幼儿园社会教案范文锦集3篇(小小社会人:幼儿园社会教案范文精选)

该篇文章为幼儿园社会教案范文的精选汇集,旨在帮助幼儿园教师更好地教授社会课程,促进幼儿社会情感、认知、行为等各方面发展。涵盖了多种具体教案实例,深入浅出地引导教师们更好地贯彻教学。

幼儿园社会教案范文锦集3篇

第1篇

1.将幼儿带进布置的汽车区里,幼儿自由地玩玩具车。

2.教师注意观察幼儿对汽车的了解程度,倾听幼儿的发音,及时纠正。

4.教师边念儿歌,边将玩具车开到幼儿的身边问:——“什么汽车开来了?

5.幼儿拿到车后说出这辆车的名称,说不出可以用“嘀嘀”的.叫声代替。游戏重复进行。

2.此游戏可改为幼儿做汽车,教师做警察,警察停在哪辆“车”的面前,这辆“车”要说出自己的名字。

3.带幼儿去马路边指认汽车。说说哪辆车可以乘人,哪辆车可以装东西。

4.在区域活动中与幼儿一起念儿歌《来来往往真热闹》

1.教师扮警察,手拿红绿灯指挥交通。幼儿扮小汽车。

2.教师边发出“绿灯’的信号边出示绿灯,幼儿见绿灯四散跑,同时出示红灯,幼儿则立即原地停止。

1.活动中也可以请幼儿当警察,教师帮助其控制发信号的节奏。

2.此活动进行时,场地要大些,避免幼儿在奔跑中互相碰撞。

3.体育活动前,教师可以先让幼儿在区域中完成美术《红绿灯》的内容,便于幼儿加深对红、绿两色的认识。

1.教师出示玩具汽车,让幼儿指认汽车的车身、车轮。

2.教师演示粘贴小汽车车身、车轮的过程:先贴车身再贴车轮。

告诉幼儿抹完糨糊后,手上的残留物要擦在抹布上,而不要擦在身上。

幼儿园社会教案范文锦集3篇

第2篇

苏霍姆林斯基曾经说过:只有从小参加劳动的人,才能获得真正的幸福。确实劳动不止是一种态度、一种习惯、更是一种非常重要的能力。而现在的孩子对成人的依赖性日趋渐强,独立生活的能力则越来越差,缺乏劳动的概念,更缺乏对劳动的体验。于是我设计、组织了给椅子洗洗澡的社会活动,本活动来源于《幼儿园课程指导》中班(上),我以为椅子洗澡的情节贯穿于整个活动, 本活动注重趣味性,做到寓教于乐,在玩中培养幼儿爱劳动的情感,在做中树立劳动光荣、劳动快乐的思想,让幼儿逐渐养成爱劳动的好习惯。

2、鼓励幼儿学习劳动方法,即使用清洁工具有顺序地洗椅子。

3、教育幼儿要爱护小椅子,轻拿轻放,养成良好的习惯。

重点:教育幼儿要爱护小椅子,轻拿轻放,养成良好的习惯。

活动准备:椅子每人1张;水盆若干,抹布若干(数量和幼儿人数相同)、音乐、椅子录音。

椅子:呜呜小朋友,我是小椅子,你们身上都很干净,你们看,我的身上很脏,我身上为什么会这么脏呢?你们能帮我洗个澡吗?

师:你们愿意帮助小椅子洗澡吗?那我们用什么来给小椅子洗澡呢?(老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布、水盆)今天我们请它们来帮忙。怎么样才能把小椅子擦干净?(每个地方都要擦到)幼儿尝试用抹布开始擦洗椅子,鼓励幼儿积极表达自己在劳动过程中的快乐。

你是怎么洗椅子的'?鼓励个别幼儿来示范并用语言表达洗椅子的过程。

胡老师还把擦椅子的步骤编成了一首好听的儿歌,我们一边念儿歌一边擦椅子,这样我们会把小椅子擦得更干净。师幼一起边念儿歌边擦椅子。(小抹布,洗一洗、拧一拧;椅子面、擦一擦;椅子背,擦一擦;椅子脚,擦一擦;椅子档,擦一擦,小椅子,开心啦!)椅子是我们的好朋友,我们还应该怎么更好地爱护它?

椅子:小朋友,谢谢你们把我洗得这么干净,以后你们要好好的爱护我噢!

我们去看看小椅子干了没有,我们带小椅子一起回活动室吧!创设情景,帮助产生想帮助小椅子的欲望。开拓幼儿的思维,让幼儿自己去发现用什么材料与方法去进行清洁小椅子。幼儿在操作中体验劳动的快乐,并鼓励幼儿用语言来表达,发展幼儿的口语表达能力。结合儿歌,让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。通过讨论培养幼儿爱护小椅子,轻拿轻放的好习惯。

第3篇

3.感受家庭温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。

1.讲讲我的家,知道自己的家庭成员。以及爸爸妈妈的.职业。

将全家福照片放在盒子里,请幼儿抽出照片,让其他幼儿仔细观察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。

(三)幼儿分组评论:我有一个幸福的家,感受家庭的温暖,激发幼儿爱父母,爱家的情感。

教师小结:我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸、妈妈都爱自己的孩子。

(四)引导幼儿学会怎样关心自己的家人,说说自己应该为家人做些什么(扫地、擦桌子、洗脚等)。

家是什么?家是一间房,一盏灯,一张柔软的床;家是一轮太阳,爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕温暖的阳光。.

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