有关人生作文4篇(生命诗篇：探寻灵魂的旅程)
人生，如同一本精彩的书籍，充满了无尽的故事与经历。而作为这本书的作者，我们每个人都在亲手书写着自己的人生篇章。本文将以“有关人生作文”为主题，探索探求人生的意义和价值，带您穿越时空，感悟生命的美妙。让我们一同探寻人生的奥妙，挖掘出属于自己的独特经历！
第1篇
记得很小的时候，在《古诗文》一书中，我们就曾背到过“谁言寸草心，报得三春晖”。年幼的我们不会多想，可如今的我们，就应静下心来思考一番了。
爱迪生曾说过：“每天我都要无数次的提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他人的劳动基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，做出同样的贡献。”我们只是一个普通到不能再普通的人，现在的我们，不能像伟人那样对人类有卓越的贡献。但我们自赤裸裸的来到世上迄今为止，或是在以后的人生之路上，我们每时每刻都享受着大自然，亲友和无数陌生人给予的帮助，所以我们理应为此承担一份歉疚，并珍惜现有的一切，怀抱一颗感恩的心。
感恩是爱和善的基础，我们虽不是完人，但也应怀着感恩的情怀，至少我们可以活的更美丽，更充实。即使有了感恩的心，人们也只是一味的感谢那些给予我们关心、帮助、赞扬和掌声的人。人们很少会感谢自己的对手、敌人，人们给予伤害、欺骗、打击过我们的人以过多的怨恨。我们应该记得：正是他们让我们对这个世界有了一个更深刻的认识，所以，少年，切记：
感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的能力；感谢生活，让我在漫长岁月里掂起生命的美丽。
第2篇
如果给我一片盈盈的月光，我会选择一抹最清的;如果给我一片暖暖煦日，我会选择一抹最暖的;如果给我一湾潺潺清泉，我会选择一捧最凉的;如果给我一股徐徐清风，我会选择一缕最柔的.
我想，我们应该庆幸，对于世间的许多，或好或坏，我们都可以拥有一个选择的机会.当然，机会是有的，但令人费解的是如何才可以选择到一个最好的.
行走在漫漫的人生路上，我们每一个人，都会面临人生的选择.如果可以，每一个人都希望拥有一个自己憧憬的梦.但当我们面对选择时，却迷失了自己的方向，找不到自己想要的答案.只有带着悲伤与无奈，在人生的十字路口徘徊.
虽然有的时候，有些事，选择错了，还可以再来.但人生的路呢?
当我们面对人生的.选择时，犹豫再犹豫，最终选择了一条或许美好的人生路.所以便试探着走下去，结果历尽坎坷与泪水，落的一片狼籍.才发现，原来从选择这条路的开始，便早已预示了结果---一个自始至终，永远都不可以回头的错!
当我们面对人生的选择时，也往往会被世间的凡尘杂物所困扰.虽然想选择一片自己的天空，一个自己的梦.但面对太多美好的东西，明明自己想要的，是一片可以飞翔的天空，但却被蔚蓝的大海所吸引.所以便选择了走向了大海.结果却葬生于波涛之中，埋没了梦想，也埋没了自己.
因为，人生在给予我们选择的同时，也给予了我们太多虚假的美丽，让我们无从下手.结果选择了太多虚假的美丽，反而失去了真正的美丽.
而且，当世人面对人生的选择时，往往用双眼看世界.因为世人相信，眼睛是心灵的窗户.但是，眼睛却常常欺骗了心灵.因为有的时候，眼睛往往被眼前虚假的美丽所迷惑，诱导我们走向无比痛苦的深渊.
我也曾面临人生的选择，也曾悲伤与无奈在人生的十字路口徘徊，也曾在美丽的诱惑前，迷失双眼，几乎失足深渊.但最终我醒悟了，选择了一条真正美好的人生路.因为我是用心灵去
选择之后，待回首人生之际，就会明白，其实人生的选择很简单.只要用自己的心去选择，就一定会找到自己心中的梦.因为梦在心中，而心永远也不会迷失在虚假的迷雾里.
每个人都有一颗心，每颗心都有一个向往的梦，谁用心选择人生，谁就将从坎坷中找到光明.
闭上双眼，把梦留在心中，不让它飞远.用心去选择，悲伤与无奈将从选择中下沉，而暖暖煦日，将从选择中升起!
