有趣的自我介绍一分钟7篇("一分钟轻松畅谈，拓展有趣自我介绍")

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第1篇

大家好，我叫骆晓慧。十二年前的一天早上，我悄悄地降临在这个世界上。我是个活泼可爱的小女孩，长的白白的，一双有神的大眼睛，最爱扎两个小牛角辫。

我特别的喜欢看书。书就像是我生命的一部分，如果有一天不看书的话心里总觉得有些事情没有做完。每当我看到书时，就好像是饥饿的人铺在面包上一样。我坚信“书籍是人类进步的阶梯”这一句名言。的确，看书使我增长了知识，开阔了眼界，同时也陶冶了我的情操。

我很喜欢小动物。家中喂过小狗、小猫、小鸡、小鸭、金鱼等一些小动物。有一次，我的一只叫丑丑小狗的小狗撒手离我而去了。我听到这个消息时，伤心极了，却又无能为力。我发誓，从此再也不养小动物了。可是，没过一些日子，又缠着爸爸给我买只小猫去。

我的胆子特别的小。有一回，妈妈有事出去。那是晚上了，我独自在家里，心里未免有一些害怕。到了8：30我见妈妈还没有回来，便去上床睡觉。刚谁着，就听见一阵踢踏声。

我一惊，害怕极了，想：难道有小偷来了，怎麽办呀?我用被子使劲把自己包裹上。过了一会，踢踏声离我越来越近了。这时，我只觉得有人把我的被子一下子给拉开了。“怎麽了慧慧?还没有谁吗?自己在家害怕了吗?”哦，原来是妈妈呀!

“哦，没......没......没有害怕。”我一边说身子还一边打着哆嗦。

听了我的介绍，你愿意和我做朋友吗?让我们架起友谊的桥梁吧!

第2篇

我是个成熟的男人、57岁。但我长相显年轻——满脸粉刺。我事业有成，是个老板——冷饮摊老板。走到哪里都拎着笔记本——记录冷饮销售量。我坐的车比林肯车还宽敞——公共汽车。多年在北京大学熏陶，成就了我的文化品味——曾在未名湖畔卖冷饮。我闲暇时研究中国古代史、尤其是清史——爱看还珠格格。我也跟得上时代潮流——知道今年哪种冷饮好卖。

经常跟上流社会打交道——校长多次跟我讲：湖边禁止摆摊。所以我也经常体察民情——只好去居民小区摆摊。我很关心老百姓的生活细节——看谁家门窗没关好，关心老百姓的富裕水平——入室以后，看有哪些值钱的东西。我注意调节贫富不均——把值钱的东西拿回自己家。引起社会强烈反响——小区居民对连环盗窃案愤怒又恐惧。听说有人采访我——警察要来抓我问话，就去外地清静——逃窜。

不过我的名气太大，全国都知道我——上了全国逃犯互联网。还是被请去做访谈——终于被抓。还管吃管住——三年有期徒刑。免费健身——劳动改造。回来后我对理想伴侣的要求并不高——只要比我高就可以。你来了以后我会给你吃很多冰淇淋——当天卖不掉，快溶化的。

也要跟你一起建立家庭——你要帮我盖窝棚。也要跟你一起看星星——窝棚没有屋顶。亲爱的你来吧，你第一眼看到我，就会很满足——不想再看第二眼。以说是乏味，那么怎么样才能让自我介绍有趣点呢？

第3篇

我叫**，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!这篇学生自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。

在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了。

因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

第4篇

大家好!我的名字叫xxx，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是18岁。我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自我的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。

此刻，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。但是，我必须要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话，前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到透过这次军训，我的自觉性有所提高。我也期望在以后的学习中改掉这个毛病。对自我的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备，我也期望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就能够找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我期望能在这4年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理，我期望大家能够了解我，喜欢我，也期望同学们能团结友爱地度过这4年。

