔子说》、《中庸》、《论语》,虽然我没有读过一本书,也没有完全理解其中的许多东西,但我也学到了很多。

我从小就受到各种艺术的影响。我喜欢弹钢琴,跳舞,画画等等。当然,古代的散文和诗歌也不例外。我们充分享受着社会主义家庭的阳光雨露,享受着改革开放时代九年义务教育的普及。

时间匆匆,我走进了中学的大门,过去的快乐时光消失了。每天都可以称为“早出晚归”。六点多起床,早饭后直接去学校。在路上,你还得复习中英文书。如果你不复习,你就做不到。当你到了学校,你可以通过汉语听写,英语听写,如果继续这样下去,很快就会变成关羽,他已经通过了五关,杀死了六个将军!

孔子爷爷,虽然我早上在上学的路上用过,但我的近视度数也被“用”了——小学三年级时是100,四年后的今天是400。大部分学生都是“医生”,戴着眼镜,少200度,多600度。我不知道有多少学生近视,有多少人戴那副眼镜。

孔子爷爷,你说过“学而不累,教而不累”。我们能不无聊吗?5天的课业已经累得要散架了,很多学生周末还得上各种补习班。

根据国家公布的统计数据,80%的中小学生睡眠不足。从长远来看,我们软弱的身体怎能成为一种社会责任?

学生们必须努力学习。在社会和学校看来,分数比什么都重要。如果他们得不到高分,他们就不是好学生。我们如何“从过去吸取教训”?更不用说当老师了。

据悉,在今天的中国,小学毕业生在美国读书时,不需要学数学。这是国民教育的骄傲吗?是中国学生的幸运还是不幸?

我相信学校对每一个学生都是好的,老师也爱我们,我也爱我的每一个老师,他们也是“应试教育”。但是应试教育的指挥棒让我们找不到北方。社会需要这样一批解决问题的专家来建设吗?事实上,我们的师生已经成为“应试教育”的牺牲品,而“同舟共济,同舟共济”。

几乎一生都在从事说教解惑教育,倡导“因材施教”,倡导“知为知,不知为不知”的学习态度,教我们做人、处世、做学问。

今天,我们呼唤素质教育,什么时候才能真正做到“学有所学,不足为奇”。我想说的是,让我们快乐地学习和生活!

我期待着学习“知”、“善”、“乐”的真正出现。我期待着你走进我们的书本、教室和操场。我也期待着我们所有的老师都能像你们一样布道、教书、解决问题。如果是的话,这是我们的荣幸。

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