关于中班美术教案模板集锦4篇(中班美术教案:创意无限,造就未来艺术之星!)

本文为中班美术教案模板集锦,旨在为教师提供全面而实用的教学资料。这些模板覆盖了中班美术教学的各个方面,包括线条、色彩、造型等内容。通过使用这些模板,教师可以快速准备高质量的教案,提供丰富有趣的美术教学活动,帮助幼儿培养艺术欣赏和创作能力。

关于中班美术教案模板集锦4篇

第1篇

2、尝试根据已有亭子、桥图片设计自己的公园,并用添画的方式丰富公园的内容。

活动资源:画纸、勾线笔若干,亭子、桥图片人手一份

一、提问导入环节,引发幼儿设计的兴趣。

1、老师:小朋友们都去过公园玩过,你们去过的公园都有哪些东西呢?

1、老师:你想把你的公园设计成什么样子呢?想在公园里设计哪些好看、好玩的东西呢?

2、老师:我们设计的公园哪些东西和哪些东西可以在一起,哪些东西哪些东西不能在一起?

3、老师:今天老师给你们准备了桥和亭子的图片,你们可以把它们贴在你的设计图上。

老师:请你先仔细想一想在公园里设计哪些东西?它们的位置怎么放?然后把桥和亭子的图片贴上去,再在其他地方用勾线笔画上你喜欢的东西。

我们班级正在进行《我和公园》主题活动,幼儿对公园已经有了很多认识,他们对公园里的亭子、桥、人、标志牌游乐场等有了更为系统的接触,在此基础上,开展《设计喜欢的公园》活动,让幼儿自己设计喜欢的公园,发挥幼儿的创造性。

根据班级幼儿年龄特点、已有经验以及《纲要》中的要求,分别从认知、技能、情感三方拟定活动目标:

2、尝试根据已有亭子、桥图片设计自己的公园,并用添画的方式丰富公园的内容。

鉴于幼儿已经对公园有了大量的经验,因此,活动开门见山,引发幼儿设计公园的兴趣。接下来要讨论设计公园布局的原则,公园要有桥和亭子,如游乐场不适合紧靠长亭,草坪旁边可以增加一些休息的地方……在布局原则下,幼儿开始设计自己的公园。因为幼儿已经欣赏绘画过“桥”和“亭子”,因此,活动中桥和亭子是以图片的形式展现,幼儿采用贴图的方式固定桥和亭子的位置。在空余的地方,幼儿用添画的方式丰富公园的'场景,如秋千,草坪,椅子,垃圾箱等,让整个公园富有生机。

在最后的环节上,幼儿一方面要大胆地向同伴介绍自己的作品,另一方面要学会欣赏同伴的作品,并能对同伴的作品作简单的点评,同时也是幼儿同伴学习的机会。幼儿的一些好的经验可以拓展为全班幼儿的经验。

幼儿完成作品后,班级外墙上的作业栏可以用来展示幼儿的作品。

关于中班美术教案模板集锦5篇

第2篇

1、学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。(重难点)

1、《幼儿画册》(第3册第7页)、水彩笔,每人一份。

一、比较自己与别人在外貌上面的不同。

2、请幼儿找各朋友,看看两个人什么地方不一样。(幼儿自由结伴,自己照镜子与同伴相互比较)

二、谈谈自己和同伴的兴趣、爱好等方面的不一样:我们除了长得不一样,还有什么不一样?

小结:我们除了长得不一样,喜欢的事情也各不相同。

1、鼓励幼儿使用合适的水彩笔画出自己。鼓励幼儿画出自己脸上细微的部分,如头发、眉毛的粗细、眼睛的大小等,并使用合适的水彩颜料画出自己上衣的颜色。

2、启发幼儿选用皱纹纸、彩纸等装饰画像中自己的'头发和脸部。

四、幼儿观察图画,猜猜画面上画的是谁?