第3篇
感动如同秋日里的阳光，柔柔的抚摸着我们的心田。是一望无垠的大海，里面包含着复杂的情绪。滋润万物的春雨，是我们的心田受到洗礼，看完了今年的“感动中国”有的不仅仅只是感动，而是深深的震撼。
“冰雪为容玉作胎”是对她最好的赞誉，而她明明就是一个普通的初中教师，该做的恐怕也只是送学生进入心仪的高中，做好分内之事而已。可是，就在危险来临的那一刻，她毫不犹豫的站出来，用自己的双手舞出人生最美的姿态。
她就是最美教师张丽莉，并不精致的五官配上平庸的脸颊，这样的人或许真的很难让人记住，也许你要说她不美，但她美的不是姿容，是壮举，是心灵是那些所谓正义之士万分不能所及的英勇。当失控的大卡车如同饿虎一般猛扑过来，呼啸着，有排山倒海之势。面对日久生情的学生，她并不是无情的跑开，而用自己弱小的力量，在最后关头，将身前身后的学生推远。自己却被碾在无情的大卡车之下。在这个被冷漠淹没的世界，她用双手舞出了对良知的呼唤，是对人性的呐喊，这是人性之美，奉献，博爱，无私的象征。
人生没有选择与彩排，永远都在前行，可即便再面对那一刻，我相信也是她不变的选择。就是在苏醒的第一刻，想到的还是她的学生。“别哭，孩子”。她温柔的叹息，是她每分每秒对学生的牵挂。不管怎样，她都永远将她心中最柔软的地方奉献给她挚情挚爱的学生。她就是美的化身，是上天派来拯救那些孩子的天使，一个博爱无私的天使。
在心灵震撼之余，我不由的开始反思我们自己。我们那天不是在为一己之私而奋斗，总是为个人的`利益而闹的沸沸扬扬，想到的总是我们自己，却总是把他人之事抛之脑后。这还是最初的我们吗？代表祖国明天的我们是该这样做吗？原来团结友爱的我们去了那里？我们失去的是无私，是奉献，是爱心。而我们只会感动，如果当我们也有那一天该如何选择，是漠然离开，模棱两可，还是会无私奉献，冲在前头。现在的我们总是依靠他人不断地推卸责任，潜意识中总认为会有人去挑大梁。无形中我们又失去了原有的无私。我们中间有有几个会站出来，捍卫我们的良知。证明我们还是互帮互助的。如果不去想的那么远。仅仅是现在同学之间我们还能坦诚相待，团结友爱吗？在我们惊叹感动之余，定要将这种宝贵精神传承下去。
第4篇
阿基米德说过，如果给他一个支点，他可以扛起地球；如果我们以“珍惜”为支点，则可以有一个美好而充实的人生。
翻开历史，一切有所作为，有所成就的伟人，都是以珍惜的态度去生活的。他们或是为科学研究事业珍惜自己的分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感觉，每一个灵感；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机会磨练自己，摔打自己……我们青少年渴望成功，同样也需要学会珍惜。
生命对于每个人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，可时间就是生命，而我们在无休止的斤斤计较中，在自我陶醉的幻想入非非中，在无所事事的发呆中，都不是庸庸碌碌地把时间拱手交出来吗？珍惜时间吧！我们敬仰爱因斯坦，但谁知道他在中学刻苦学习“其他一切统统抛弃”的情景；我们惊叹爱迪生一生数以千计的发明创造，可谁曾知道他“生命如此短促，我有许多是要做，必须争分夺秒”的警言。青少年时期是人生最宝贵的时期，我们不能因为来日方长而虚度光阴，而要在人生的运动会上做时间的胜利者。
在我们成长中经常遇到这样那样的事情。深夜，劳累了一天的母亲醒来为你掖好被角；学校老师拖着带病的身体为我们讲课；节日里，同学们赠送一张小小的贺卡……但对于这些，我们往往不察觉，不懂得怎么珍惜这种爱，更不知适时地走出爱的包围，自己去闯一闯，去试飞我们的幼稚双翼。
我们今天面对的是一个充满竞争意识的新世纪，这里不再仅需要“伯乐”，更多时候需要我们自己成为“毛遂”。苏轼很早就教导我们“情景一失永难摹”，告诉我们要学会珍惜机遇。我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？躲在温暖的家；不敢向窗外凛冽的'寒风抗争；望着长长的跑道，半途放弃不愿前进……我们失去了一次次锻炼体质和磨练意志的良机。对一道难题的放弃，失去了一次学习机会；像温室里的花朵不出来见见阳光，又使我们失去了一次社会实践的机会。竞争与机遇并存，机遇与挑战并存，挑战与奋斗并存，新世纪的青少年，珍惜了属于自己的机遇了吗？
人生中需要珍惜的东西太多了，美好充实的生活是属于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支点。
