被收手机的检讨书集锦6篇(手机迷失追悔录)

近期，被收手机已成为学生们备受关注的话题。为此，我们汇集了一系列反思和思考的检讨书，旨在引导学生们反思使用手机的合理性和影响。本文将介绍其中精选的几篇检讨书，希望通过分享这些经验和教训，激发广大读者对手机使用的深思。

第1篇

我由于在考试的时候用手机作弊，造成了作弊行为。在此，我做出深刻的检讨：

我的这种行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道的传统美德，二过去我一直忽视了它，抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护学校形象而不是去破坏它!在考试的时候，用手机传答案作弊是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因作弊都不对的，因为这违背了做学生的原则。这是我个人诚信的.倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人没有信用的人是没法在当今的社会立足的。我没有听从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。老师们经常教育我，考试千万要诚信，万万不可作弊，而我却没有听进去。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。作为一名学生我辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们知识学习的薄弱环节，而我却欺骗把知识无私的教给我们的老师，我感到无比的愧疚与不安。

我作弊的行为本身违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义，尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的。我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔，我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在大学接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够改正错误，记住教训，我会把今后的事情加倍努力做好。真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

第2篇

最近的我在上课的时候总是呈现出精神不振的样子，其实这都是我每天熬夜玩手机所造成的恶劣影响之一，实际上我的学习成绩也因为玩手机而受到了一些影响。最开始的时候我还不敢将手机带进学校里面玩，可能是因为自身面对手机的诱惑没有什么太大的自制力吧，终于在一次上课的时候玩手机导致手机被没收了，尽管说我当时面对手机被收的现状还略显惊慌，但是一段时间之后我反倒有种解脱的感觉。

尽管说对一名学生而言有着强大的专注力并不算是一件坏事，但是这样的专注也是需要区分情况来对待的，毕竟我并没有将自己的精力放在学习上以求提高学习成绩，其实我沉迷玩手机已经有着很长一段时间了，而我最近学习成绩的下降也是由于这样日积月累的的效果所导致的。我发现自己在面对手机这样一个“新奇”的玩具总是难耐自己的好奇心，在无聊的时候总想拿出手机拨动一番，实际上班上拥有手机的人并不只有我一个人，但是堂而皇之地带到学校玩手机的人只有我一个。

或许是我一直以来曲解了手机的正确使用方式吧，并不是说学生实用手机的行为是必须要得到禁止的，而是学生应该将手机使用在正确的途径上，不管是给家人打电话还是查阅学习资料的行为都是可以允许的，但是使用手机来玩游戏的错误行为尚且不说，我将手机带到学校里面玩并最终导致手机被没收的事情可以评价为自作自受吧。

一直以来回到家以后的第一件事情便是拿出手机，平时在上下学的路上也总喜欢玩手机，可以说现在手机已经占据了我大量的时间了，因此我觉得手机被没收的事情反倒是一件好事，毕竟没有手机这个导致我从恶的源头以后，说不定我的学习状况能够有所改善，我也能够利用没有手机的.这一段空档期好好调整一下自己的思绪，不要总是像过去一般沉浸在手机的虚拟世界之中。唯一让我感到有些愧疚的便是我这样的行为已经辜负了老师对我的信任，因为我知道我以往在老师心目中的形象是一个成绩虽然不是很好，但是学习态度还算是比较端正的学生，可是手机被收这件事情只能说明我在学习上的心态是比较浮躁的。

手机被收这件事情无论是对我自己还是对班上的同学而言都是一件影响巨大的事情，我觉得自己虽然在未来的时间里可能还是对手机有些许的依恋，但是我还是坚信时间的流逝最终能够将我自身不安分的欲望全都冲散，到了那时我便可以像以往一般用心地进行学习了。

第3篇

我叫xx。今天我怀着无比沉重心情对今天上课时事情做出了深刻忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错份上就原谅我这次吧！我保证这是第一次也是最后一次，事情经过是这样！

我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯错误严重性和后果性！

1：在以后学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。

2：在以后学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。

3：遵守好条例条令，不做违反条例条令事情和规章制度。

4：听从教员安排，尊重教员，听教员话，爱护好化验室仪器。

希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样错误。

第4篇

于———年——月——日——课上玩手机被老师发现，手机被当场没收，教务处责令停课两周，现在我很后悔，经过认真反思，我错，确实错。

这次犯错误，自己想很多东西，反省很多的事情，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成耳旁风，这些都是不应该的。

一个人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。刘备给后人留下的名言是：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我在家也待半个月，自己想很多，也意识到自己犯很严重错误，我知道，造成如此大的损失，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。

一个人放纵自己时心就做不主，一切受环境支配；心能当家作主就不会迷失自己，人就不会活在悔恨之中。做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，但受周围环境的影响，禁不住诱惑才玩的，希望老师给予我一个做好学生的.一个机会，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。在这半月中，我每天都按时就起床，相信我，以后我一定以好学生为榜样，与不遵守纪律的学生划清界限，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力。

我犯的错误却违背家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

第5篇

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的'听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误……今后我一定会好好学习，上课不玩手机，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

第6篇

当你拿着那手机，我十分痛心。我知道你也于心不忍。您其实很好做，您只微微一松手我相信您看到了我们为手机奔波劳累、身心疲惫得样子。您甚至可以看到我们因失去手机滴血得心。我想您懂得（应为"得"）手机得重要性。有了它，我们可以上课不吵不闹，好好听渺哥得悉心教诲，那每一句得咄咄（？）善诱。这不是马屁，这是真理！