活动前我们一起对着镜子描述自己的外貌特征,陈怡如说"我的头长得像草莓"欣愉说"我的头像饼干"瑶瑶说"我的眉毛像月牙"……以前的画画课我都要在黑板上把想要画的形象画出来,让小朋友来模仿,我也想借此机会锻炼一下小朋友的想象力,小朋友的想象力真的是非常丰富,拿起画笔画的时候小朋友们一起听着我的指令,先画头、头发、眼睛、眉毛……一大部分小朋友都画得非常好,源源和琪琪有些吃力,我就把他们安排在画的比较好的小朋友身边,这样画得好的小朋友带着画的一般的小朋友,互相模仿者画,进步得也比较快,本节课上的还比较成功,通过这节课使我了解到了孩子间互相的模仿能力、想象力是超乎我们大人所想象的,而且小朋友也喜欢接受新鲜的事物,时常的带着他们到新环境下上课,他们也会对美术课充满兴趣与好奇。

第3篇

?? 启发幼儿在感受的基础上,运用合适的脸形、图案或色彩,创造性地表现不同的面部表情。

?? 各种形状的`面具,每组若干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份。

幼儿品尝甜、酸、苦、辣味的水,对着镜子探索用不同的表现,并相互猜猜。

1、电脑先生这里也有一些有趣的表情,我们一起来看看。

⑴ 这是喝了什么味道的水?你是从什么地方看出来的?

⑵ 想想,还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情?

4、电脑显示酸、苦、辣的表情,引导幼儿观察表情及色彩的变化。

1、要求运用合适的脸形、图案或色彩来表现不同的脸部表情。

?? 幼儿作画,教师巡回指导,帮助个别幼儿选择颜色。

第4篇

2、学习绘画不同年龄阶段人物的主要特征,组合成全家福。

3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

1、全家福照片、教师绘画全家福作品(不同年龄阶段的人组合在一起的)。

1、教师出示全家福照片,幼儿一起讨论观察,引起幼儿大胆介绍自己家庭成员的愿望。

提问:看看这样照片上面都有谁?他们都是什么样子的?表情又是什么样的`?

教师继续出示绘画的全家福作品,并介绍自己的作品内容。如:爷爷和奶奶的年纪大了,他们的头发是白色的,额头上有皱纹等。

2、幼儿开始绘画自己的家人,教师根据幼儿绘画过程中出现的问题进行及时指导。

如:现在小朋友还很小,比爸爸妈妈矮,所以在绘画的时候要注意画的比爸爸妈妈小一些;爷爷奶奶年纪大了,可以给他们画上皱纹,以此进行家庭成员之间的区分。

幼儿绘画完成之后,可以请幼儿轮流为大家介绍一下自己的绘画作品。

活动进行的比较顺利,在活动准备、有效回应以及教师自身感染力等方面还需要不断提高。“幼儿艺术领域学习学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”在有限的时间里,如何让一个活动创造出更多的价值,而不仅仅局限于会唱一首歌,会做一个动作,是需要我在今后的教学实践中不断思考斟酌的。

★其他类似内容

1关于教师年度考核工作总结23篇

关于教师年度考核工作总结23篇

本文总结了近年来我国教师年度考核工作的相关政策和实施情况,分析了存在的问题和挑战,并提出了进一步完善教师年度考核机制的建...

查看剩余 75% 关于教师年度考核工作总结23篇

2关于毕业实习总结20篇

关于毕业实习总结20篇

本文主要介绍关于毕业实习总结的内容。毕业实习是大学生在校期间的一项必修课程,是学生提高实践能力、积累工作经验的重要途径。...

查看剩余 90% 关于毕业实习总结20篇

3关于会计个人工作总结10篇

关于会计个人工作总结10篇

关于会计个人工作总结,是指通过对自己在会计工作中所做的总结和反思,进一步提高自己的职业能力和水平。这是每个会计人员在工作...

查看剩余 78% 关于会计个人工作总结10篇

4关于包饺子初中作文汇总3篇

关于包饺子初中作文汇总3篇

本站收集了一些关于“包饺子”的初中作文,包括亲身体验和观察他人经历的故事、对传统文化和饮食文化的思考。这些作文涉及到饺子...

查看剩余 70% 关于包饺子初中作文汇总3篇

5关于暑假的话题作文2篇

关于暑假的话题作文2篇

暑假是学生放松身心、开展各种活动的好时机。而写作也是暑假生活中的重要一环,有助于提高语文素养和表达能力。本站特别推出“关...

查看剩余 79% 关于暑假的话题作文2篇