2023幼儿园卫生习惯教案3篇(培养未来领袖：2023幼儿园卫生习惯完美指南)

本篇文章针对幼儿园的卫生习惯制定了一份教案，以培养幼儿自我保健和卫生习惯为目标。教案包含了个人卫生、环境卫生以及食物安全等方面的内容，通过生动有趣的教学方法，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，促进他们的身心健康发展。

第1篇

1、教师带领孩子做《生活模仿操》并引导幼儿说出“卫生间”。

（1）“小朋友早上起床后要做些什么啊？”（刷牙、洗脸、梳头发）引导幼儿随着音乐做一做《生活模仿操》。”

引导2、说说我家的房间——回忆对于卫生间的已有经验，激发兴趣你知道卫生间里还可以干什么吗？

小结：卫生间是我们小朋友洗澡，刷牙，洗脸、洗澡和上厕所的地方。

二、布置卫生间——老师演示课件，说说不同的摆放位置

（2）你们家的卫生间里还有些什么？在这里缺了哪些有用的东西？

红红也买了许多卫生间要用的东西，红红说请小朋友帮忙把这些物品放放好

（2）把这些东西放到这个卫生间里去呢？它们有些什么作用呢？

3、演示课件，将需要的物品分别放置在适宜的位置（提醒幼儿注意一定的方向感，如：沐浴露放在浴缸旁边、肥皂放在洗手台旁、刷牙杯口朝上、毛巾的边在下面……）

4、幼儿操作，老师鼓励幼儿边贴边说说各物品的用处和摆放位置，并注意指导幼儿固体胶的使用方法。

小结：卫生间里每一样物品都有它自己的本领，我们要仔细地帮助他们找到正确的位置贴好，那么红红进卫生间的时候就不会找不到了。

三、展示我的卫生间——巩固物体的上下方位及物品的用处

第2篇

2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区；：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。

小朋友是个讲卫生的孩子吗（是的）那你们平时是怎样讲卫生的呢（请个别孩子说说自我平时是怎样讲卫生的）

刚才小朋友都说了自我早上起来会刷牙、洗脸，讲了很多很多，今日我教师就要来看看我们在区域活动中是怎样来表现的。

娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今日就要来让我们的'小朋友怎样跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。

今日教师在图书区准备了各种生活类的图画书，待会小朋友能够看图书和朋友一齐讲讲，看完后能够和好朋友一齐说说。

在手工区教师准备了：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。

在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。可是我们进区域时我们先要拿好进区卡，仅有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，仅有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当教师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。

小结小朋友进区观看的情景，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自我玩自我的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。

第3篇

2、经过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。

3、理解故事资料，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。

1、今日，教师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊？为什么？

1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜欢谁？先来看小黄狗，它在干什么？

三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一齐聊聊你吃完零食是怎样做的？

我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么？他们又是怎样做的呢？