第5篇

让参加游戏的人从自己的手提包、钱包或口袋里拿出两样东西（比如：家人的照片、信用卡、护身符等）

当他们向团队作自我介绍的时候，让他们借助自己拿出来的东西，来描述一下自己（比如，“我有点迷信，我相信护身符可以保护我们”；“这是我赚到的第一元钱，我到现在还保存着。” ）

要求每个成员说出他们自己的名字，并在名字前加上一个形容词。这个形容词要能描述自己的主要特点。如，严肃的小杰，爱唱歌的小娜，富有想象力的玛丽等。

让团队成员在进行自我介绍的时候不要光说自己的名字，还要说出一个他们现在或以前使用的绰号，或是将要使用的绰号-----如果他们能给自己取一个的话。

在休息的时候，应当鼓励成员们相互告知和探究这些绰号的由来。

那些新组建的团队在进行这个环节方面没有任何限制。对于一个已经组建了一段时间的团队来说，这个游戏同样是会议前的有效“热身”。当在一个成员都已经相互认识的团队里进行这个游戏的时候，应当向他们指出，如果一个团队中的成员相互之间总是能发现有新的东西可以学习，那么团队内的关系会更和谐，团队成员也会了解彼此的能力和有用的经验。

第6篇

嗨!大家好!我叫张奕，今年12岁了。我的性格有点复杂，是内向+外向+活泼+开朗。我的学习还不错，在小学阶段成绩总是在全级名列前茅，但这已经成为了过去，在中学阶段，我要更加努力，取得比以前更大的成功!

我的爱好有很多，看书、写作、奥数……其中我最喜欢的要数看书了。因为“书是人类进步的阶梯”嘛，我们可以遨游那“无边无际”的书海。我的特长是书法，xx年在全国的业余书法大赛中，我的作品《八阵图》拿到了第三名的好成绩;我写的《陋室铭》荣获xx年江西省书法比赛第二名……市里的书法展览、书法大赛总少不了我的作品。后来由于学习的缘故，我有一段时间没有再练字了，我的书法也因此退步了许多，现在我要继续学习书法，让这个中华民族的悠扬传统文化得到更大的延续!

我的优点很多，但是缺点也不少。我最大的优点就是爱交朋友，正因为有这个优点，所以我有好多好朋友，例如：曾依雯、杨天仪、罗瑗、张蕊、刘思雯、田雪琪等等。我最大的一个缺点就是马虎，这个缺点给我带来了不少麻烦，但是现在我已经改得差不多了。

怎么样?听了我的介绍后，是不是很想和我交朋友啊!can you be my friend?(你能和我做朋友吗?)

第7篇

我姓王，随父姓，名翔，爸爸妈妈取这个名字的意思是想让我长大后成为一家之王，还想让我在书本中享受读书的乐趣，想让我成为一个有学问的人，在知识的海洋里飞翔。

你们看到我的第一幅画是不是觉得我很有学问？我不仅喜欢看漫画书，还喜欢看一些关于历史的史书呢。有一次，我看书看得入神，中午该吃饭了，我还在看书，妈妈第一次叫我，我没答应，第二次叫我，我说等一下，没想到，这一等，就是半小时，妈妈见我还没有来，便气冲冲地把饭菜收进厨房，关上门，还在门上贴了一张纸条：中午不准吃饭，晚上才能吃饭了。我伤心极了，马上带着钱，去超市买了一桶方便面，我边走边想：看书也不能忘记吃饭呀！

有一个成语——鸡犬不宁。我和表姐果真是这样。既见不得又离不得。在一个风和日丽的下午，表姐来到我家，我一见她就闷闷不乐，她一见我，立马走来，大声吼道：“走开！这是我的位置！”“凭什么？”“凭我是你表姐。”我立马无语，心里有了打架的念头，她没注意，我立马把她推在沙发上，她马上站起来，“呜呜”地跑向我爸爸，我一看，情势不妙，我马上与爸爸开启了唇枪舌战，费了好多时间，这场战争终于平息了。

我爱看书，画画，帮助别人，爱父母。这就是我的优点。

这就是我——王翔。爱看书，爱写作，胆小的我。你愿意和我交朋友吗？